Đề kiểm tra học kì I Lịch sử Lớp 9 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Cự Khối

Nội dung text: Đề kiểm tra học kì I Lịch sử Lớp 9 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Cự Khối

1. UBND QUẬN LONGBIÊN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỊCH SỬ 9 TRƯỜNG THCS CỰ KHỐI NĂM HỌC 2018-2019 MA TRẬN VÀ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Hs nắm được những kiến thức cơ bản về Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản từ năm 1945 đến nay; Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay; cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật từ năm 1945 đến nay. - Hiểu được đặc điểm của trật tự thế giới mới nguyên nhân phát triển kinh tế - KHKT; chính sách đối ngoại của Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu; nguyên nhân dẫn đến sự khởi đầu và kết thúc của Chiến tranh lạnh. - Trình bày được sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh. - Vận dụng một số vấn đề lịch sử liên hệ thực tế: Rút ra được bài học từ nguyên nhân phát triển kinh tế của Nhật Bản cho Việt Nam. 2. Kĩ năng - Hệ thống hóa kiến thức, làm bài kiểm tra tổng hợp, bài tập trắc nghiệm. - Rèn kĩ năng tư duy, lập luận, liên hệ thực tế. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức tự giác, tích cực trong làm bài kiểm tra, thi cử. II. Ma trận đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ Vận dụng Vận dụng cao Tên Chủ đề TN TL TN TL TN TL TN TL Mĩ, Nhật Bản, -Biết -Hiểu -Lý giải Rút ra Tây Âu từ được: được: nguyên bài học năm 1945 đến Tình hình + đặc điểm nhân từ sự nay kinh tế, nổi bật phát phát chính trị, trong chính triển triển quân sự sách đối kinh tế thần kì của các ngoại của của Nhật của nước Mĩ, các nước Bản sau Nhật Nhật Bản, Tây Âu sau chiến Bản cho Tây Âu chiến tranh. Việt sau chiến tranh. Nam tranh thế +Biểu hiện giới thứ tích cực hai. của thế giới tư bản sau chiến tranh Số câu 8 2 1/2 1/2 11 Số điểm 2 0,5 2,5 0,5 5,5 Tỉ lệ % 20% 5% 25% 5% 55% Quan hệ quốc - Nêu -Trình -Lý giải -Lý giải tế từ năm được bày được được mục ý nghĩa 1945 đến nay hoàn cảnh sự hình đích của của
2. lịch sử, thành trật chiến tranh cộng những tự thế lạnh” đồng quyết giới mới -Xu thế kinh tế định của sau chiến chung của châu Âu hội nghịc tranh. thế giới EEC I-an-ta ngày nay. Số câu 2 1 2 1 6 Số điểm 0,5 2 0,5 0,25 3,25 Tỉ lệ % 5% 20% 5% 2,5% 32,5% Cuộc cách -Biết -Ý nghĩa, -Hệ quả mạng khoa được một tác động của học kĩ thuật số thành của cuộc cuộc từ năm 1945 tựu của cách mạng cách đến nay cuộc cách khoa học mạng mạng kĩ thuật lần khoa khoa học, thứ hai. học kĩ kĩ thuật. thuật. Số câu 2 2 : 1 : 5 Số điểm 0,5 0,5 0,25 1,25 Tỉ lệ % 5% 5% 2,5% 12,5% Tổng số câu 12TN, 1TL 6TN, 1/2TL 2TN, 1/2TL 22 Tổng số điểm 5 4 1 10 Tỉ lệ % 50% 40% 10% 100%
3. UBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN LỊCH SỬ 9 TRƯỜNG THCS CỰ KHỐI NĂM HỌC 2018-2019 Thời gian làm bài: 45 phút Ngày kiểm tra: 04/12/2018 Mã đề: 01 I. Trắc nghiệm (5 điểm): Em hãy tô vào đáp án đúng trong phiếu trả lời phần trắc nghiệm. Câu 1. Mĩ trở thành trung tâm kinh tế - tài chính duy nhất trong khoảng thời gian nào? A.Từ 1945 đến 1975; B.Từ 1950 đến 1980; C.Từ 1918 đến 1945; D.Từ 1945 đến 1950. Câu 2. Khối Liên minh quân sự nào dưới đây không do Mĩ lập ra ? A.VACSAVA; B.NATO; C.SEATO; D.ANZUS. Câu 3. Sau chiến tranh thế giới thứ hai, Nhật Bản đã gặp khó khăn gì lớn nhất? A.Bị quân đội Mĩ chiếm đóng theo chế độ quân quản. B.Bị các nước đế quốc bao vây kinh tế. C.Bị mất hết thuộc địa, kinh tế bị tàn phá nặng nề. D.Nạn thất nghiệp, thiếu lương thực, thực phẩm. Câu 4. Sự phát triển “thần kì” của nền kinh tế Nhật Bản bắt đầu trong khoảng thời gian nào? A.Những năm 50 của thế kỉ XX; B.Những năm 60 của thế kỉ XX; C.Những năm 70 của thế kỉ XX; D.Những năm 80 của thế kỉ XX. Câu 5. Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX, tình hình kinh tế Nhật Bản như thế nào? A.Tiếp tục tăng trưởng với tốc độ cao. B.Bị cạnh tranh gay gắt bởi các nước có nền công nghiệp mới. C.Có nền kinh tế phát triển nhất ở Châu Á. D.Lâm vào tình trạng suy thoái kéo dài chưa từng thấy từ sau chiến tranh thế giới thứ hai. Câu 6. “Kế hoạch Mác-san” (1948) còn được gọi là gì? A.Kế hoạch khôi phục châu Âu; B.Kế hoạch phục hưng kinh tế các nước Tây Âu; C.Kế hoạch phục hưng chấu Âu; D.Kế hoạch phục hưng kinh tế châu Âu. Câu 7. Khối quân sự Bắc Đại Tây Dương (NATO) do Mĩ lập ra nhằm mục đích gì? A.Chống lại phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới. B.Chống lại Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu. C.Chống lại Liên Xô, Trung Quốc và Việt Nam. D.Chống lại các nước xã hội chủ nghĩa và phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới. Câu 8. Sau khi nước Đức phát xít đầu hàng, 4 nước nào sau đây đã phân chia lãnh thổ nước Đức thành 4 khu vực để chiếm đóng và kiểm soát? A.Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp; B.Mĩ, Liên Xô, Trung Quốc, Nhật Bản; C.Mĩ, Anh, Pháp, Nhật; D.Liên Xô, Trung Quốc, Mĩ, Anh. Câu 9. Hội nghị cấp cao ba cường quốc (I-an-ta): Liên Xô, Mĩ, Anh được họp tại đâu? A.Liên Xô; B.Pháp; C.Mĩ; D.Anh. Câu 10. Hội nghị I-an-ta (2/1945) không thông qua quyết định nào dưới đây? A.Thành lập tổ chức Liên hợp quốc. B.Quy định việc đóng quân tại các nước nhằm giải giáp quân đội phát xít. C.Giao cho quân Pháp giải giáp quân đội Nhật ở Đông Dương. D.Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa pháp xít Đức và chủ nghĩa quân phiệt Nhật. Câu 11. Quốc gia nào dưới đây đã mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ của loài người? A.Mĩ; B.Liên Xô; C.Nhật; D.Trung Quốc. Câu 12. Thành tựu nào của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật đã tham gia tích cực vào việc giải quyết vấn đề lương thực cho loài người?
4. A.Phát minh sinh học; B.Tạo ra công cụ lao động mới; C.Phát minh hóa học; D.Cách mạng xanh. Câu 13. Điểm nổi bật trong chính sách đối ngoại của các nước Tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai là gì? A.Thiết lập quan hệ ngoại giao với các nước xã hội chủ nghĩa. B.Ủng hộ phong trào đấu tranh vì hòa bình của nhân dân lao động thế giới. C.Ngoại giao mềm mỏng, tập trung vào xây dựng và phát triển kinh tế. D.Tiến hành các cuộc chiến tranh xâm lược nhằm khôi phục ách thống trị đối với các thuộc địa trước đây. Câu 14. Đặc điểm nào sau đây là biểu hiện tích cực nhất của thế giới tư bản, sau chiến tranh thế giới thứ hai? A.Sự hình thành chủ nghĩa tư bản lũng đoạn nhà nước. B.Sự nhất thể hóa quốc tế trong nền kinh tế. C.Sự khai thác những thành tựu khoa học - kĩ thuật để phát triển kinh tế. D.Sự phát triển văn hóa, giáo dục, khoa học, nghệ thuật. Câu 15.Mục đích bao quát nhất của “Chiến tranh lạnh” do Mĩ phát động là gì? A.Thực hiện “Chiến lược toàn cầu” làm bá chủ thế giới. B.Bắt các nước đồng minh lệ thuộc Mĩ. C.Ngăn chặn và tiến tới tiêu diệt các nước xã hội chủ nghĩa. D.Đàn áp phong trào giải phóng dân tộc và phong trào cách mạng thế giới. Câu 16. Bước vào thế kỉ XXI, xu thế chung của thế giới ngày nay là gì? A.Hòa hoãn và hòa dịu trong quan hệ quốc tế; B.Hòa bình ổn định và hợp tác phát triển; C.Cùng tồn tại trong hòa bình, các bên cùng có lợi; D.Hòa nhập nhưng không hòa tan. Câu 17. Ý nghĩa then chốt, quan trọng nhất của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai là gì? A.Tạo ra một khối lượng hàng hóa đồ sộ. B.Thay đổi một cách cơ bản các nhân tố sản xuất. C.Đưa loài người chuyển sang nền văn minh trí tuệ. D.Sự giao lưu quốc tế ngày càng được mở rộng. Câu 18.Đâu là hạn chế cơ bản nhất trong quá trình diễn ra cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai? A.Nguy cơ của một cuộc chiến tranh hạt nhân. B.Nạn khủng bố gây nên tình hình căng thẳng. C.Cách mạng khoa học - kĩ thuật chế tạo vũ khí đẩy nhân loại trước một cuộc chiến tranh mới. D.Chế tạo các loại vũ khí và phương tiện có tính chất tàn phá, hủy diệt; nạn ô nhiễm môi trường, tai nạn, bệnh tật. Câu 19.Ý nghĩa tích cực và bao quát nhất của cộng đồng kinh tế châu Âu EEC là gì? A.Tạo ra ở châu Âu một cộng đồng kinh tế và một thị trường chung để đẩy mạnh phát triển kinh tế và ứng dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật. B.Có điều kiện để cạnh tranh kinh tế, thương mại tài chính vơi Mĩ và Nhật Bản. C.Tiến tới thống nhất các chính sách đối nội, đối ngoại giữa các nước trong cộng đồng. D.Phát hành đồng tiền chung châu Âu. Câu 20. Sự phát triển nhanh chóng của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại đã dẫn đến hiện tượng gì? A.Sự đầu tưu và khoa học cho lãi cao. B.Sự bùng nổ thông tin. C.Nhiều người đầu tư vào việc phát minh, sáng chế. D.Chảy máu chất xám. II. Tự luận (5 điểm): Câu 1 (3 điểm): Trả lời các câu hỏi sau:
5. a. Nguyên nhân làm cho nền kinh tế Nhật Bản đạt được sự tăng trưởng “thần kì” trong những năm 70 của thế kỉ XX là gì? b.Từ đó, em hãy liên hệ rút ra bài học cho Việt Nam trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước? Câu 2 (2 điểm): Trình bày sự hình thành trật tự thế giới mới - Trật tự hai cực I-an-ta, sau chiến tranh thế giới thứ hai? HẾT
6. UBND QUẬN LONG BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỊCH SỬ 9 TRƯỜNG THCS CỰ KHỐI NĂM HỌC 2018-2019 Mã đề 01 I.Trắc nghiệm (5 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm. Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 D A C B D C B A A C Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 B D D C A B C D A B II. Tự luận (5 điểm): Câu Đáp án Điểm Câu 1 a. Nguyên nhân dẫn đến sự phát triển của kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh: 2,5 (3 điểm) - Nguyên nhân khách quan: 1 + Điều kiện quốc tế thuận lợi như: sự phát triển chung của nền kinh tế thế 0,5 giới, những thành tựu tiến bộ của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật + Lợi dụng vốn đầu tư của nước ngoài 0,25 + Ít chi tiêu cho quân sự 0,25 - Nguyên nhân chủ quan: 1,5 + Vai trò quan trọng của nhà nước trong việc điều tiết và đề ra các chiến lược 0,5 phát triển, nắm bắt thời cơ. + Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời của người Nhật Bản; con người 0,5 Nhật Bản được đào tạo chu đáo,có ý chí vươn lên + Hệ thống tổ chức quản lí có hiệu quả của các xí nghiệp, công ti Nhật Bản. 0,5 b.Bài học cho Việt Nam: 0,5 ( GV cho điểm dựa vào sự trình bày hợp lí của học sinh) Gợi ý: - Cần nắm bắt và ứng dụng có hiệu quả những thành tựu khoa học kĩ thuật. - Sử dụng có hiệu quả nguồn vốn đầu tư - Tăng cường vai trò quản lý của nhà nước - Chú trọng đào tạo con người Câu 2 Sự hình thành trật tự thế giới mới – trật tự hai cực I-an-ta sau chiến tranh thế 2 (2 điểm) giới thứ hai: -Từ ngày 4 đến 11/2/1945, Hội nghị cấp cao,gồm nguyên thủ của ba cường 1 quốc Liên Xô, Mĩ, Anh được diễn ra tại I-an-ta (Liên Xô) để giải quyết những vấn đề sau chiến tranh. - Hội nghị đã thông qua những quyết định quan trọng về việc phân chia khu 0,5 vực ảnh hưởng ở châu Âu và châu Á giữa hai cường quốc Liên Xô và Mĩ. - Những thỏa thuận trên đã trở thành khuôn khổ của một trật tự thế giới mới, 0,5 gọi là trật tự thế giới hai cực I-an-ta. BGH TTCM/NTCM duyệt Người ra đề