Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 44: Luyện tập tần số - Năm học 2018-2019 - Bùi Văn Hùng

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 44: Luyện tập tần số - Năm học 2018-2019 - Bùi Văn Hùng

1. Trường THCS Long Biên GV: Bùi Văn Hùng TIẾT 44: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh cách lập bảng tần số. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng xác định tần số của giá trị dấu hiệu, lập bảng tần số, xác định dấu hiệu. 3. Thái độ: Thấy được vai trò của toán học vào đời sống. 4. Năng lực: Bồi dưỡng cho HS khả năng nghiên cứu, năng lực làm việc độc lập, năng lực hợp tác II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Soạn bài 2. Học sinh: Ôn lại dấu hiệu, giá trị của dấu hiệu, tần số III. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ. 3. Hoạt động dạy học: A. Hoạt động khởi động và chữa bài tập 1. Mục tiêu : Học sinh được củng cố khắc sâu các kiến thức đã học ở tiết trước như : Dấu hiệu, Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu. Biết từ bảng tần số nhận xét những nét chính của dấu hiệu. 2. Phương thức : Cá nhân. 3. Sản phẩm : HS trả lời lí thuyết, bài 8/12 ; bài 9/12. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung GV: Gọi 2 HS lên bảng chữa I. Chữa bài tập bài 1. Bài 8/12 HS1: Chữa bài 8/12 a) Dấu hiệu: Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn của một xạ thủ. Giáo án Đại số 7 Năm học 2018 - 2019
2. Trường THCS Long Biên GV: Bùi Văn Hùng - Xạ thủ bắn: 30 phát b) Bảng “tần số”: Giá trị (x) 7 8 9 10 Tần số (n) 3 9 10 8 N=30 Nhận xét: Điểm số thấp nhất là 7 GV: Đi kiểm tra vở HS dưới lớp HS2: Chữa bài 9/12 Điểm số cao nhất là 10 Sau khi HS trên bảng làm xong, GV gọi HS dưới lớp nhận xét Điểm số 8; 9; 10 chiếm tỉ lệ HS ưới lớp theo dõi và nhận cao. xét đánh giá bài cho các bạn. 2. Bài 9/12 a) Dấu hiệu: Thời gian giải một bài toán của mỗi học sinh. - Số các giá trị: 35 b) Bảng “tần số”: Giá trị (x) 3 4 5 6 7 8 9 10 N=3 Tần số (n) 1 3 3 4 5 11 3 5 5 *) Nhận xét: Thời gian giải một bài toán nhanh nhất 3 phút. Thời gian giải một bài toán chậm nhất 10 phút. Số bạn giải một bài toán từ 7 đến 10 phút chiếm tỉ lệ cao. Giáo án Đại số 7 Năm học 2018 - 2019
3. Trường THCS Long Biên GV: Bùi Văn Hùng B. Hoạt động hình thành kiến thức (luyện tập) 1. Mục tiêu : Học sinh được luyện kĩ hơn các kiến thức: Dấu hiệu, Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu. Biết từ bảng tần số nhận xét những nét chính của dấu hiệu. 2. Phương thức : Cá nhân. 3. Sản phẩm : HS trả lời lí thuyết, bài 5/4SBT ; bài 6/4SBT. II. Luyện tập GV: Cho HS hoạt HS đọc đề bài và làm 1. Bài 5/4 SBT động cặp đôi làm bài việc cá nhân làm bài a) Có 26 buổi học trong tháng 5/4 SBT tập b) Dấu hiệu: Số HS nghỉ trong mỗi buổi GV: Gọi HS đọc đề bài sau đó cho HS làm c) Bảng “tần số” ít phút rồi lần lượt gọi Giá 0 1 2 3 4 6 HS trả lời câu a, b Ý a, b học sinh trả lời trị (x) tại chỗ Câu c gọi HS lên bảng Tần 1 9 4 1 1 1 N = làm Ý c HS lên bảng trình số(n) 0 26 bày *) Nhận xét: Có 10 buổi không có HS nghỉ học trong tháng Có 1 buổi lớp có 6 HS nghỉ học Số HS nghỉ học còn nhiều 2. Bài 6/4 SBT - GV: HS làm việc cá a) Dấu hiệu: Lỗi chính tả trong mỗi bài nhân tập làm văn Giáo án Đại số 7 Năm học 2018 - 2019
4. Trường THCS Long Biên GV: Bùi Văn Hùng bài 6/4 SBT. b) Có 40 bạn làm bài - GV: theo dõi HS làm HS lên bảng làm bài c) Bảng “Tần số” bài và trợ giúp HS HS dưới lớp làm vào GT 1 2 3 4 5 6 7 9 1 - Gọi 1HS lên bảng vở (x) 0 trình bày TS 1 4 6 12 6 8 1 1 1 N=40 GV: Gọi HS nhận xét (n) HS nhận xét và đánh và chốt kiến thức giá điểm cho bạn Nhận xét: Không có bạn nào không mắc lỗi Số lỗi ít nhất là 1 Số lỗi nhiều nhất là 10 Số bài có từ 3 đến 6 lỗi chiếm tỉ lệ cao C. Hoạt động vận dụng, củng cố, tìm tòi mở rộng 1. Mục tiêu : HS củng cố các kiến thức về thống kê. Khuyến khích học sinh đề ra các bài tập tương tự mang tính thực tế. 2. Phương thức : Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. 3. Sản phẩm : HS đưa ra được đề bài có liên quan đến kiến thức bài học và hướng giải quyết. ? Qua các bài tập đã chữa HS nhắc lại các kiến thức ta đã sử dụng các kiến đã áp dụng vào bài tập thức gì ? GV yêu cầu về nhà mỗi nhóm tự điều tra 1 dấu hiệu và lập bảng tần số và Các nhóm ghi yêu cầu nhận xét các nét chính trao đổi và phân công dấu hiệu của nhóm mình nhiệm vụ . điều tra được. Giáo án Đại số 7 Năm học 2018 - 2019
5. Trường THCS Long Biên GV: Bùi Văn Hùng D. Hoạt động hướng dẫn về nhà. - Xem và làm lại các bài tập đã chữa *Bài tập 1: Số tuổi nghề (tính theo năm) của 40 công nhân được ghi lại bảng sau 6 5 3 4 3 7 2 3 2 4 5 4 6 2 3 6 4 2 4 2 5 3 4 3 6 7 2 6 2 3 4 3 4 4 6 5 4 2 3 6 a) Dấu hiệu ở đây là gì b) Lập bảng “ Tần số” và rút ra nhận xét *Bài tập 2: Lập bảng số liệu thống kê về cận nặng (kg) của các bạn trong lớp, sau đó lập bảng tấn số. Giáo án Đại số 7 Năm học 2018 - 2019