Giáo án Kĩ năng sống Lớp Chồi - Đề tài: Lửa và kỹ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn - Phạm Thị Duyên

Nội dung text: Giáo án Kĩ năng sống Lớp Chồi - Đề tài: Lửa và kỹ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn - Phạm Thị Duyên

1. GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Đề tài : Lửa và kỹ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn. Đối tượng : Trẻ 4-5 tuổi Lớp : Mẫu giáo nhỡ B2 Số lượng trẻ : 20-25 trẻ Thời gian : 25-30 phút Giáo viên : Phạm Thị Duyên I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Kiến thức : - Trẻ biết các nhận diện đám cháy. - Trẻ biết một số kỹ năng thoát hiểm khi có cháy , số điện thoại 114, biển chỉ dẫn lối thoát hiểm. Kỹ năng : - Trẻ có một số kỹ năng thoát hiểm cơ bản khi có cháy xảy ra : Hét to thông báo cho mọi người biết; dùng khăn ẩm, bò thấp người để di chuyển nhanh ra lối thoát hiểm; lăn người dập lửa khi bị nếu lửa bén vào người; sử dụng cầu thang bộ khi di chuyển; và đi theo biển chỉ dẫn lối thoát hiểm. - Rèn kỹ năng trả lời đầy đủ cả câu. - Rèn sự tự tin, bình tĩnh cho trẻ. - Rèn sự tập trung, chú ý. Thái độ : - Trẻ có ý thức trong việc phòng cháy , không nghịch điện. - Trẻ có tâm thế bình tĩnh, xử lý đúng tình huống hỏa hoạn xảy ra. II – CHUẨN BỊ 1. Địa điểm : Hội trường.
2. 2. Đồ dùng : a. Đồ dùng của cô : - Các slide minh họa trên máy tính. + slide hậu quả của hỏa hoạn. + slide nguyên nhân gây ra hỏa hoạn. + slide kí hiệu lối thoát hiểm. + slide trò chơi “Bé nhanh trí”. - Phóng sự về các vụ cháy, cách xử lý khi có cháy. - Lửa khói mô phỏng, còi báo cháy. - Mõ , âm nhạc. - Màn hình Led, loa, mic. b. Đồ dùng của trẻ : - Khăn ẩm, áo, mũ, khẩu trang. III – TIẾN HÀNH Thời Hoạt động của cô Hoạt gian động của trẻ 1-2’ 1. Ổn định tổ chức và vào bài Trẻ Cô xin giới thiệu với cả lớp, ngày hôm nay có rất nhiều các bác các cô tới dự giờ chơi học của lớp mình, các con hãy nhẹ nhàng đứng dậy khoanh tay chào các bác các xem cô đi nào. -Lớp B2 của cô rất ngoan, cô mời các con nhẹ nhàng ngồi xuống nào. Ngày hôm nay, cô Duyên có 1 điều bất ngờ muốn giành cho tất cả các con, các con có muốn biết đó là điều gì ko? Vậy bây giờ các con hãy cùng hướng mắt lên màn hình và chờ đón điều thú vị Trẻ trả mà cô Duyên giành cho cả lớp mình nhé. lời cô Cho trẻ xem phóng sự các vụ hỏa hoạn 2. Nội dung chính HĐ 1: Trò chuyện về các vụ cháy và nguyên nhân xảy ra hỏa hoạn. Giáo viên hỏi trẻ : 25- -Các con ơi, vừa rồi chúng mình đã được xem 1 đoạn phóng sự nhỏ và đoạn 27’ phóng sự ấy nói về điều gì nhỉ? -Cháy ở những đâu nhỉ cả lớp? => cháy có thể xảy ra ở bất cứ mọi nơi, vậy theo các con, nguyên nhân vì đâu lại
3. gây ra các vụ cháy nghiêm trọng như vậy? -có rất nhiều những nguyên nhân xảy ra cháy như: sử dụng bếp ga không đúng cách, đốt vàng mã không đúng nơi quy định. Tất cả những nguyên nhân trên đều gây ra hỏa hoạn, vậy hỏa hoạn là gì? - Những vụ cháy lớn gây thiệt hại nghiêm trọng về người và tài sản được gọi là hỏa hoạn * Cho trẻ xem silde về các nguyên nhân của hỏa hoạn +Đám cháy đi qua để lại những hậu quả vô cùng tàn khốc, gây ra biết bao thiệt hại nghiêm trọng cho con người, đó là những hậu gì? Cô mời các con hãy cùng Trẻ trả hướng lên màn hình. lời cô -Đây là hình ảnh về 1 vụ hỏa hoạn rất lớn, các con hãy nhìn này, ngôi nhà này đã từng là 1 ngôi nhà rất đẹp, với nhiều đồ chơi đẹp, với nhiều đồ dùng đẹp. vậy mà bây giờ chẳng còn gì cả, tất cả chỉ còn là 1 đống tro tàn, bởi tất cả mọi thứ đều đã bị thiêu rụi hết. Ngọn lửa đi qua và nó không bỏ qua bất cứ thứ gì cản đường nó. Trẻ trả -Không chỉ gây nên hậu quả nghiêm trọng về tài sản, mà hỏa hoạn con gây ra lời những vết thương cho con người đấy. Đây là 1 đôi chân bị bỏng do lửa. Còn đây, Các con có nhìn thấy bàn tay này không? Trước đây, bàn tay này cũng xinh xắn và đáng yêu như bàn tay của chúng mình đấy, nhưng bàn tay của e bị này đã bị bỏng do 1 vụ cháy rất lớn. Hay như bạn nhỏ này, còn bị bỏng cả toàn thân nữa cơ. -Rất là đau và đáng thương phải không các con. - Các con thấy hỏa hoạn có đáng sợ ko? có nguy hiểm không? Trẻ trả HĐ 2: Giáo dục trẻ kỹ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn. lời * Kỹ năng phát hiện đám cháy : -Dẫn: Chính vì thế, phát hiện ra đám cháy kịp thời là cách để accs con có đủ thời gian thoát ra ngoài 1 cách an toàn. Khi xảy ra cháy các con sẽ thấy gì? (khói, lửa, mùi khét) Trẻ => Kết hợp với hình ảnh : Khi có cháy sẽ thấy nhiều lửa, nhiều khói, mùi khét luyện và nghe thấy tiếng la hét kêu cứu của mọi người. tập - Nếu cháy xảy ra ở chung cư cao tầng còn có cả tiếng còi báo cháy. (Cho trẻ nghe tiếng còi báo cháy) - Bây giờ cô Duyên mời tất cả các con hãy cùng lắng nghe tiếng còi báo cháy nhé. -Khi nghe thấy tiếng còi báo cháy, tức là đang có chuyện gì xảy ra nhỉ các con? -Khi có tiếng còi báo cháy, tức là đang có cháy đấy, đây là tình huống hết sức nguy hiểm, vậy trong lúc đấy, các con phải làm gì? * Các kỹ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn : 1. Kêu cứu -Các con kêu cứu như vậy không sai, xong chưa rõ ràng và dứt khoát. Cô Duyên
4. có 1 cách kêu cứu để mọi người dễ dàng nhận biết hơn. Như sau: Trẻ trả => Khi phát hiện có cháy, cô sẽ kêu lên: “ Cháy! Cháy ! Cứu!”, lời (gọi 2 trẻ kêu) Trẻ trả Mời các con hãy đứng lên và tập kỹ năng này cùng cô nhé. lời - Cho cả lớp tập luyện. -Sau khi hô to cho mọi người cùng biết, các con hãy đi về phía lối thoát hiểm. Trẻ trả lớp của chúng mình có 2 lối thoát hiểm, đó là 2 cửa ra vào của lớp. trong trường lời hợp có nguy hiểm xảy ra, các con hãy chạy về hướng đó. -Tuy nhiên, với các tòa nhà cao tầng hay chung cư có rất nhiều lối đi, làm cách Trẻ trả nào để chúng mình nhận biết lối thoát hiểm. lời ( cho trẻ xem chỉ dẫn lối thoát hiểm) Đây là biển chỉ dẫn lối thoát hiểm, chỉ cần đi theo hướng của mũi tên là các con Trẻ đã tìm được lối thoát an toàn rồi đấy. thực 2. Lấy khăn ẩm hoặc áo, mũ vải bịt mũi miệng, bò cúi thấp người tránh hành khói độc. Dẫn : -Vừa rồi cô đã thông báo cho các con kỹ năng thứ nhất là kỹ năng thông báo cháy cho mọi người cùng biết, kỹ năng thứ 2 cô Duyên muốn thông báo cho các con đó là: tránh khói độc. -Nếu hít phải khói độc thi điều gì sẽ xảy ra? Trẻ trả -Vậy các con phải tránh khói ntn? lời -ai có thể lên giúp cô trả lời câu hỏi này? Trẻ - Để biết làm thế nào để tranh khói độc các con hãy cùng xem đoạn phim sau đây làm nhé! (xem clip) mẫu - Bạn nhỏ trong đoạn phim đã làm gì? - Bạn che mũi miệng như thế nào? - Nếu trong trường hợp không có khăn ẩm thì các con có thể lấy khăn, hoặc áo, đồ dùng bằng vải gần nhất, nhúng vào nước để bịt mũi miệng tránh khói!) -Chia nhóm cho trẻ thực hiện. - Cô cho cả lớp thực hiện ( tập bò lên phía trước) : Hiệu lệnh “Bò thấp người”. - Cô nhận xét , động viên trẻ. 3. Lăn người dập lửa khi bị lửa bén vào người Khi di chuyển bị lửa bén vào quần áo, các con sẽ làm gì? Chúng mình cùng hướng mắt lên màn hình nhé! (xem clip) - Bạn nào lên làm mẫu? (Cô nhận xét và sửa sai) Trẻ trả - Cho cả lớp tập (đứng lên trên quay mặt xuống lớp học, khoảng cách phù hợp lời giữa các trẻ) : Hiệu lệnh “ Lửa bén vào người rồi” - Cô nhận xét, động viên. Trẻ nhắc 4. Di chuyển cầu thang lại và
5. Dẫn : Ở trường chúng mình chỉ có cầu thang bộ thôi, nhưng ở chung cư hay tòa vận nhà lớn có cả cầu thang máy. Khi thoát hiểm các con sẽ đi cầu thang nào? động - Các con hãy cùng quan sát đoạn clip sau đây để biết các bạn nhỏ trong clip thực theo hiện ntn nhé! ( xem clip) cô - Khi có cháy, các con di chuyển bằng cầu thang nào? - Vì sao? => Các con chú ý, khi di chuyển khỏi đám cháy phải đi bằng cầu thang bộ, một tay dùng khăn che mũi , miệng, một tay men theo tường hoặc thành cầu thang, đi thấp người. và luôn luôn phải ghỉ nhớ tuyệt đối “Không đi cầu thang máy” Trẻ Sau đó, thật nhanh chóng chúng mình di chuyển ra vị trí an toàn và gọi ngay cho nhắc ai nhỉ? lại số điện Kết luận : Vừa rồi cô và các con đã học các kỹ năng để thoát khỏi đám cháy an thoại toàn, cô sẽ thử tài chúng mình bằng một trò chơi. 114 HĐ 3: Trò chơi ôn luyện : “Bé nhanh trí” Trước khi bước vào trò chơi, cô mời các con nhẹ nhàng cất ghế và di chuyển về 3 đội nhé Trẻ - Cách chơi như sau: Trò chơi “Bé nhanh trí” gồm có 4 câu hỏi. Nhiệm vụ của chơi các con là phải tìm ra phương án đúng cho mỗi câu hỏi mà cô đưa ra. trò - Luật chơi : Hết 5 giây suy nghĩ, đội nào bấm chuông nhanh nhất sẽ giành được chơi quyền trả lời. Nếu trả lời đúng, các con sẽ giành được 1 bông hoa về cho các thành viên của đội mình. Câu hỏi 1: Khi phát hiện đám cháy các con phải làm gì? Trẻ Câu hỏi 2: Các con cần phải làm gì để thoát khỏi đám cháy? lắng Câu hỏi 3: Khi thoát ra ngoài, các con phải làm gì để tránh khói độc? Thực Câu hỏi 4: Làm sao để tránh khói, lửa trong lúc di chuyển ra ngoài? hành Tổ chức cho trẻ chơi thoát - Nhận xét động viên trẻ. hiểm HĐ 4: Thực hành thoát hiểm khi có hỏa hoạn toàn -Tình huống: Tình huống mà cô đưa ra là khi các con đang vui chơi trong lớp trường thì có cháy sảy ra, các con phải nhanh chóng thoát hiểm khỏi đám cháy, địa điểm tập kết là phía sân thể dục của các con. -Lưu ý: khi di chuyển các con phải nghe theo sự chỉ dẫn của cô. Chúng mình có được chen lấn xô đẩy nhau không? +Diễn tập thoát hiểm -Cháy rồi! cháy rồi! cháy cháy cứu! - Lưu ý : Nghe theo chỉ dẫn của cô, không chen lấn, xô đẩy bạn khi thoát hiểm. Cô nhận xét trẻ.
6. 3. Kết thúc Cô nhận xét giờ học, khen trẻ.