Giáo án Làm quen với toán Lớp Mầm - Đề tài: Đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng, nhận biết chữ số 5 - Dương Thị Huế

Nội dung text: Giáo án Làm quen với toán Lớp Mầm - Đề tài: Đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng, nhận biết chữ số 5 - Dương Thị Huế

1. Bé gi¸o dôc vµ ®µo t¹o Tr­êng §¹i häc s­ ph¹m hµ néi === & === Chñ ®Ò: ThÕ giíi thùc vËt §Ò tµi : To¸n “§Õm ®Õn 5, nhËn biÕt nhãm cã 5 ®èi t­îng, nhËn biÕt ch÷ sè 5” Løa tuæi: 3 - 4 tuæi Thêi gian: 20 -25 phót Ngµy d¹y: Ng­êi (So¹n) d¹y: D­¬ng ThÞ HuÕ Sinh ngµy: 21/11/1989 Líp : §HLT_K7 Khoa: SPMN 5
2. Gi¸o ¸n LÜnh vùc: Ph¸t triÓn nhËn thøc Tªn bµi : To¸n “§Õm ®Õn 5, nhËn biÕt nhãm cã 5 ®èi t­îng, nhËn biÕt ch÷ sè 5” §èi t­îng: 3 – 4 tuæi Thêi gian: 20 - 25 phót Ngµy d¹y: Ng­êi d¹y(So¹n): D­¬ng ThÞ HuÕ Sinh ngµy: 21/11/1989 Líp : §HSPMN _ K7 Khoa: SPMN I. Môc ®Ých-yªu cÇu: 1. KiÕn thøc: - ¤n ®Õm nhãm ®íi t­îng trong ph¹m vi 4. - TrÎ ®Õm ®Õn 5, nhËn biÕt nhãm cã 5 ®èi t­îng. 2. Kü n¨ng: - TrÎ n¾m ®­îc c¸c kü n¨ng xÕp; tõ tr¸i qua ph¶i, xÕp t­¬ng øng 1-1. - Cñng cè c¸c kÜ n¨ng thªm bít. - RÌn luyÖn kü n¨ng ®Õm cho trÎ. - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c cho trÎ. 3. Th¸i ®é : - TrÎ høng thó tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng häc. - Gi¸o dôc cho trÎ biÕt yªu quý, gióp ®ì b¹n bÌ, ch¬i ®oµn kÕt. - TÝch cùc tham gia trß ch¬i. II. ChuÈn bÞ : * §å dïng: - Hép quµ cã ®ùng 1 b«ng hoa. - M« h×nh v­ên hoa cã nh÷ng khãm hoa vµ sè t­¬ng øng. - Mçi trÎ 1 Vë to¸n, 5 b«ng hoa, 5 c¸i c©y, vµ thÎ sè cña c« vµ trÎ gièng nhau nh­ng cña c« to h¬n cña trÎ. * Néi dung tÝch hîp : - ¢m nh¹c : Ra th¨m v­ên hoa. III. C¸ch tiÕn hµnh
3. Nội dung Thời Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ gian 1. HĐ1 : 1-2 Gây hứng phút thú, trò - Nghe tin các con rất là ngoan và học rất - Trẻ vỗ tay. chuyện về là giỏi. Nên hôm nay có rất nhiều các cô chủ đề. giáo về thăm lớp chúng mình đấy. Đề nghị các con hãy nổ 1 tràng pháo tay thật to để chào đón các cô nào. - Trên đường cô Huế tới đây bạn gặp búp - Trẻ giơ tay lên mở. bê có gửi tặng lớp mình một món quà đấy. Ai muốn lên mở món quà này nào? (Cô cho 1 trẻ lên mở) - Cho trẻ giơ bông hoa hồng cho cả lớp - Hoa Hồng. xem và gọi tên. - Ngoài hoa hồng ra bạn nào có thể kể - Trẻ kể tên. tên các loại khác? (Gọi 2-3 trẻ kể) - Cô khen trẻ và cho trẻ đi tham quan - Trẻ vừa đi vừa hát. vườn hoa nhà bạn búp bê (vừa đi vừa hát bài “ Ra vườn hoa em chơi”. 2. HĐ2 : 5-7 Ôn đếm Phút số lượng - Đến vườn nhà bạn búp bê rồi. trong - Đây là hoa gì? - Hoa hồng. phạm vi 4 - Hoa này có số lượng là mấy? - Trẻ trả lời. - Cô cho trẻ cùng kiểm tra lại. - Trẻ đếm. - Tương ứng với số mấy? - Số 4. ( Tương tự với các nhóm đối tượng khác trong phạm vi 4). - Các con vừa được quan sát vườn hoa - Có ạ. nhà bạn Búp bê rồi. Các con thấy các loài hoa có đẹp không? => Giáo dục trẻ: Các con ạ! Để có được - Trẻ lắng nghe. những bông hoa đẹp như thế này các cô các trồng hoa đã phải trải qua một quá trình lao động rất vất vả đấy. Vì vậy các con phải chăm sóc và bảo vệ cây hoa không bứt lá, bẻ cành, dẫm lên bồn cây . Các con phải kính trọng và biết ơn những người trồng cây. 3. HĐ 3 : 15-20 Đếm đến Phút 5, nhận - Cô thấy các con rất giỏi cô thưởng cho - Trẻ về chỗ ngồi và biết nhóm chúng mình mỗi bạn một rổ đồ chơi. Các gọi tên. có 5 đối con hãy về chỗ xem cô tặng chúng mình
4. Nội dung Thời Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ gian tượng, những gì nào? nhận biết - Bây giờ cô và các con sẽ cùng trồng - Trẻ xếp cây theo cô chữ số 5. cây bằng cách Các con hãy lấy hết số cây có trong rổ xếp thành hàng ngang ra bàn nào. Khi xếp các con nhớ phải xếp lần lượt từ trái qua phải. - Các con hãy lấy 4 bông hoa trong rổ và - Trẻ xếp tiếp lần đặt trên mỗi một cây tương ứng có một lượt 4 bông hoa ra bông. bàn theo quy tắc xếp tương ứng 1-1. 4 - Không bằng nhau. - Cô hỏi trẻ có nhận xét gì về số hoa so với số cây như thế nào? - Số hoa ít hơn số - Vậy số hoa so với số cây như thế nào? cây. - Số cây nhiều hơn - Số cây so với số hoa như thế nào? số hoa. - Là 1. - Và số cây nhiều hơn số hoa là mấy? - Vì còn 1 cây chưa - Vì sao con biết? có hoa ạ. - Thêm 1 bông hoa - Vậy muốn cho số hoa bằng số cây con vào ạ. phải làm như thế nào? - Vậy các con hãy cùng cô thêm 1 bông - Trẻ thêm 1 bông hoa vào cho cây nào. hoa vào. - Cho 3-4 trẻ nhắc lại 4 thêm 1 bằng 5. - Trẻ nhắc lại. 5 5 - Cho trẻ đếm số hoa 1 2 3 4 5. - Trẻ đếm. - Cho trẻ đếm số cây 1 2 3 4 5. - Số cây và số hoa như thế nào nhỉ? - Bằng nhau ạ. - Cô chốt lại: Số cây và số hoa bằng nhau và bằng 5, tương ứng với chữ số 5. * Cất đồ dùng - Bây giờ các con hãy nhặt 1 bông hoa
5. Nội dung Thời Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ gian vào rổ để tặng cho bạn Búp bê. - Trẻ nhặt 1 bông cất - Các con đếm xem số hoa còn lại là mấy vào rổ. bông hoa. - Trẻ đếm. ( Cho trẻ đếm) - Cho trẻ so sánh giữa nhóm hoa so với nhóm cây. - Trẻ trả lời. - Chúng mình nhặt tiếp 2 bông hoa bỏ vào rổ nào? - Trẻ nhặt 2 bông ( Cho trẻ đếm) hoa cất vào rổ. - Cho trẻ so sánh tiếp nhóm hoa so với nhóm cây. - Trẻ trả lời. - Cho trẻ cất nốt số hoa còn lại. - Cho trẻ cất 5 cây vào vừa cât vừa đếm. - Trẻ cất và đếm. 4. HĐ 4 : 5-7 Luyện tập Phút * Tìm đồ dùng có số lượng là 5. củng cố - Cho trẻ tìm đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp có số lượng là 5. - Trẻ tìm. - Cô cho trẻ kiểm tra lại. * Trò chơi về đúng vườn - Trẻ đếm. - Cô phát cho trẻ hình cây và hoa vừa đi vừa hát khi cô yêu cầu trẻ tìm về đúng vườn có cây và hoa mà trẻ cầm trên tay. - Trẻ chơi 2-3 lần. * Cho trẻ làm quen với vở toán - Trẻ chơi trò chơi. - Cô phát vở toán, bút và hướng dẫn trẻ thực hiện. - Trẻ lắng nghe. - Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát giúp đỡ trẻ - .Trẻ thực hiện. => Cô giáo dục trẻ: Chăm sóc bảo vệ cây và yêu quý kính trọng những người trồng cây. - Trẻ lắng nghe. 5. HĐ 5 : Kết thúc