Giáo án Hoạt động khám phá Lớp Mầm - Đề tài: Khám phá hoa hồng - Năm học 2018-2019 - Lương Thị Diệu Hường

Nội dung text: Giáo án Hoạt động khám phá Lớp Mầm - Đề tài: Khám phá hoa hồng - Năm học 2018-2019 - Lương Thị Diệu Hường

1. PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON HỒNG TIẾN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Đề tài: Khám phá hoa hồng Lứa tuổi: Mẫu giáo bé (3-4 tuổi) Thời gian: 20-25 phút Giáo viên: Lương Thị Diệu Hường Ngày dạy: 21/2/2019 NĂM HỌC 2018 – 2019
2. I. Mục đích – yên cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ tên hoa hồng và nhận biết đặc điểm của hoa hồng ( cánh hoa, lá hoa, đài hoa, nhị hoa, cành hoa) - Trẻ biết hoa hồng có nhiều màu sắc, có mùi thơm. - Trẻ biết hoa hồng thường dùng trang trí trong ngày lễ 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, phát triển tư duy. - Kĩ năng sử dụng các giác quan để khám phá hoa hồng - Kĩ năng diễn đạt thể hiện sự hiểu biết để mô tả tên gọi, đặc điểm, ích lợi của hoa hồng 3. Thái độ: - Trẻ tích cực hứng thú, vui vẻ tham gia trải nghiệm khám phá hoa hồng, biết phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây hoa trong sân trường. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Giáo án điện tử - Hoa hồng và lọ hoa - Nhạc bài hát: “ Màu hoa” - Bàn cho trẻ, que chỉ. 2. Đồ dùng của trẻ: - Bàn cho trẻ và rổ hoa hồng các màu - Lẵng hoa có xốp để cắm hoa, giấy bóng và nơ gói hoa - Giấy bìa màu, cánh hoa khô, lá khô, hồ dán 3. Địa điểm: - Trong lớp học - Trang phục cô và trẻ gọn gàng - Trẻ ngồi theo đội hình vòng cung
3. III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Hoạt động 1: -Cô giới thiệu với cả lớp hôm nay có các cô đến thăm lớp mình xem các con học có ngoan, có giỏi không. Các con - Trẻ lắng nghe khoang tay vào chào các cô. - Cô và trẻ hát bài “ Màu hoa” . - Trẻ trả lời -Cô và trẻ cùng trò truyện về nội dung bài hát + Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về các loại hoa với rất nhiều màu sắc đẹp đấy. hôm nay cô sẽ cho các con cùng khám phá về 1 loài hoa rất đặc biệt nhé! 2. Hoạt động 2: - Trẻ về 2 nhóm khám phá: Sờ, ngửi bông hoa hồng thật. - Trẻ về nhóm (Mỗi cô sẽ trò truyện gợi ý cho 1 nhóm. Sau khi trẻ về nhóm khám phá cô hướng trẻ cùng tìm hiểu với cô) -Trẻ quan sát cùng cô - Vừa rồi các con về nhóm đã cùng nhau quan sát gì? +Đây là hoa gì? - Trẻ trả lời ( Cô chỉ vào từng bộ phận của hoa và hỏi trẻ) - Bạn nào cho cô biết đây là gì? + Cành hoa có màu gì? + Trên cành hoa có gì đây? =>Cành hoa có gai, các con phải cẩn thận khi cầm nhé! + Lá hoa có đặc điểm gì?( lá có màu xanh, có răng cưa ) -Trẻ trả lời
4. =>Các con ạ! Lá có màu xanh, tròn và có răng cưa đấy các -Trẻ lắng nghe con ạ.( lại gần cho trẻ quan sát răng cưa của lá) - Đây là gì? - Trẻ trả lời + Cánh hoa hồng có màu gì? + Khi sờ vào cánh hoa các con thấy như thế nào?( mềm, mịn ) - Các con có biết bên trong những cánh hoa có gì không? (nhụy) + Nhụy hoa có màu gì? + Khi ngửi hoa chúng mình thấy hoa có mùi như thế nào? - Nhụy hoa nằm ở giữa những cánh hoa, nó có màu vàng và nhụy hoa là nơi tỏa ra hương thơm thu hút các chú ong, - Trẻ lắng nghe bướm đến hút mật đấy! - Còn đây là gì các con có biết không? - Trẻ trả lời + Đài hoa có mầu gì? =>Các con ạ, hoa hồng có 3 bộ phận: cành, lá và hoa. + Cành hoa có màu xanh và có gai + Lá có răng cưa. + Hoa hồng có rất nhiều màu và có mùi thơm, cánh hoa mềm ,mịn. Bên trong cánh hoa có nhụy màu - Trẻ lắng nghe vàng. Đài hoa có màu xanh và giúp nâng đỡ nhụy hoa và những cánh hoa. ( Cho trẻ xem slide các bộ phận của hoa) - Vừa rồi các con đã được tìm hiểu về bông hoa hồng rồi. - Trẻ trả lời Các con có biết hoa hồng được dùng để làm gì không? ( Trang trí, quà tặng ) - Hoa hồng ngoài để trang trí ra cô còn biết hoa hồng còn -Trẻ lắng nghe có rất nhiều công dụng khác nữa đấy. Như: nhụy hoa làm
5. trà, hoa hồng trắng còn được sử dụng làm thuốc ho, làm nước hoa hay làm nước hoa hồng để dưỡng da. ( Trẻ xem slide về hình ảnh công dụng của hoa hồng) => Các con ạ hoa hồng có rất nhiều công dụng đúng không? Vậy các con phải làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây hoa? * Trò chơi: -Trẻ chơi - Cô có 1 trò chơi dành cho các con, trò chơi “Ai khéo tay ” - Cô cho trẻ về nhóm chơi: + Nhóm chơi cắm hoa, gói hoa và làm bưu thiếp. 3.Kết thúc: - Trẻ lắng nghe - Cô nhận xét sản phẩm của trẻ.