Đề kiểm tra Tiết 9 môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Yên Nghĩa (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra Tiết 9 môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Yên Nghĩa (Có đáp án)

1. UBND QUẬN HÀ ĐÔNG ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT ( TIẾT 9) TRƯỜNG THCS YÊN NGHĨA Môn :Giáo dục công dân Lớp 7 Năm học: 2019 – 2020 Họ và tên: Lớp (Thời gian làm bài: 45 phút) Điểm Lời phê của giáo viên Đề bài I. Trắc nghiệm (5 điểm):Khoanh tròn vào chữ cái đáp án em cho là đúng ? Câu 1: (0,5đ) Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện tính giản dị ? A. Nói cộc cằn, trống không. B. Làm việc gì cũng sơ sài cẩu thả. C. Lời nói mộc mạc, dễ hiểu D. Thái độ kiểu cách, khách sáo. Câu 2: (0,5đ) Trường hợp nào sau đây thể hiện lòng yêu thương con người ? A. Tham gia các hoạt động từ thiện. B.Không giúp đỡ bạn bè khi ốm đau. C. Có lỗi nhưng không chịu nhận lỗi. D. Không trung thực khi làm bài kiểm tra. Câu 3: (0,5đ) Hành vi sau hành vi nào thể hiện tính trung trực ? A. Làm hộ bài cho bạn. B. Bao che hành động sai trái của người giúp đỡ mình. C. Dũng cảm nhận lỗi của mình. D. Quay cóp trong giờ kiểm tra. Câu 4: (0,5đ) Trong các hành vi, hành vi nào thể hiện lòng tự trọng ? A. Nịnh bợ luồn cúi để chuộc lợi. C. Đấu tranh để bảo vệ danh dự tập thể, cá nhân. D. Không biết ăn năn khi làm việc sai. B. Tham gia các tệ nạn xã hội. Câu 5: (0,5đ) Hành động nào sau đây thể hiện lối sống tôn sư trọng đạo ? A.Không tập trung nghe thầy cô giảng bài. B.Tỏ ý oán trách thấy cô khi bị điểm kém. C. Chào hỏi, nghe lời thầy cô giáo. D.Thầy cô không dạy mình thì không chào hỏi. Câu 6: (0,5đ) Câu tục ngữ nào thể hiện đoàn kết tương trợ ? A. Cả bè hơn cây nứa C. Năng nhặt chặt bị B. Ăn vóc học hay D. Cái nết đánh chết cái đẹp Câu 7 (0,5đ) Câu tục ngữ nào sau đây có nội dung về Yêu thương con người A. Cây ngay không sợ chết đứng C. Thương người như thể thương thân. B. Cái nết đánh chết cái đẹp. D. Uống nước nhớ nguồn. Câu 8 (0,5đ) Hành vi nào sau đây giúp em rèn luyện lòng yêu thương con người? A. Bắt nạt trẻ em B. Chế giếu người tàn tật C. Biết ơn người đã giúp đỡ D. Tham gia hoạt động từ thiện. Câu 9 (1,0 đ) Điền các từ cho sẵn vào ô trống sao cho thích hợp vào khái niệm sau: (coi trọng, điều chỉnh, phẩm cách, chuẩn mực,) Tự trọng là biết (1) và giữ gìn (2) , biết (3) hành vi cá nhân của mình cho phù hợp (4) xã hội. II. Tự luận (5 điểm). Câu 1 (2 điểm) Em hiểu thế nào là tôn sư trọng đạo ? Là học sinh em phải làm gì để tỏ lòng biết ơn thầy, cô giáo ? Câu 2 (3 điểm) Trong lớp của Minh có một số bạn tụ tập thành một nhóm chơi riêng với nhau, hay bao che khuyết điểm cho nhau và chê bai các bạn khác trong lớp. Em hãy vận dụng
2. bài học “Đoàn kết tương trợ” để nêu nhận xét của em về hành vi của một số bạn đó. Nếu là học sinh cùng lớp với Minh, em sẽ làm gì ? BÀI LÀM
3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT ( TIẾT 9) Môn: Giáo dục công dân - Lớp 7 Năm học: 2019 – 2020 (Thời gian làm bài: 45 phút) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng CHỦ ĐỀ TN TL TN TL Thấp Cao Sống giản dị Số câu : 1 Số điểm: 0,5 Tự trọng Số câu: 2 Số điểm: 1,5 Yêu thương con Số câu: 3 người Số điểm: 1,5 Trung thực Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tôn sư trọng Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 1 đạo Số điểm: 0,5 Số điểm: 1 Số điểm: 1 Đoàn kết, tương Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 1 trợ Số điểm: 0,5 Số điểm: 1,5 Số điểm: 1,5 T/số câu Số câu 9 Số câu 1 Số câu 2 Số câu: 1 T/số câu 13 T/số điểm Số điểm 5 Số điểm 1 Số điểm 2,5 Sốđiểm:1,5 T/sốđiểm 10
4. PHÒNG GD&ĐT QUẬN HÀ ĐÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS YÊN NGHĨA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA MỘT TIẾT ( TIẾT 9) Môn: Giáo dục công dân - Lớp 7 Năm học: 2019 – 2020 (Thời gian làm bài: 45 phút) I. Phần trắc nghiệm (3điểm) - Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C A C C C A A D Câu 9: Mỗi một chỗ trống điền đúng HS được 0,5 đ (1): coi trọng (2): phẩm cách (3): điều chỉnh (4): phù hợp II. Phần tự luận (7điểm) Câu Đáp án – Hướng dẫn chấm Điểm 1 - Tôn sư trọng đạo là: + Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với thầy cô giáo đã và đang dạy 0,5 mình ở mọi lúc mọi nơi. + Coi trọng những điều thầy dạy, coi trọng và làm theo những đạo lí 0,5
5. mà thầy, cô dạy bảo. - Để tỏ lòng kính trọng và biết ơn thầy, cô giáo học sinh cần phải nêu 1 đúng được 2 việc làm thể hiện sự kính trọng và biết ơn đối với thầy cô. Mỗi việc làm đúng được 0,5 điểm (chấm không quá 1,5 điểm ý này), mỗi việc làm sai bị trừ 0,5 điểm (không trừ quá 1 điểm ý này). Gợi ý: + Làm tròn bổn phận của người học sinh. + Chăm chỉ học hành. + Lễ độ, vâng lời thầy cô. + Thực hiện đúng những lời dạy của thầy cô; + Quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết. 3 - Đánh giá được hành vi của một số bạn trong lớp Minh là chưa tốt. 0,75 Nêu ra được nguyên nhân, mỗi nguyên nhân đúng được 0,25 điểm (chấm không quá 0,75 điểm), có từ 1 ý sai trở lên bị trừ 0,25 điểm. 0,75 - Thái độ của bản thân em trước hành vi đó. Mỗi việc làm đúng được 0,5 điểm (chấm không quá 1,5 điểm ý này), có từ 1 ý sai trở lên trừ 0,5 điểm. 1,5 Gợi ý: Tình huống HS có thể trả lời khác nhau nhưng phải đảm bảo các ý sau: - Hành vi của một số bạn trong lớp Minh là không đúng, đáng phê phán. Vì: + Đó là việc làm gây mất đoàn kết, và có sự phân biệt đối xử. + Thiếu sự thông cảm, chia sẻ. + Do đó khó hòa nhập và hợp tác giúp đỡ lẫn nhau. - Nếu là các bạn trong lớp, em sẽ góp ý cho các bạn đó: + Không nên chia thành bè cánh mà nên hòa đồng với tất cả các bạn + Không nên bao che khuyết điểm cho nhau và chê bai các bạn khác. + Vận động các bạn trong lớp cùng làm như mình để thể hiện sự đoàn kết tương trợ giữa các bạn trong lớp với nhau. + Nếu các bạn ấy cần giúp đỡ, em vẫn sẵn lòng giúp đỡ để mong các bạn nhận ra những hạn chế của mình mà thay đổi cách sống.