Giáo án Làm quen với toán Lớp Mầm - Đề tài: Phân biệt phía phải, phía trái của bản thân - Nguyễn Thị Thái

Nội dung text: Giáo án Làm quen với toán Lớp Mầm - Đề tài: Phân biệt phía phải, phía trái của bản thân - Nguyễn Thị Thái

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON BỒ ĐỀ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC LÀM QUEN VỚI TOÁN Chủ đề: Thực vật Đề tài: Phân biệt phía phải, phía trái của bản thân Đối tượng: Mẫu giáo bé C3 Số lượng: 24 trẻ Thời gian: 15-20 phút
2. Giáo viên Nguyễn Thị Thái Năm học: 2018-2019
3. GIÁO ÁN: LÀM QUEN VỚI TOÁN Chủ đề: Thực vật Đề tài: Phân biệt phía phải, phía trái của bản thân Đối tượng: Mẫu giáo bé C3 Số lượng: 24 trẻ Thời gian: 15-20 phút Giáo viên: Nguyễn Thị Thái I, MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1, Kiến thức: - Trẻ nhận biết được phía phải, phía trái của bản thân. - Trẻ nhận biết được vị trí của các đồ vật ở phía phải, hoặc phía trái của bản thân 2, Kĩ năng: -Trẻ phân biệt được phía phải, phía trái của bản thân trẻ khi đứng ở các hướng khác nhau - Trẻ biết sử dụng lời nói và hành động để xác định vị trí của đồ vật ở phía phải hoặc phía trái của mình. 3, Thái độ -Trẻ tích cực làm theo yêu cầu của cô, lấy cất đồ dùng đúng nơi quy định. -Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động. II, CHUẨN BỊ 1, Đồ dùng của cô: +Vườn cây ăn quả +2 con đường mấp mô +Sáng tác bài hát: Ta đi vào vườn cây. + Nhạc bài hát chơi trò chơi.
4. 2, Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 vợt hái quả, 1 giỏ. - Đồ dùng đồ chơi để xung quanh lớp. III, TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú. - Các con ơi, chúng mình lại đây với cô nào, bây giờ cô và các cả -Trẻ chơi trò chơi lớp cùng chơi trò chơi: “Gieo hạt, nảy mầm” 2. Phương pháp, hình thức tổ chức *Hoạt động 1: Ôn xác định tay phải, tay trái của bản thân. - Các con đang đội mũ của ai thế? -Trẻ trả lời - Hôm nay các bác nông dân cùng đi thu hoạch quả! -Trẻ đi lấy dụng cụ +Các bé có muốn giúp bác không? -Trẻ trả lời Các con lưu ý chúng ta sẽ cầm vợt hái quả bằng tay phải và cầm giỏ bằng tay trái! Và mỗi cây con chỉ hái 1 quả thôi nhé! Cô mời các con chia làm 2 đội đi hái quả nào? -Trẻ hát và đi vào + Cho trẻ đổi cây hái quả vườn hái quả. - Các con ơi! Tay phải của các con đang cầm gì? Còn tay trái cầm -Trẻ trả lời gì? - Con đang cầm vợt hái quả bằng tay nào? -Trẻ trả lời - Con cầm giỏ bằng tay gì? -Trẻ trả lời - Rất giỏi, cô khen tất cả các con. - Bây giờ cô mời các bác nông dân hãy đi cất vợt và xách giỏ quả về chỗ ngồi của mình. * Hoạt động 2: Phân biệt phía phải – Phía trái của bản thân. - Bây giờ cô sẽ cho lớp mình chơi một trò chơi đó là trò chơi: Làm theo yêu cầu của cô. + Các con hãy giơ tay phải lên! -Trẻ làm theo yêu + Tay trái đâu, tay trái đâu, hãy giơ lên! cầu của cô - Lần này khó hơn: + Các con hãy cầm quả xoài bằng tay phải giơ lên! -Trẻ trả lời + Hãy đặt quả xoài bên cạnh mình. + Các con có biết quả xoài ở phía nào của con không? + Quả xoài ở phía phải của các con! + Các con hãy đưa tay phải sang ngang và nói nào! Phía phải.
5. => Phía phải là cùng phía với tay phải của các con.Tất cả đồ vật, các bạn ở bên tay phải của các con, đều được gọi là ở phía phải đấy! - Cô mời các con cất xoài vào giỏ. -Trẻ cất xoài. + Các con hãy cầm quả táo bằng tay trái giơ lên! + Hãy đặt quả táo bên cạnh mình. + Quả táo ở phía nào của con? -Trẻ trả lời. + Các con hãy đưa tay trái sang ngang và nói: Phía trái. => Phía trái là cùng phía với tay trái của các con. Tất cả đồ vật, các bạn ở bên tay trái của các con, đều được gọi là ở phía trái đấy! - Bây giờ các con hãy cất táo vào giỏ! -Trẻ cất táo + Hãy đặt giỏ quả sang phía trái của mình! + Phía trái của con có gì? -Trẻ trả lời + Ngoài giỏ quả ra phía trái của con còn có bạn nào? + Con hãy đặt tay lên vai bạn bên phía trái của mình! + Hãy đặt giỏ quả sang phía phải của mình! + Giỏ quả đang ở phía nào của các con? -Trẻ trả lời + Phía phải của các con còn có bạn nào nữa? + Con hãy đặt tay lên vai bạn bên phía phải của mình! +Con đặt giỏ quả về phía trước nào? * Hoạt động 3: Ôn luyện củng cố *Trò chơi 1:Vận động lắc lư +Trẻ vận độngtheo -Bây giờ cô mời các con cùng đứng dậy chơi trò chơi cho đỡ mỏi yêu cầu của cô trên nào: “Con muỗi”, con muỗi bay ở phía nào thì các con vỗ tay đập nền nhạc muỗi ở phía đó. +Con muỗi bay ở phía phải của các con. +Con muỗi bay ở phía trái của các con. -Các con hãy lắc hông bên trái, lắc hông bên phải, vỗ tay bên trái, vỗ tay bên phải, vẫy tay về phía trái, vẫy tay về phía phải, đi về phía trái, đi về phía phải(Đi ngang) +Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô. *Trò chơi 2: Phân loại quả. + Vừa rồi các con đã đi thu hoạch được rất nhiều quả, bây giờ các bác nông dân hãy mang những loại quả này ra chợ để bán qua trò chơi: “Phân loại quả” nhé! Cách chơi: Trò chơi này sẽ có 2 đội chơi, các đội sẽ phải vượt qua con đường mấp mô, lấy táo đặt về rổ bên phía phải của mình, lấy xoài đặt vào rổ bên phía trái của mình, sau đó đi cất giỏ chạy về đập tay vào bạn đầu hàng rồi đi về cuối hàng.
6. + Trò chơi diễn ra trong một bản nhạc. Kết thúc trò chơi, đội nào phân loại quả đúng và nhanh hơn thì đội đó sẽ giành được chiến thắng. +Trẻ lấy giỏ quả về Luật chơi: Tiếp sức. vị trí + Cô mời 2 đội +Trẻ chơi trò chơi. + Cô kiểm tra, nhận xét kết quả và khen ngợi trẻ. 3. Kết thúc -Trẻ hát - Trò chơi “phân loại quả” cũng đã khép lại giờ học của lớp C3 ngày hôm nay rồi! Cô thấy hôm nay các con đã học rất ngoan và chơi giỏi. Cô khen tất cả các con - Chuyển hoạt động. - Hát: Ta đi vào vườn cây