Giáo án Hoạt động góc Lớp Mầm - Năm học 2018-2019 - Lương Thị Diệu Hường

Nội dung text: Giáo án Hoạt động góc Lớp Mầm - Năm học 2018-2019 - Lương Thị Diệu Hường

1. PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON HỒNG TIẾN GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC Lứa tuổi: Mẫu giáo bé (3-4 tuổi) Giáo viên: Lương Thị Diệu Hường NĂM HỌC 2018 – 2019
2. I. Mục đích- Yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết thể hiện được vai chơi trong góc trẻ tham gia chơi. -Trẻ biết chơi cùng bạn ,cùng bàn bạc về các nội dung chơi trong góc,phân vai chơi trong nhóm -Trẻ liên kết một số góc chơi ,rủ bạn cùng chơi 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng chơi ở các góc cho trẻ theo chuẩn mực của các vai chơi - Trẻ đóng vai, nhập vai và thể hiện được vai chơi mà mình thích - Rèn kỹ năng hoạt động theo nhóm - Phát triển cho trẻ kỹ năng giao tiếp, ứng xử với các tình huống phát sinh trong quá trình chơi 3. Thái độ: - Trẻ thực hiện các nội quy trong góc chơi của các vai chơi - Trẻ hứng thú tham gia chơi tại các góc chơi - Chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau - Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp sau khi chơi
3. II. Nội dung chơi: Góc Dự kiến nội dung chơi Chuẩn bị đồ dùng 1. Góc phân vai - Trò chơi mới: sử dụng - bánh kẹo, hoa quả cắt miếng nhỏ - Góc gia đình dao sóng, khuôn hoa cắt - Tạp rề, dao sóng, khuôn hoa. ( góc trọng tâm ) hoa quả - Tổ chức một bữa tiệc ngọt. - Góc bán hàng - Siêu thị mini - Rau, củ, quả tươi - Bánh, kẹo, thạch - Một số loại quả tự tạo - Một số món ăn tự tạo - Góc xây dựng - Vườn cây của bé - Gạch, sỏi, nhà, - Hoa, cây, thảm cỏ - Một số con vật - vườn cây ăn quả ,vườn đào ,vườn mai, vườn rau ăn củ 2. Góc học tập - Lựa chọn thẻ chấm tròn - Thẻ số và thẻ chấm tròn - Góc toán tương ứng với các cách - Chữ số rỗng, khuy tách của các chữ số - Bài tập toán - Tô chữ số rỗng, xếp khuy theo chữ số rỗng - Làm bài tập toán - Góc thư viện - Kể chuyện sáng tạo cùng - Rối ngón tay, rối que. với những con rối - Sách, báo, truyện tranh - Đọc sách, đọc truyện 3. Góc nghệ -In màu trang trí tranh từ -Rau củ quả , tranh có sẵn thuật rau củ. - Góc tạo hình 4. Góc thực hành - Thực hiện một số kỹ - Một số dụng cụ rèn kỹ năng tự phục vụ: cài cuộc sống năng tự phục vụ cúc áo, kéo khóa, buộc dây dầy, rót nước, lau nước
4. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “ Gieo hạt” - Cả lớp cùng chơi 2. Phương pháp, hình thức tổ chức * Thỏa thuận trước khi chơi: - Các con ơi đã đến giờ chơi góc rồi.hôm nay các con thích chơi ở - Trả lời các câu hỏi góc nào?( mời 2-3 trẻ ) của cô - Con chơi ở góc nào ? Con sẽ chơi với bạn nào? Các con sẽ xây gì? Vậy để xây khu vườn mùa xuân thì các con hãy tới cửa hàng mua - Trả lời các câu hỏi thêm hoa về trồng nhé! của cô + Ai chơi ở góc bán hàng nhỉ? Ở góc bán hàng có nhiều loại rau củ quả tươi. Với những đồ này thì các bạn chơi ở góc bán hàng sẽ làm gì? Ai chơi ở góc bán hàng nhỉ? Muốn cửa hàng đông khách thì người bán hàng phải làm gì? - Trả lời các câu hỏi + Còn ai chơi ở góc tạo hình ? Hôm nay cô đã chuẩn bị những bức của cô tranh và các con sẽ dùng rau củ chấm màu nước để in tranh lên, để - Trả lời các câu hỏi hoàn thiện bức tranh các con sẽ dùng nhũ và kim sa trang trí cho các của cô hình trong bức tranh đẹp hơn nhé! + Hôm nay cô có điều đặc biệt ở góc chơi gia đình đấy, cô đã chuẩn bị hoa quả để chúng mình cùng in hình hoa để bày bàn tiệc đấy. Ai - Trả lời các câu hỏi thích chơi ở góc này lát nữa cô sẽ hướng dẫn nhé. Hôm nay các bạn của cô ở các góc khác hãy đến Dự buổi tiệc và cùng thưởng thức các món ăn ngon ở góc nấu ăn nhé! - Còn rất nhiều góc chơi thú vị khác cho các con lựa chọn và khi về góc chơi các con sẽ chơi như thế nào? - Còn sau khi chơi? - Cô chúc các con một buổi chơi vui vẻ! * Quá trình trẻ chơi: - Trả lời các câu hỏi - Cô bao quát số lượng trẻ các nhóm chơi. của cô - Cô đóng vai chơi cùng với trẻ. - Cô đi sâu hướng dẫn góc có đồ chơi mới. - Giúp trẻ liên kết các góc chơi - Cả lớp về góc chơi - Xử lý tình huống trong khi chơi ( nếu có) 3. Kết thúc: - Cô hướng cho trẻ về góc nấu ăn để tham gia bữa tiệc - Cô nhận xét những nhóm chơi nhỏ và nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng. - Cả lớp tham gia bữa tiệc.