Giáo án Giáo dục thể chất Lớp Chồi - Đề tài: Bò bằng bàn tay và bàn chân 3m

Nội dung text: Giáo án Giáo dục thể chất Lớp Chồi - Đề tài: Bò bằng bàn tay và bàn chân 3m

1. Giáo án: Giáo dục thể chất . Chủ đề: Nghề nghiệp . Đề tài: - Bò bằng bàn tay và bàn chân 3m - TC: Vận chuyển dưa hấu . Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ . Thời gian: 25- 30 phút . Số lượng: 25- 30 trẻ . Người thực hiện: I . Mục Đích Yêu Cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài tập, biết tập bài tập vận động cơ bản. - Trẻ biết cách bò bằng bàn tay và bàn chân. - Nắm được cách chơi, luật chơi của trò chơi vận động - Phát triển ở trẻ tố chất nhanh, khéo léo 2. Kỹ năng - Trẻ tập hợp đội hình , có kỹ năng dàn hàng, chuyển đội hình. - Trẻ tập tốt các bài tập phát triển chung; tập các động tác đều, đẹp, dứt khoát. - Trẻ có kỹ năng khi bò chân nọ tay kia, phối hợp tay chân nhịp nhàng. - Chơi trò chơi đúng cách chơi và đúng luật chơi. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú trong khi tập - Có ý thức tổ chức, kỷ luật trong giờ học, không trêu đùa nói chuyện trong khi tập II . Chuẩn bị 1.Địa điểm: trong lớp học 2.Dụng cụ: - Xắc xô, đàn nhạc bài hát: , Chúng tôi là chiến sỹ, Làm chú bộ đội, Cháu yêu chú bộ đội, Chú bộ đội đi xa, màu áo chú bộ đội - 3 Sọt to đựng dưa hấu, 3 sọt nhỏ cho 3 đội đựng dưa. 3.Trang phục:Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, thoải mái, phù hợp với bài tập vận động IIi . cách tiến hành
2. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ôn định tổ chức: - Giới thiệu : Hôm nay lớp mình có một chương trình vô cùng đặc biệt. - Trẻ nghe nhạc chương Để biết được đó là chương trình gì các con hãy Nghe nhạc trình : Chúng tôi là chiến sỹ hiệu đoán tên chương trình nhé ! Trẻ đoán Đó là nhạc hiệu của chương trình gì ? A ! Đúng rồi đó là chương trình : Chúng tôi là chiến sỹ đấy . Chương trình này thường có những ai tham gia nhỉ ? - Các cô chú bộ đội ạ - Ai biết gì về các cô , chú bộ đội ? Trẻ nói những gì trẻ biết về chú bộ độ Vậy hôm nay các con sẽ tập làm các cô chú bộ đội nhé ! 2. Nội dung chính: a) Khởi động * Để chuẩn bị cho chương trình đạt kết quả rực rỡ cô và - Trẻ tập trung đứng thành chúng mình sẽ cùng khởi động nào . 2 hàng dọc - Cô bật nhạc, hướng trẻ đi thành vòng tròn, khi vòng tròn rộng khép kín cô đi vào trong ngược chiều với trẻ: Đi Trẻ khởi động trên nền thường 4m, đi mũi bàn chân 2m, gót chân 2m, chạy chậm, nhạc : Làm chú bộ đội chạy nhanh, chạy chậm về đội hình 2 hàng dọc. + cô cho trẻ điểm số, quay các hướng theo hiệu lệnh. b) Trọng động * Bài tập phát triển chung: * Vừa rồi các chiến sĩ đã nhanh chóng vượt qua phần khởi - Trẻ tập các động tác : Tay động. Và tiếp theo sẽ là phần đồng diễn: – Thân – Chân – Bật của bài tập phát triển chung theo hiệu lệnh của cô Động tác tay - vai: Tay đưa ra trước lên cao( 4 lần 4 nhịp) Động tác bụng lườn:Đưa hai tay lên cao, cúi gập người( 4lần 4 nhịp)
3. Động tác chân: Đưa 1 chân lên vuông góc, ra sau, tay kết hợp với chân. (TT)( 6 lần 4 nhịp) Động tác bật nhảy: Bật tách kép chân( 4 lần 4 nhịp) * Các chiến sĩ thật giỏi, không những rất linh hoạt trong phần khởi động ; mạnh mẽ, dứt khoát trong phần đội hình đội ngũ mà còn tập rất đều, đẹp trong phần đồng diễn nữa. * Bài tập vận động cơ bản: (Đội hình 2 hàng ngang đứng đối diện) * Tiếp theo xin mời các chiến sĩ cùng tham gia tiếp phần thi : ‘’Chiến sĩ khéo’’ * Bước 1 : Giới thiệu tên vận động cơ bản : - Giới thiệu tên bài dạy: Phần tiếp theo là bài tập để rèn luyện sự khéo léo đó là” Bò chân nọ tay kia.” - Các con ơi, để trở thành người chiến sĩ thật khéo léo, các con cùng chú ý lên cô nào:  Lần 1: Cô làm mẫu, không giải thích - Cả lớp quan sát  Lần 2: Cô làm mẫu toàn bộ vận động kèm theo giải làm đến đâu giải thích đến đó. Cô đi từ đầu hàng đến trước vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh chuẩn bị thì 2 tay chống thẳng xuống sàn, người nhổm cao, mắt nhìn thẳng, đầu ngẩng cao. Khi có hiệu lệnh bò thì bò thẳng liên tục về phía trước, chú ý phối hợp tay nọ chân kia một cách khéo léo, đầu không cúi, mắt nhìn thẳng về phía trước,. Khi bò đến sát vạch đích thì đứng lên và đi về cuối hàng.  Lần 3: Cô nhắc lại cho trẻ những ý chính, cần chú ý. - Mời 1- 2 trẻ lên bò - Cho trẻ nhận xét về bài tập của bạn? * Bước 2 : Trẻ tập +Sau đó cô cho cả lớp tập, lần lượt cho trẻ lên tập từ đầu - Trẻ thực hiện bài tập hàng cho tới hết +Cô chú ý sửa sai cho trẻ ngay khi trẻ tập không đúng.
4. - Khi trẻ tập hết lượt cô nhận xét chung * Bước 3 : Củng cố - Cho cả lớp nhắc lại tên bài tập. Gọi 1- 2 trẻ tập giỏi nhất lên tập lại * Cô thấy các chiễn sĩ ngày hôm nay đều thật khéo léo, cô khen tất cả các con nào. *Trò chơi vận động: Vận chuyển dưa hấu * Cách chơi : Để chơi được trò chơi này chúng ta sẽ chia làm 3 đội chơi đứng thành hàng ngang, đằng sau mỗi trẻ Trẻ lắng nghe cách chơi ; có 1 cái sọt nhỏ. Khi có hiệu lệnh của cô thì trẻ đi bằng gót luật chơi của trò chơi chân lên phía trước, nhảy qua “vũng nước” , lấy 1 quả dưa hấu trong sọt lớn, đi bằng gót chân về bỏ dưa hấu vào sọt nhỏ của đội mình. Trẻ vận động liên tục nhiều lần cho đến khi hết dưa hấu. * Luật chơi :. Thời gian là một bản nhạc. . Hết thời gian đội nào lấy đựơc nhiều dưa hơn đội đó sẽ thắng. - Cô quan sát trẻ chơi. Nhận xét sau khi chơi. Trẻ tham gia chơi trò chơi 3. Hồi tĩnh * Trẻ đi thành vòng tròn nhẹ nhàng trên nền nhạc bài : Chú bộ đội đi xa sau đó có thể cho 2 trẻ nam, nữ nắm tay nhau .
5. Giáo án: Giáo dục thể chất . Chủ đề: Nghề nghiệp . Đề tài: - Trèo qua ghế dài 1,5 x 30cm - TC: Chuyền bóng qua đầu . Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ . Thời gian: 25- 30 phút . Số lượng: 25- 30 trẻ . Người thực hiện: I . Mục Đích Yêu Cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài tập “ Trèo qua ghế dài ” - Trẻ biết cách trèo qua ghế dài. - Nắm được cách chơi, luật chơi của trò chơi vận động chuyền bóng - Củng cố vận động bò. - Phát triển ở trẻ tố chất nhanh, khéo léo, khả năng phối hợp cùng nhau khi chơi. 2. Kỹ năng - Trẻ tập hợp đội hình , có kỹ năng dàn hàng, chuyển đội hình. - Trẻ tập tốt các bài tập phát triển chung; tập các động tác đều, đẹp, dứt khoát. - Trẻ được tập luyện kỹ năng vận động cơ bản : Chuyền bóng, chạy - Chơi trò chơi đúng cách chơi và đúng luật chơi. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vận động. - Có ý thức tổ chức, kỷ luật trong giờ học. II . Chuẩn bị 1.Địa điểm: trong lớp học 2.Dụng cụ: - Xắc xô, đàn nhạc bài hát: , Chúng tôi là chiến sỹ, Làm chú bộ đội, Cháu yêu chú bộ đội, Chú bộ đội đi xa, màu áo chú bộ đội bao cát cho trẻ chơi TC 3.Trang phục:Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, thoải mái, phù hợp với bài tập vận động
6. IIi . cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ôn định tổ chức: - Giới thiệu : Hôm nay lớp mình có một chương trình vô cùng đặc biệt. - Trẻ nghe nhạc chương Để biết được đó là chương trình gì các con hãy Nghe nhạc trình : Chúng tôi là chiến sỹ hiệu đoán tên chương trình nhé ! Trẻ đoán Đó là nhạc hiệu của chương trình gì ? A ! Đúng rồi đó là chương trình : Chúng tôi là chiến sỹ đấy . Chương trình này thường có những ai tham gia nhỉ ? - Các cô chú bộ đội ạ - Ai biết gì về các cô , chú bộ đội ? Trẻ nói những gì trẻ biết về chú bộ đội Vậy hôm nay các con sẽ tập làm các cô chú bộ đội nhé ! 2. Nội dung chính: a) Khởi động * Để cơ thể khỏe mạnh chúng mình cùng tập bài tập khởi - Trẻ tập trung đứng thành động nào . 2 hàng dọc - Cô bật nhạc, hướng trẻ đi thành vòng tròn, khi vòng tròn rộng khép kín cô đi vào trong ngược chiều với trẻ: Đi Trẻ khởi động trên nền thường 4m, đi mũi bàn chân 2m, gót chân 2m, chạy chậm, nhạc : Làm chú bộ đội chạy nhanh, chạy chậm về đội hình 2 hàng dọc. + cô cho trẻ điểm số, quay các hướng theo hiệu lệnh. b) Trọng động * Bài tập phát triển chung: * Vừa rồi các chiến sĩ đã nhanh chóng vượt qua phần khởi - Trẻ tập các động tác : Tay động. Và tiếp theo sẽ là phần đồng diễn thể dục: – Thân – Chân – Bật của bài tập phát triển chung theo hiệu lệnh của cô Động tác tay - vai: Đưa hai tay sang ngang, gập khuỷu tay( 4 lần 4 nhịp) CB: Đứng tự nhiên, hai chân rộng bằng vai, tay thả
7. xuôi, đầu không cúi. 1/ Hai tay đưa sang ngang , cao bằng vai 2/ Hai tay gập lại, đầu ngón tay chạm vai 3/ Hai tay đưa sang ngang, cao bằng vai. 4/ Hai tay hạ xuống, xuôi theo người. Động tác bụng lườn: Đứng, cúi người về phía trước, ngửa ra phía sau ( 4lần 4 nhịp) CB: Đứng tự nhiên, hai chân rộng bằng vai, tay thả xuôi, đầu không cúi. 1/ Hai tay giơ lên cao, đầu không cúi 2/ Cúi xuống, hai chân thẳng gối, đầu ngón tay chạm ngón chân 3/ Đứng lên, hai tay giơ cao. 4/ Hạ tay xuống, xuôi theo người. Động tác chân: Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối. (TT)( 6 lần 4 nhịp) + CB: Đứng thẳng, hai chân rộng bằng vai, hai tay chống hông, đầu không cúi. + Chân phải nâng cao, đầu gối gập vuông góc + Hạ chân phải xuống, đứng thẳng + Chân trái nâng cao, đầu gối gập vuông góc. + Hạ chân trái xuống, đứng thẳng, tay hạ xuôi Động tác bật nhảy: Bật tách kép chân( 4 lần 4 nhịp) + CB: Đứng thẳng, hai chân chụm lại, hai tay chống hông, đầu không cúi. 1/ Hai chân đứng rộng bằng vai, tay dang ngang 2/ Hai chân chụm lại, hai tay chụm thẳng trên đầu 3/ Hai chân đứng rộng bằng vai, tay dang ngang 4/ Hai chân chụm lại, tay thả xuôi theo người. * Các chiến sĩ thật giỏi, không những rất linh hoạt trong phần khởi động ; mạnh mẽ, dứt khoát trong phần đội hình đội ngũ mà còn tập rất đều, đẹp trong phần đồng diễn nữa. * Bài tập vận động cơ bản: (Đội hình 2 hàng ngang - Trẻ thực hiện bài tập đứng đối diện) * Tiếp theo xin mời các chiến sĩ cùng tham gia tiếp phần
8. thi : ‘’Chiến sĩ khéo’’ * Bước 1 : Giới thiệu tên vận động cơ bản : - Giới thiệu tên bài dạy: Phần tiếp theo là bài tập để rèn luyện sự khéo léo đó là” Trèo qua ghế dài.” - Các con ơi, để trở thành người chiến sĩ thật khéo léo, các con cùng chú ý lên cô nào:  Lần 1: Cô làm mẫu, không giải thích  Lần 2: Cô làm mẫu toàn bộ vận động kèm theo giải làm đến đâu giải thích đến đó. Cô đứngtrước vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh chuẩn bị thì 2 bàn tay và hai cẳng chân chống xuống sàn, lưng thẳng, mắt nhìn thẳng, đầu ngẩng cao. Khi có hiệu lệnh bò thì bò thẳng liên tục về phía trước. Khi bò đến sát ghế thì lần lượt từng tay, chân đặt lên mặt ghế, sát người xuống mặt ghế, từ từ vắt một chân qua ghế, sau đó đưa chân kia sang theo rồi đứng dậy đi về chỗ. Lần 3: Cô nhắc lại cho trẻ những ý chính, cần chú ý. - Mời 1- 2 trẻ lên thực hiện vận động trèo qua ghế dài - Cho trẻ nhận xét về bài tập của bạn. * Bước 2 : Trẻ tập +Sau đó cô cho cả lớp tập, lần lượt cho trẻ lên tập từ đầu hàng cho tới hết +Cô chú ý sửa sai cho trẻ ngay khi trẻ tập không đúng. - Khi trẻ tập hết lượt cô nhận xét chung. * Bước 3 : Củng cố - Cho cả lớp nhắc lại tên bài tập. Gọi 1- 2 trẻ tập giỏi nhất lên tập lại * Cô thấy các chiễn sĩ ngày hôm nay đều thật khéo léo, cô khen tất cả các con nào. *Trò chơi vận động: Chuyền bóng qua đầu * Cách chơi : Cho trẻ đứng thành hai hàng dọc mỗi trẻ cách nhau 1 cánh tay, chân đứng rộng bằng vai. Khi có hiệu lệnh trẻ đứng đầu hàng cầm bóng bằng hai tay đưa lên Trẻ lắng nghe cách chơi ;
9. đầu, hơi ngả ra sau, hơi gập khuỷu tay và đưa cho trẻ phía luật chơi của trò chơi sau, trẻ phía sau đón bóng và lại tiếp tục đua bóng cho bạn. Cứ như vậy chuyền cho đến bạn cuối hàng. Bạn cuối hàng sẽ cầm bóng chạy lên đầu hàng giơ bóng lên cao. * Luật chơi :. Hết thời gian đội nào chuyền nhanh hơn đội thì đội đó đó sẽ thắng. - Cô quan sát trẻ chơi. Nhận xét sau khi chơi. 3. Hồi tĩnh * Trẻ đi thành vòng tròn nhẹ nhàng trên nền nhạc bài : Trẻ tham gia chơi trò chơi Chú bộ đội đi xa - Cô nhận xét chung giờ học. Bò dích dắc qua 5 điểm : Tương tự giống bò bằng bàn tay bàn chân, chỉ khác bò theo đường dích dắc. CB; Đường dích dắc rộng khoảng 50 cm, 5 điểm dích dắc cách nha khoảng 2,5 m
10. Giáo án: Giáo dục thể chất . Chủ đề: Nghề nghiệp . Đề tài: - Đi trên ghế thể dục - TC: Chuyền bóng qua đầu . Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ . Thời gian: 25- 30 phút . Số lượng: 25- 30 trẻ . Người thực hiện: I . Mục Đích Yêu Cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài tập “ Đi trên ghế thể dục ” - Trẻ biết cách đi thăng bằng trên ghế TD. - Nắm được cách chơi, luật chơi của trò chơi vận động chuyền bóng qua đầu. - Phát triển ở trẻ tố chất nhanh, khéo léo, khả năng phối hợp cùng nhau khi chơi. 2. Kỹ năng - Trẻ tập hợp đội hình , có kỹ năng dàn hàng, chuyển đội hình. - Trẻ tập tốt các bài tập phát triển chung; tập các động tác đều, đẹp, dứt khoát. - Trẻ được tập luyện kỹ năng vận động cơ bản : Chuyền bóng, đi thăng bằng - Chơi trò chơi đúng cách chơi và đúng luật chơi. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vận động. - Có ý thức tổ chức, kỷ luật trong giờ học. II . Chuẩn bị 1.Địa điểm: trong lớp học 2.Dụng cụ: - Xắc xô, đàn nhạc bài hát: , Chúng tôi là chiến sỹ, Làm chú bộ đội, Cháu yêu chú bộ đội, Chú bộ đội đi xa, màu áo chú bộ đội bao cát cho trẻ chơi TC 3.Trang phục:Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, thoải mái, phù hợp với bài tập vận động
11. IIi . cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ôn định tổ chức: - Giới thiệu : Hôm nay lớp mình có một chương trình vô cùng đặc biệt. - Trẻ nghe nhạc chương Để biết được đó là chương trình gì các con hãy Nghe nhạc trình : Chúng tôi là chiến sỹ hiệu đoán tên chương trình nhé ! Trẻ đoán Đó là nhạc hiệu của chương trình gì ? A ! Đúng rồi đó là chương trình : Chúng tôi là chiến sỹ đấy . Chương trình này thường có những ai tham gia nhỉ ? - Các cô chú bộ đội ạ - Ai biết gì về các cô , chú bộ đội ? Trẻ nói những gì trẻ biết về chú bộ đội Vậy hôm nay các con sẽ tập làm các cô chú bộ đội nhé ! 2. Nội dung chính: a) Khởi động * Để cơ thể khỏe mạnh chúng mình cùng tập bài tập khởi - Trẻ tập trung đứng thành động nào . 2 hàng dọc - Cô bật nhạc, hướng trẻ đi thành vòng tròn, khi vòng tròn rộng khép kín cô đi vào trong ngược chiều với trẻ: Đi Trẻ khởi động trên nền thường 4m, đi mũi bàn chân 2m, gót chân 2m, chạy chậm, nhạc : Làm chú bộ đội chạy nhanh, chạy chậm về đội hình 2 hàng dọc. + cô cho trẻ điểm số, quay các hướng theo hiệu lệnh. b) Trọng động * Bài tập phát triển chung: * Vừa rồi các chiến sĩ đã nhanh chóng vượt qua phần khởi - Trẻ tập các động tác : Tay động. Và tiếp theo sẽ là phần đồng diễn thể dục: – Thân – Chân – Bật của bài tập phát triển chung theo hiệu lệnh của cô Động tác tay - vai: Đưa hai tay sang ngang, gập khuỷu tay( 4 lần 4 nhịp)
12. CB: Đứng tự nhiên, hai chân rộng bằng vai, tay thả xuôi, đầu không cúi. 1/ Hai tay đưa sang ngang , cao bằng vai 2/ Hai tay gập lại, đầu ngón tay chạm vai 3/ Hai tay đưa sang ngang, cao bằng vai. 4/ Hai tay hạ xuống, xuôi theo người. Động tác bụng lườn: Đứng, cúi người về phía trước, ngửa ra phía sau ( 4lần 4 nhịp) CB: Đứng tự nhiên, hai chân rộng bằng vai, tay thả xuôi, đầu không cúi. 1/ Hai tay giơ lên cao, đầu không cúi 2/ Cúi xuống, hai chân thẳng gối, đầu ngón tay chạm ngón chân 3/ Đứng lên, hai tay giơ cao. 4/ Hạ tay xuống, xuôi theo người. Động tác chân: Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối. (TT)( 6 lần 4 nhịp) + CB: Đứng thẳng, hai chân rộng bằng vai, hai tay chống hông, đầu không cúi. + Chân phải nâng cao, đầu gối gập vuông góc + Hạ chân phải xuống, đứng thẳng + Chân trái nâng cao, đầu gối gập vuông góc. + Hạ chân trái xuống, đứng thẳng, tay hạ xuôi Động tác bật nhảy: Bật tách kép chân( 4 lần 4 nhịp) + CB: Đứng thẳng, hai chân chụm lại, hai tay chống hông, đầu không cúi. 1/ Hai chân đứng rộng bằng vai, tay dang ngang 2/ Hai chân chụm lại, hai tay chụm thẳng trên đầu 3/ Hai chân đứng rộng bằng vai, tay dang ngang 4/ Hai chân chụm lại, tay thả xuôi theo người. * Các chiến sĩ thật giỏi, không những rất linh hoạt trong phần khởi động ; mạnh mẽ, dứt khoát trong phần đội hình đội ngũ mà còn tập rất đều, đẹp trong phần đồng diễn nữa. * Bài tập vận động cơ bản: (Đội hình 2 hàng ngang đứng đối diện)
13. * Tiếp theo xin mời các chiến sĩ cùng tham gia tiếp phần thi : ‘’Chiến sĩ khéo’’ * Bước 1 : Giới thiệu tên vận động cơ bản : - Giới thiệu tên bài dạy: Phần tiếp theo là bài tập để rèn luyện sự khéo léo đó là” Đi trên ghế thể dục.” - Các con ơi, để trở thành người chiến sĩ thật khéo léo, các con cùng chú ý lên cô nào: - Cả lớp quan sát  Lần 1: Cô làm mẫu, không giải thích  Lần 2: Cô làm mẫu toàn bộ vận động kèm theo giải làm đến đâu giải thích đến đó. CB : Cô đứng ở một đấu ghế. Khi có hiệu lệnh ô2-3 ằ thì bước một chân lên ghế, chân kia thu lên theo, hai tay dang ngang giữ thăng bằng rồi bước đi, đầu không cúi, mắt nhìn thẳng về phía trước. Cứ như vậy đi đến đầu kia của ghế thì dừng lại và đặt chân xuống sàn. Lần 3: Cô nhắc lại cho trẻ những ý chính, cần chú ý. - Mời 1- 2 trẻ lên thực hiện vận động trèo qua ghế dài - Cho trẻ nhận xét về bài tập của bạn. * Bước 2 : Trẻ tập +Sau đó cô cho cả lớp tập, lần lượt cho trẻ lên tập từ đầu hàng cho tới hết +Cô chú ý sửa sai cho trẻ ngay khi trẻ tập không đúng. - Khi trẻ tập hết lượt cô nhận xét chung. - Trẻ thực hiện bài tập * Bước 3 : Củng cố - Cho cả lớp nhắc lại tên bài tập. Gọi 1- 2 trẻ tập giỏi nhất lên tập lại * Cô thấy các chiễn sĩ ngày hôm nay đều thật khéo léo, cô khen tất cả các con nào. *Trò chơi vận động: Chuyền bóng qua đầu * Cách chơi : Cho trẻ đứng thành hai hàng dọc mỗi trẻ Trẻ lắng nghe cách chơi ; cách nhau 1 cánh tay, chân đứng rộng bằng vai. Khi có luật chơi của trò chơi hiệu lệnh trẻ đứng đầu hàng cầm bóng bằng hai tay đưa lên đầu, hơi ngả ra sau, hơi gập khuỷu tay và đưa cho trẻ phía
14. sau, trẻ phía sau đón bóng và lại tiếp tục đua bóng cho bạn. Cứ như vậy chuyền cho đến bạn cuối hàng. Bạn cuối hàng sẽ cầm bóng chạy lên đầu hàng giơ bóng lên cao. * Luật chơi :. Hết thời gian đội nào chuyền nhanh hơn đội thì đội đó đó sẽ thắng. Trẻ tham gia chơi trò chơi - Cô quan sát trẻ chơi. Nhận xét sau khi chơi. 3. Hồi tĩnh * Trẻ đi thành vòng tròn nhẹ nhàng trên nền nhạc bài : Chú bộ đội đi xa - Cô nhận xét chung giờ học.
15. Giáo án: Giáo dục thể chất . Chủ đề: Nghề nghiệp . Đề tài: - Ném xa bằng một tay - TC: Thỏ tìm chuồng . Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ . Thời gian: 25- 30 phút . Số lượng: 25- 30 trẻ . Người thực hiện: I . Mục Đích Yêu Cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài tập “ Ném xa bằng một tay ” - Trẻ biết cách dùng sức mạnh để ném vật đi xa, nhớ tư thế đứng ném xa. - Nắm được cách chơi, luật chơi của trò chơi vận động “Thỏ tìm chuồng”. - Củng cố vận động chạy qua trò chơi “Thỏ tìm chuồng” 2. Kỹ năng - Trẻ tập hợp đội hình , có kỹ năng dàn hàng, chuyển đội hình. - Trẻ tập tốt các bài tập phát triển chung; tập các động tác đều, đẹp, dứt khoát. - Trẻ biết cách lấy đà để ném xa bằng một tay -Trẻ được rèn tố chất vận động: Nhanh nhẹn, khéo léo, kỹ năng quan sát. - Chơi trò chơi đúng cách chơi và đúng luật chơi. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vận động. - Có ý thức tổ chức, kỷ luật trong giờ học. II . Chuẩn bị 1.Địa điểm: trong lớp học 2.Dụng cụ: - Xắc xô, đàn nhạc bài hát: , Chúng tôi là chiến sỹ, Làm chú bộ đội, Cháu yêu chú bộ đội, Chú bộ đội đi xa, màu áo chú bộ đội bao cát cho trẻ ném (bóng) 3.Trang phục:Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, thoải mái, phù hợp với bài tập vận động
16. IIi . cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ôn định tổ chức: - Giới thiệu : Hôm nay lớp mình có một chương trình vô cùng đặc biệt. - Trẻ nghe nhạc chương Để biết được đó là chương trình gì các con hãy Nghe nhạc trình : Chúng tôi là chiến sỹ hiệu đoán tên chương trình nhé ! Trẻ đoán Đó là nhạc hiệu của chương trình gì ? A ! Đúng rồi đó là chương trình : Chúng tôi là chiến sỹ đấy . Chương trình này thường có những ai tham gia nhỉ ? - Các cô chú bộ đội ạ - Ai biết gì về các cô , chú bộ đội ? Trẻ nói những gì trẻ biết về chú bộ đội Vậy hôm nay các con sẽ tập làm các cô chú bộ đội nhé ! 2. Nội dung chính: a) Khởi động * Để cơ thể khỏe mạnh chúng mình cùng tập bài tập khởi - Trẻ tập trung đứng thành động nào . 2 hàng dọc - Cô bật nhạc, hướng trẻ đi thành vòng tròn, khi vòng tròn rộng khép kín cô đi vào trong ngược chiều với trẻ: Đi Trẻ khởi động trên nền thường 4m, đi mũi bàn chân 2m, gót chân 2m, chạy chậm, nhạc : Làm chú bộ đội chạy nhanh, chạy chậm về đội hình 2 hàng dọc. + cô cho trẻ điểm số, quay các hướng theo hiệu lệnh. b) Trọng động * Bài tập phát triển chung: * Vừa rồi các chiến sĩ đã nhanh chóng vượt qua phần khởi - Trẻ tập các động tác : Tay động. Và tiếp theo sẽ là phần đồng diễn thể dục: – Thân – Chân – Bật của bài tập phát triển chung theo hiệu lệnh của cô Động tác tay - vai: Đưa hai tay sang ngang, gập
17. khuỷu tay “TT” ( 6lần 4 nhịp) CB: Đứng tự nhiên, hai chân rộng bằng vai, tay thả xuôi, đầu không cúi. 1/ Hai tay đưa sang ngang , cao bằng vai 2/ Hai tay gập lại, đầu ngón tay chạm vai 3/ Hai tay đưa sang ngang, cao bằng vai. 4/ Hai tay hạ xuống, xuôi theo người. Động tác bụng lườn: Đứng, cúi người về phía trước, ngửa ra phía sau ( 4lần 4 nhịp) CB: Đứng tự nhiên, hai chân rộng bằng vai, tay thả xuôi, đầu không cúi. 1/ Hai tay giơ lên cao, đầu không cúi 2/ Cúi xuống, hai chân thẳng gối, đầu ngón tay chạm ngón chân 3/ Đứng lên, hai tay giơ cao. 4/ Hạ tay xuống, xuôi theo người. Động tác chân: Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối.( 4 lần 4 nhịp) + CB: Đứng thẳng, hai chân rộng bằng vai, hai tay chống hông, đầu không cúi. + Chân phải nâng cao, đầu gối gập vuông góc + Hạ chân phải xuống, đứng thẳng + Chân trái nâng cao, đầu gối gập vuông góc. + Hạ chân trái xuống, đứng thẳng, tay hạ xuôi Động tác bật nhảy: Bật tiến về phía trước ( 4 lần 4 nhịp) + CB: Đứng thẳng, hai chân chụm lại, hai tay chống hông, đầu không cúi. + Bật: Bật tiến về phía trước 4-5 bước sau đó bật quay lại về chỗ cũ. * Các chiến sĩ thật giỏi, không những rất linh hoạt trong phần khởi động ; mạnh mẽ, dứt khoát trong phần đội hình đội ngũ mà còn tập rất đều, đẹp trong phần đồng diễn nữa. * Bài tập vận động cơ bản: (Đội hình 2 hàng ngang đứng đối diện)
18. * Tiếp theo xin mời các chiến sĩ cùng tham gia tiếp phần thi : ‘’Chiến sĩ khéo’’ * Bước 1 : Giới thiệu tên vận động cơ bản : - Giới thiệu tên bài dạy: Phần tiếp theo là bài tập để rèn luyện sự khéo léo đó là” Ném xa bằng một tay” - Các con ơi, để trở thành người chiến sĩ thật khéo léo, các con cùng chú ý lên cô nào:  Lần 1: Cô làm mẫu, không giải thích  Lần 2: Cô làm mẫu toàn bộ vận động kèm theo giải - Cả lớp quan sát làm đến đâu giải thích đến đó. CB : Cô đứng chân trước chân sau, tay cầm bóng (bao cát) cùng phía chân sau đưa ngang tầm mắt. ô Ném ” :Đưa từ trước xuống dưới, lên cao và ném bóng (bao cát) ở điểm tay đưa cao nhất. Lần 3: Cô nhắc lại cho trẻ những ý chính, cần chú ý. - Mời 1- 2 trẻ lên thực hiện vận động trèo qua ghế dài - Cho trẻ nhận xét về bài tập của bạn. * Bước 2 : Trẻ tập +Sau đó cô cho cả lớp tập, lần lượt cho trẻ lên tập từ đầu - Trẻ thực hiện bài tập hàng cho tới hết +Cô chú ý sửa sai cho trẻ ngay khi trẻ tập không đúng. - Khi trẻ tập hết lượt cô nhận xét chung. * Bước 3 : Củng cố - Cho cả lớp nhắc lại tên bài tập. Gọi 1- 2 trẻ tập giỏi nhất lên tập lại * Cô thấy các chiễn sĩ ngày hôm nay đều thật khéo léo, và trò chơi cuối cùng dành tặng các chiến sĩ là trò chơi “Thỏ tìm chuồng” *Trò chơi vận động: Thỏ tìm chuồng * Cách chơi : Hai trẻ cầm tay nhau giơ cao tạo thành Trẻ lắng nghe cách chơi ; chuồng thỏ (10 chuồng thỏ). Các bạn khác làm thỏ, Các luật chơi của trò chơi chú thỏ đi chơi. Khi có hiệu lệnh (Thổi còi) thì tất cả các chú thỏ phải chạy nhanh về chuồng, mỗi chú thỏ về 1
19. chuồng. * Luật chơi :Nếu chú thỏ nào chậm không tìm về chuồng thì bạn đó thua và phải nhảy lò cò. - Cho trẻ chơi 3-4 lần Trẻ tham gia chơi trò chơi - Cô quan sát trẻ chơi. Nhận xét sau khi chơi. 3. Hồi tĩnh * Trẻ đi thành vòng tròn nhẹ nhàng trên nền nhạc bài : Chú bộ đội đi xa - Cô nhận xét chung giờ học.