Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 22, Bài 1: Phân thức đại số - Năm học 2017-2018
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 22, Bài 1: Phân thức đại số - Năm học 2017-2018", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- giao_an_dai_so_lop_8_tiet_22_bai_1_phan_thuc_dai_so_nam_hoc.doc
Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 22, Bài 1: Phân thức đại số - Năm học 2017-2018
- Ngày soạn: Ngày giảng: TIẾT 22: §1. PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm chắc khái niệm: - Phân thức đại số, mẫu, tử. - Hai phân thức đại số bằng nhau 2. Kỹ năng: Kiểm tra hai phân thức có bằng nhau không. 3. Thái độ: - Cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác.Nghiên túc tìm tòi kiến thức mới. 4. Năng lực: Tư duy, suy luận logic, vận dụng kiến thức đã học vào bài tập, phối hợp nhóm. II. Chuẩn bị: GV: SGK, SGV, bảng phụ. HS: Ôn khái niệm hai phân số bằng nhau - Bảng nhóm III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp:1' 2. Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép vào tiết học 3. Bài mới: A. HĐ KHỚI ĐỘNG 3' Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng * Yêu cầu HS tìm hiểu - Nghiên cứu sgk. phần đầu /34 ? Trong phần này ta sẽ - Trả lời tìm hiểu nội dung gì ? Ta thấy các nội dung - Trả lời về phân thức tương tự với nội dung gì đã học B. HĐ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 25' Hoạt động 1: Tìm hiểu định nghĩa * Yêu cầu nghiên cứu - Nghiên cứu 1. Định nghĩa: (sgk /35) sgk/34 A là phân thức - Yêu cầu làm ?1 - Hoạt động cá nhân B A, B là đa thức (B 0) Ví dụ: - Đổi chéo để kiểm tra - Mỗi số thực đều là một phân thức - Phát hiện các ví dụ sai Hoạt động 2: Tìm hiểu định nghĩa hai phân thức bàng nhau * Yêu cầu nhắc lại định - Nhắc lại định nghĩa 2. Hai phân thức bằng nhau nghĩa 2 phân số bằng a c A C = a.d = c.b = nếu A.D = B.C nhau b d B D ? Tương tự như vậy, khi - Trả lời Ví dụ: A C 2 nào 2 phân thức , - Lớp bổ xung (x-1)(x+1)= 1.(x -1) B D x 1 x 2 1 = bằng nhau 1 x 1 - Khẳng định đó là định nghĩa 2 phân thức bằng - Đọc sgk nhau. Yêu cầu đọc sgk
- - Nhắc lại: Khi tích chéo bằng nhau ta có 2 phân thức bằng nhau C: HĐ LUYỆN TẬP 10' * Yêu cầu HS - Nhóm 1,2: Làm ?3 - Yêu cầu HS làm ?3, ?4, - Nhóm 3,4: Làm ?4 ?5 (hoạt đọng nhóm) - Nhóm 5,6: Làm ?5 - Khẳng định kết quả - Các nhóm báo cáo kết đúng quả - Nhận xét chéo kết quả - Nhắc lại đinh nghĩa 1 - Nhắc lại quy trình so sánh 2 phân thức - HS làm bài 1/36 D: HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 5' Viết biểu thức tính diện - Hoạt động nhóm tích hình thang biết: - 1 nhóm báo cáo kết Đáy lớn là: x/2y (m) quả Đáy nhỏ là: 3x/2y (m) - Các nhóm khác nhận Đường cao: h(m) xét E: HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG 1' Học thuộc : Hai định Hs ghi yêu cầu về nhà nghĩa Làm bài tập : 2, 3 / 36 Đọc trước §2 * Rút kinh nghiệm: