Giáo án Làm quen văn học Lớp Mầm - Đề tài: Đồng dao gánh gánh gồng gồng

Nội dung text: Giáo án Làm quen văn học Lớp Mầm - Đề tài: Đồng dao gánh gánh gồng gồng

1. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ hiểu nội dung, thuộc và trả lời một số câu hỏi đơn giản về bài đồng dao “Dung dăng dung dẻ” - Trẻ đọc đúng nhịp 2/2 của bài đồng dao, trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc. - Trẻ ham thích đọc đồng dao, biết giữ an toàn khi tham gia giao thông. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Máy tính, nhạc đệm, nhạc bài “ Dung dăng dung dẻ” - Câu hỏi đàm thoại - Lớp học sạch sẽ, thoáng mát. 2. Đồ dùng của cháu: - Mũ cho trẻ - Dụng cụ âm nhạc đủ số lượng trẻ. - Trang phục áo bà ba, yếm , váy cho trẻ. III. CÁCH TIẾN HÀNH: Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Giới thiệu - Cô và trẻ cùng vận động bài “ Đèn xanh - Trẻ vận động cùng bài. đèn đỏ”. cô. (2-3 phút) + Cô và con vừa vận động bài gì? + Khi gặp đèn đỏ thì con phải làm gì? -Trẻ trả lời + Vậy gặp đèn xanh thì con làm sao? -Trẻ trả lời - Hôm nay cô có một điều bí mật đem đến lớp mình. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Cô cho trẻ nghe một đoạn đọc đồng dao. + Các con vừa nghe gì? - Cô giới thiệu bài đồng dao. -> Đồng dao đã đi sâu vào lòng tuổi thơ mỗi người dân Việt Nam chúng ta. Hôm - Trẻ chú ý lắng nghe nay cô sẽ dạy các con bài đồng dao “ Dung dăng dung dẻ ” thật dễ thương cả lớp chú ý lắng nghe cô đọc. 2. Phát triển * Đọc đồng dao cho trẻ nghe. Trẻ chú ý lắng nghe bài. - Cô đọc lần 1 diễn cảm bài đồng dao . - Trẻ trả lời ( 17-20 phút) + Cô vừa đọc bài đồng dao gì? - Trẻ trả lời - Cô giải thích cách đọc - Giải thích : Bài đồng dao “Dung dăng - Trẻ chú ý lắng nghe dung dẻ ” có nhịp 2/2 mỗi câu có 2 nhịp, khi đọc các con chú ý ngắt nghỉ đúng nhịp.
2. - Cô đọc lần 2 kết hợp với gõ nhịp. - Trẻ chú ý lắng nghe * Đàm thoại + Trong bài đồng dao đã dắt trẻ đi đâu? - Trẻ trả lời + Trẻ đến hỏi ai? Thế hỏi ông trời để làm - Trẻ trả lời gì? + Nếu gặp xe thì các con phải làm gì? - Trẻ trả lời + Vậy khi ngồi trên xe trên đầu con có - Trẻ trả lời gì? + Thế đội mũ bảo hiểm để làm gì? - Trẻ trả lời => Giáo dục trẻ : Trong bài đồng dao đã - Trẻ lắng nghe nhắc nhỡ chúng ta ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm, khi qua đường phải có người lớn dắt, phải đi bên tay phải, đi xác lề đường. * Dạy trẻ đọc đồng dao + Dạy trẻ đọc đồng dao cùng cô. -Cả lớp đọc đồng dao + Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân - Tổ , cá nhân đọc +Mời tổ-nhóm- cá nhân đọc đồng dao . đồng dao +Dạy trẻ đọc đồng dao kết hợp với gõ - Trẻ đọc kết hợp gõ dụng cụ. dụng cụ. + Chia lớp 3 nhóm tự tập với nhau + Trong quá trình trẻ đọc cô theo dõi, nhấn mạnh, động viên, sửa sai cho trẻ +Thi đua 3 nhóm đọc đồng dao với dụng - 3 nhóm thi đua đọc cụ. đồng dao. * Trò chơi * Cô giới thiệu trò chơi : “ Ai nhanh hơn” + Cách chơi : Cô cho cả lớp vừa đi vừa -Trẻ lắng nghe đọc đồng dao đến câu “ Đội mũ trên đầu” thì cháu nhanh chân lấy mũ đội lên. + Luật chơi : Cháu nào không lấy được mũ thì phải nhảy lò cò. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ chơi trò chơi - Nhận xét kết quả chơi. 3. Kết thúc ( 1-2 phút) - Cô cháu cùng hát bài “ Dung dăng dung - Trẻ hát cùng cô dẻ
3. ĐỒNG DAO: DUNG DĂNG DUNG DẺ Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ đi chơi Đến hỏi ông trời Xin vài cái bánh Gặp xe thì tránh Đội mũ trên đầu Đi chậm đi mau Lâu lâu lại hụp
4. PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG MẦM NON NINH BÌNH KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ Chủ điểm : Phương tiện giao thông Đề tài : Đồng dao: “Dung dăng dung dẻ” Độ tuổi : 4 - 5 tuổi Thời gian : 20 - 25 phút Người dạy : Trần Thị Hải Nguyên Ngày dạy : 09/03/2016 NĂM HỌC 2015 - 2016