Giáo án Hoạt động ngoài trời Lớp Mầm - Chủ đề: Động vật sống ở dưới nước - Năm học 2019-2020 - Phạm Thanh Nhàn

Nội dung text: Giáo án Hoạt động ngoài trời Lớp Mầm - Chủ đề: Động vật sống ở dưới nước - Năm học 2019-2020 - Phạm Thanh Nhàn

1. GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ đề sự kiện: Động vật sống ở dưới nước Lứa tuổi : 3-4 tuổi Giáo viên : Phạm Thanh Nhàn – Trần Thị Hiền Thời gian : 25-30 phút Ngày dạy : 13/ 12/ 2019 *NỘI DUNG: - Chủ đề: Động vật - Hoạt động có chủ đích : Quan sát con cá vàng - Trò chơi: Lộn cầu vồng - Chơi tự chọn: Trẻ Chơi các trò chơi: Chơi với phấn; Chơi với lá, chơi với bóng; ; chơi đồ chơi ngoài trời. - Thời gian: 25 – 30 phút. - Người dạy: Phạm Thanh Nhàn – Trần Thị Hiền I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1. Kiến thức: - Thỏa mãn nhu cầu chơi của trẻ, tạo điều kiện cho trẻ được hoạt động trong môi trường không khí trong lành, thoáng mát. - Trẻ nhớ tên gọi, một số đặc điểm, môi trường sống của con cá vàng - Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ các loài động vật sống dưới nước - Trẻ biết tên và biết cách chơi các trò chơi. 2. Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng quan sát, tư duy, ghi nhớ có chủ định của trẻ - Rèn trẻ kỹ năng trả lời đủ câu, rõ ràng, mạch lạc - Rèn trẻ khả năng nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ. - Trẻ có kỹ năng chơi các trò chơi và kỹ năng hoạt động nhóm 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú khi tham gia hoạt động. - Chơi đoàn kết, hợp tác, chia sẻ với bạn trong khi chơi . - Có ý thức bảo vệ môi trường II. CHUẨN BỊ : 1.Hoạt động có chủ đích: Bể cá, cá vàng 2.Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng Bài đồng dao: “Lộn cầu vồng Nước trong nước chảy Có cô mười bảy Có chị mười ba Hai chị em ta Ra lộn cầu vồng”
2. 3. Chơi tự chọn: - 10 quả bóng; rổ phấn - Các nguyên liệu từ thiên nhiên: lá cây - Đồ chơi ngoài trời. III. HOẠT ĐỘNG CHUNG : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: - Hôm nay thời tiết ấm áp, nắng vàng dịu nhẹ, cô và các con -Trẻ lắng nghe cùng nhau xuống sân dạo chơi nào. - Trước khi xuống sân chúng mình cần làm những công việc -Trẻ trả lời gì? (Cô nhắc trẻ đi vệ sinh, mặc trang phục phù hợp, đi dép, -Trẻ thực hiện đứng xếp hàng ngay ngắn và nghe theo sự hướng dẫn của cô giáo) - Cô cho trẻ xuống thảm cỏ trong khuôn viên trường -Trẻ di chuyển xuống sân - Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát “Cá vàng bơi” -Trẻ hát và vận động + Cô và các con vừa cùng nhau hát và vận động minh họa -Con cá ạ bài hát gì? +Chú cá vàng trong bài hát đang làm gì? -Trẻ trả lời -Hôm nay các bạn lớp C1 học rất chăm chỉ, cô có một món -Trẻ lắng nghe quà món dành tặng cho cả lớp mình. -Trốn cô trốn cô -Trẻ che mắt -Đây là cái gì vậy? -Bể cá ạ -À một bể cá cảnh, để quan sát được chú cá trong bể rõ ràng, -Trẻ ngổi vòng cô mời các con nhẹ nhàng ngồi xuống nhé. tròn 2. Nội dung chính: a. Hoạt động có chủ đích: Quan sát và trò chuyện về con cá vàng -Cô cho trẻ ngồi lại gần cô và quan sát, trò chuyện: - Các con có nhận xét gì về con cá vàng của cô ? -Trẻ trả lời - Miệng cá vàng đang đớp mồi . - Còn gì nữa nhỉ? -Trẻ gọi và chào cá - Cho trẻ quan sát và trả lời . -Đang bơi => Giáo dục trẻ: Mọi người nuôi cá vàng làm cảnh cho đẹp, -Trả lời theo ý hiểu nhà bạn nào nuôi cá vàng thì các con giúp bố mẹ cho cá ăn, -Trẻ trả lời không vớt cá lên chơi đùa vì không có nước cá sẽ bị chết, -Trả lời theo ý hiểu Nếu bố mẹ quên thì các con nhắc bố mẹ thay nước và rủa bể -Trẻ trả lời và cá thường xuyên để sạch bể cá nhé. minh họa cá đớp b. Trò chơi vận động : Lộn cầu vồng -Trả lời theo ý hiểu - Trẻ trả lời Cách chơi: Hai bạn đứng đối mặt nhau, nắm tay nhau cùng lắc tay theo nhịp của bài đồng dao và đọc: -Trẻ trả lời “Lộn cầu vồng -Trẻ trả lời
3. Nước trong nước chảy - Trẻ lắng nghe Có cô mười bảy Có chị mười ba Hai chị em ta cùng lộn cầu vồng” Hát đến “cùng lộn cầu vồng” hai bạn cùng xoay người và lộn đầu qua tay của bạn kia. Sau câu hát hai bạn sẽ đứng quay lưng vào nhau. Tiếp tục hát bài đồng dao rồi quay trở lại vị -Trẻ lắng nghe trí cũ. cách chơi -Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần c. Chơi trò chơi tự chọn: - Cô tập trung trẻ lại giới thiệu các trò chơi, góc chơi cô đã chuẩn bị sẵn ở các góc sân trường, sau đó cô cho trẻ tự nhận chơi trò chơi ở các góc trẻ thích chơi. - Cô cho trẻ về chơi các trò chơi. + Chơi phấn. + Chơi với lá cây. + Chơi với bóng. + Chơi với sỏi -Trẻ kết đôi với + Chơi với khuy bạn và chơi + Gắp cua bỏ giỏ + Chơi đồ chơi ngoài trời. -Trẻ lắng nghe 3. Kết thúc: Cô nhận xét, tổng kết lại buổi chơi. - Trẻ tự chọn trò chơi và chơi - Trẻ lắng nghe