Đề thi tuyển sinh vào Lớp 10 THPT môn Toán - Năm học 2011-2012 - Sở GD và ĐT Lào Cai

doc 3 trang Thu Nguyệt 27/07/2023 2660
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi tuyển sinh vào Lớp 10 THPT môn Toán - Năm học 2011-2012 - Sở GD và ĐT Lào Cai", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docde_thi_tuyen_sinh_vao_lop_10_thpt_mon_toan_nam_hoc_2011_2012.doc

Nội dung text: Đề thi tuyển sinh vào Lớp 10 THPT môn Toán - Năm học 2011-2012 - Sở GD và ĐT Lào Cai

  1. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO 10 - THPT TỈNH LÀO CAI NĂM HỌC: 2011 – 2012 MÔN: TOÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: (1 điểm) Thực hiện phép tính sau: 80 a) 3 5 12 7 27 b) 5 Bài 2: (2 điểm) Cho biểu thức: 2 x 1 x 1 1 x P . với x > 0; x 1 x 1 x 1 2 x 2 a) Rút gọn P. P b) Tìm x để 2 . x Bài 3: (2,5 điểm). 1. Giải phương trình x2 + 2x – 15 = 0 2. Cho phương trình: x2 -2(m – 1)x + m – 3 = 0 (1), (m là tham số). a) Chứng minh phương trình (1) luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi m. b) Chứng minh rằng biểu thức A = x1 (1 – x2) + x2 (1 – x1) không phục thuộc vào giá trị của m, trong đó x1; x2 là hai nghiệm của phương trình (1) Bài 4: (1,5 điểm). 2x y 1 a) Giải hệ phương trình sau: x y 2 b) Cho hàm số y = ax2 (a 0 ) có đồ thị là parabol (P) và đường thẳng (d) có phương trình y = 2x – 1. Tìm a sao cho (d) tiếp xúc với (P). Bài 5: (3 điểm). Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn (O; R). Điểm M di động trên cung nhỏ BC. Từ M kẻ các đường thẳng MH, MK lần lượt vuông góc với AB, AC. (H thuộc đường thẳng AB, K thuộc đường thẳng AC). a) Chứng minh tứ giác AHMK nội tiếp được đường tròn. b) Chứng minh hai tam giác MBC và MHK đồng dạng với nhau. c) Tìm vị trí của điểm M để độ dài đoạn HK lớn nhất.
  2. Giải Bài 1: (1 điểm) Thực hiện phép tính sau: a) 3 5 12 7 27 3 10 3 21 3 12 3 80 80 b) 16 4 5 5 2 x 1 x 1 1 x Bài 2: (2 điểm) Cho biểu thức: P . với x > 0; x 1 x 1 2 x 2 x 1 a) Rút gọn: 2 2 2 2 x 1 x 1 1 x 4 x x 1 x 1 1 x P . . x 1 x 1 2 x x 1 4x x x P 1 x 1 b) 2 2 1 x 2x x Đối chiếu với điều kiện thì x x 3 1 0 < x < 3 Bài 3: (2,5 điểm). 1. Giải phương trình x2 + 2x – 15 = 0 2. Cho phương trình: x2 -2(m – 1)x + m – 3 = 0 (1), (m là tham số). 2 2 3 7 a) Phương trình (1) có ' m 3m 4 m 0 (m) 2 4 Nên phương trình (1) luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi m. b) Vì phương trình (1) luôn có hai nghiệm phân biệt x1; x2 với mọi giá trị của m Theo Định lí Viét ta có: x1 + x2 = 2(m-1) (2) và x1. x2 = m – 3 (3) Theo đầu bài: A = x1 (1 – x2) + x2 (1 – x1) = (x1 + x2) - 2 x1. x2. Ta thế (2) và (3) vào biểu thức A ta có: A = 2(m – 1) – 2(m-3) = 4 Chứng tỏ biểu thức A không phục thuộc vào giá trị của m. Bài 4: (1,5 điểm). 2x y 1 a) Giải hệ phương trình sau: (tự làm) x y 2 b) Cho hàm số y = ax2 (a 0 ) có đồ thị là parabol (P) và đường thẳng (d) có phương trình y = 2x – 1. Tìm a sao cho (d) tiếp xúc với (P). (d) tiếp xúc với (P) khi phương trình hoành độ ax2 – 2x + 1 = 0 có 1 nghiệm duy a nhất, tức là ’=0 1 – a = 0 a = 1 Bài 5: a) Vì MH  AB; MK  AC nên o k A· HM 900 ; A· KM 900 b tứ giác AHMK có A· HM 900 ; A· KM 900 c h m
  3. nên nội tiếp được đường tròn đường kính AM. b) tam giác MBC và MHK có M· CB M· KH (Cung B· AM); M· BC M· HK (Cung M· AC) nên tam giác MBC và MHK đồng dạng với nhau (g-g). c) tg MBC đồng dạng với tg MHK (từ cấu b) > HK/BC= MH/MB > HK= BC.(MH/MB) ≤ BC (do MH≤MB) vậy HK lớn nhất =BC khi MH=MB tức khi MB vuông góc với AB > khi AM là đường kính (Tất nhiên còn có nhiều cách khác nữa) GV: Đỗ Mạnh Thắng THCS Hoàng Hoa Thám