Giáo án Hoạt động tạo hình Lớp Chồi - Đề tài: Tạo hoa bằng dấu vân tay - Phạm Thị Nhung

Nội dung text: Giáo án Hoạt động tạo hình Lớp Chồi - Đề tài: Tạo hoa bằng dấu vân tay - Phạm Thị Nhung

1. TRƯỜNG MẦM NON BỒ ĐỀ GIÁO ÁN TẠO HÌNH: SỬ DỤNG VÂN TAY ĐỂ VẼ HOA Chủ đề: Tết và mùa xuân Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Tạo hoa bằng dấu vân tay Lứa tuổi: 4- 5 tuổi Thời gian: 20 – 25 phút Số lượng: 20-25 trẻ Người dạy: Phạm Thị Nhung I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết cách chấm màu và in màu bằng các ngón tay khác nhau lên trang giấy để tạo thành các cây hoa theo ý thích . - Biết chọn và phối hợp màu hợp lý. 2. Kĩ năng: - Luyện kĩ năng in vân tay và sử dụng màu nước khéo léo - Luyện kĩ năng ngồi đúng tư thế. - Rèn luyện và phát triển khả năng tư duy, trí tưởng tượng sáng tạo cho trẻ. 3. Thái độ: - Biết vệ sinh tay sạch sẽ khi in xong. - Giáo dục trẻ biết ích lợi của hoa đối với đời sống con người và biết cách chăm sóc, bảo vệ hoa. II. Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: + 3 tranh cho trẻ quan sát. + Nhạc nền + Video cách in vân tay tạo tranh cây cỏ, hoa lá. + Máy tính, máy chiếu * Đồ dùng của trẻ: + Giấy A3, A4, khay đựng màu, mút xốp, màu nước, khăn lau + Các nguyên vật liệu như lá khô, ông hút, kim xa, cúc . + Bàn ghế
2. + Trang phục gọn gàng, thoải mái. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức - Cô và trẻ cùng hát và vận động bài: “ Hoa lá mùa xuân” - Trẻ hát và vận động - Các con vừa hát bài gì? - Trong bài hát nhắc đến những gì ? -Hoa lá mùa xuân - Mùa xuân đến rất nhiều loại hoa đua nhau - Trẻ trả lời khoe sắc thắm nở rộ. - Vậy để hoa được tươi, đẹp thì các con biết phải làm gì? - Chăm sóc bảo vệ hoa - Mùa xuân đến muôn hoa đua nở vậy chúng mình có muốn làm những bông hoa thật đẹp - Trẻ trả lời không? - Bây giờ cô cháu mình cùng đến xem triển lãm tranh mùa xuân nhé! -Trẻ xem triển lãm tranh 2. Phương pháp, hình thức tổ chức * Quan sát tranh - Cho trẻ quan sát tranh hoa mai, hoa đào, hoa cúc in từ dấu vân tay của cô - Trẻ quan sát - Đây là những bức tranh hoa gì? - Hoa đào, hoa cúc - Ngoài ra cô còn có bước tranh in hình các loại hoa khác nữa rất đẹp. các con cùng chú ý lắng nghe xem đó là loài hoa gì nhé ? Phương Nam chuộng nhất giống hoa này Mỗi độ Xuân về nở đẹp thay - Trẻ lắng nghe Năm cánh vàng mơ hong gió sớm Một cành lộc biếc đón ban mai - Vậy các con có biết loài hoa gì được cô nhắc - Trẻ trả lời: “ Hoa Mai” đến trong 4 câu thơ trên không? À! Đúng rồi, chính là hoa mai đấy?
3. - Vậy ai có nhận xét gì về 3 bức tranh trên của cô? - Trẻ nhận xét - Cô làm những bông hoa này bằng gì? - Dấu vân tay - Để làm những bông hoa thật đẹp thì cô dùng - Màu nước màu gì? - Cô làm thế nào để có được 3 bức tranh này? - Nhúng tay vào màu và in vào - Nhị hoa thì cô làm như thế nào? giấy - Nhúng đầu ngón tay trỏ vào màu - Bức tranh hoa đào và hoa mai cánh hoa như và in thế nào? Còn bức tranh hoa cúc cánh hoa thế - Hoa hoa đào và hoa mai cánh nào? tròn, hoa cúc cánh dài - Để làm cánh hoa đào cô làm thế nào? - Nhúng đầu ngón tay xuống màu - Để làm cánh hoa mai cô làm thế nào? in 5 hoặc 6 cánh hoa tròn - Hoa mai cũng in như hoa đào nhưng hoa - Nhúng đầu ngón tay in 5 cánh mai khác hoa đào ở điểm gì? - Hoa đào màu hồng, hoa mai màu - Để làm cánh hoa cúc cô phải làm thế nào? vàng - Đặt thẳng ngón tay nhúng xuống - Cô làm thế nào để có những cánh hoa to, màu cánh hoa bé. - Trẻ trả lời + Để làm cánh hoa to cô nhúng ngón tay cái xuống màu và in, cánh hoa bé thì cô nhúng ngón trỏ xuống màu và in - Trẻ lắng nghe - Để làm lá hoa cô phải làm gì? - Nhúng đầu ngón tay vào màu - Để bức tranh thêm sinh động và đẹp chúng xanh và in mình cần làm gì? - Vẽ thêm ông mặt trời, đám mây, - Hỏi ý định trẻ (2-3 trẻ) cây cỏ, bướm, - Con làm bức tranh hoa gì? - Trẻ trả lời - Con làm như thế nào? - Trẻ trả lời - Vây cô mời các con lấy đồ dùng và về chỗ của mình để làm nhé. - Trẻ lắng nghe * Trẻ thực hiện: - Chúng mình hãy cùng làm những bông hoa
4. từ dấu vân tay thật đẹp nhé, nhưng khi dùng - Trẻ thực hiện màu chúng mình phải cẩn thận không để màu dính vào quần áo nhé. Khi các con muốn - Trẻ lắng nghe dùng màu khác thì các con lau sạch ngón tay và chấm màu khác . - Cô bao quát trẻ thực hiện, mở nhạc nhỏ các bài hát về chủ đề và đến từng bàn giúp trẻ gợi mở ý tưởng, cách in hoa - Sau khi in hoa xong chúng mình hãy lau tay thật sạch vào khăn nhé. - Trẻ trưng bày * Trưng bày và nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ mang tranh lên trưng bày. - Cô gợi ý và khuyến khích trẻ nhận xét tranh. - Trẻ trả lời Cô hỏi 2- 3 trẻ: - Trẻ trả lời + Con thích bức tranh của bạn nào? Vì sao? - Con làm bức tranh như thế nào? -Trẻ lắng nghe 3. Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ và chuyển hoạt động.