Giáo án Giáo dục giới tính Lớp Mầm - Đề tài: Trò chuyện với trẻ về bản thân tên, tuổi, giới tính, sở thích

Nội dung text: Giáo án Giáo dục giới tính Lớp Mầm - Đề tài: Trò chuyện với trẻ về bản thân tên, tuổi, giới tính, sở thích

1. Giáo án giáo dục giới tính cho trẻ mầm non Đề tài: Trò chuyện với trẻ về bản thân tên, tuổi, giới tính, sở thích Đôi tượng : trẻ 3-4 tuôii Số lương : 20-25 trẻ I: mục đích yêu cầu: 1: kiến thức Trẻ nhận biết họ tên mình là ai , giới tính ,sở thích 2 : kĩ năng: Trẻ biết so sánh sự khác nhau giữa bạn nam và bạn nữ 3: thái độ Trẻ biết yêu quý các bạn II: CHUẨN BỊ 1 : CỦA CÔ -Tranh ảnh, búp bê trai- gái, thước chỉ. - Các ngôi nhà (có tranh bạn nam và bạn nữ 2 : CỦA TRẺ Quần áo ngọn ngàng Đồ dùng của cô phát III. Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐÔNG CỦA TRẺ
2. Trẻ làm theo 1. Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú: - Cô cho trẻ đọc bài thơ : “Bé này bé ơi”. - Cô trò chuyện với trẻ về bài thơ, về chủ đề. 2. Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm: * Xem tranh (búp bê) bạn trai – gái và trò chuyện. Trẻ trả lời - Cho trẻ nhận biết các đặc điểm của bạn trai – bạn gái qua Trẻ trả lời tranh và búp bê, so sánh sự khác nhau về hình dáng, tóc, quần áo * Trò chuyện về bản thân trẻ, về các bạn trong lớp. Trẻ tự giới thiệu - Cho trẻ tự giới thiệu về bản thân mình : bản thân + Con tên là gì? Họ tên đầy đủ của con là gì? Con học lớp nào? + Con là con trai hay con gái? Trẻ tl + Ngày sinh nhật của con là ngày tháng năm nào? + Sở thích của con là gì? Trẻ trả lời Cô gợi ý thêm cho trẻ trả lời. Hỏi 4 – 5 trẻ. - Cho trẻ nhận xét, thảo luận, trao đổi ý kiến cùng với các bạn. * Luyện tập: + TC1: “Đoán xem bạn đó là ai?” Trẻ trả lời - Cô nói đặc điểm của 1 bạn bất kỳ trong lớp, sau đó cho các trẻ khác đoán bạn đó là ai? Bạn có tóc dài , thích buộc tóc 2 bên . tóc hơi soăn ở dưới,mặc váy màu đỏ Bạn có tóc ngắn ,quần bò , áo kẻ màu xanh - Tổ chức cho trẻ chơi 4 – 5 lần. + TC2: Tìm bạn thân. - Trẻ vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh “Tìm bạn”2 các con phải nghe cô tìm mấy bạn và là bạn nam hay nữ để tìm cho đúng yêu cầu. - Cô tổ chức cho trẻ chơi nhiều lần, và bao quát động viên trẻ. - Cô nhận xét tuyên dương.
3. 3. Hoạt động 3: Kết thúc. Cô khen trẻ Trẻ hát và vận - Cô cho trẻ hát cùng cô bài : “Tay thơm tay ngoan” động theo cô