Giáo án Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 44: Văn bản Cảnh khuya - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Diệu Linh

Nội dung text: Giáo án Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 44: Văn bản Cảnh khuya - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Diệu Linh

1. Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2018 - 2019 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 44: CẢNH KHUYA (Hồ Chí Minh) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - HS có được hiểu biết về tác giả Hồ Chí Minh. - Tình yêu thiên nhiên gắn liền với tình cảm cách mạng của chủ tịch hồ chí minh. - Tâm hồn chiến sĩ – nghệ sĩ vừa tài hoa tinh tế vừa ung dung, bình tĩnh, lạc quan. - Nghệ thuật tả cảnh, tả tình; ngôn ngữ và hình ảnh đặc sắc trong bài thơ. 2. Kỹ năng - Đọc, hiểu tác phẩm thơ hiện đại viết theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật. - Phân tích, cảm thụ văn bản để thấy được chiều sâu nội tâm của người chiến sĩ cách mạng và vẻ đẹp mới mẻ của những chất liệu cổ thi trong sáng tác của lãnh tụ Hồ Chí Minh. 3. Thái độ Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước cho HS. 4. Năng lực * Năng lực chung: Năng lực tự học; năng lực tự giải quyết vấn đề và sáng tạo; năng lực giao tiếp; năng lực hợp tác; năng lực công nghệ thông tin và truyền thông * Năng lực riêng: Năng lực giao tiếp tiếng Việt; năng lực thưởng thức văn học, cảm thụ thẩm mỹ. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên : - Soạn giáo án. - Chuẩn bị bảng phụ hoặc máy chiếu - Chuẩn bị 1 số tranh ảnh, tư liệu minh họa 2. Học sinh : - Soạn bài . - Chuẩn bị giấy khổ to & bút dạ để thảo luận nhóm . Giáo viên Nguyễn Diệu Linh 1 Trường THCS Long Biên
2. Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2018 - 2019 III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1 phút) 2. Kiểm tra: Lồng ghép trong bài mới. 3. Bài mới (44’): Hoạt động của GV Hoạt động HS Nội dung cần đạt A. Hoạt động khởi động (4’) - Gv trình chiếu video về Bác Hồ Lắng nghe, quan và bài thơ “Cảnh Khuya” sát ?Hãy trình bày hiểu biết của mình về Trả lời nhân vật được nói đến trong đoạn phim. Dẫn vào bài. B. Hoạt động hình thành kiến thức (25’) Hoạt động 1: HD tìm hiểu chung I. Đọc - Tìm -GV hướng dẫn học sinh đọc đúng hiểu chung giọng điệu -HS đọc diễn 1. Đọc ? Trình bày những nét chính về tác cảm 2. Tìm hiểu giả, tác phẩm? chung -lớp chia làm 4 a)Tác giả: Hồ Chí nhóm, tìm hiểu Minh (1890 – 1969) -GV nhận xét, chốt ý và trình bày - Người chiến sĩ Cách bảng phụ mạng, anh hùng dân tộc, vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam - Là nhà văn, nhà thơ lớn của dân tộc Việt Nam - Là danh nhân văn Hoạt động 2: HD tìm hiểu văn bản hóa Thế giới Hs đọc lại 2 câu thơ đầu b) Tác phẩm Giáo viên Nguyễn Diệu Linh 2 Trường THCS Long Biên
3. Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2018 - 2019 ? Câu thơ miêu tả cảnh gì? Như thế - Hoàn cảnh sáng tác: nào? thời kỳ đầu cuộc ? Chỉ ra nghệ thuật được sử dụng -HS đọc kháng chiến chống trong bài thơ? TD Pháp - Thảo luận - Thể thơ: thất ngôn theo bàn, tứ tuyết ? Rút ra nhận xét của em về 2 câu tìm ý, trả II. Tìm hiểu văn bản thơ đầu? lời 1. Hai câu đầu Tiếng suối trong như tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ Hs đọc hai câu thơ cuối -Suy nghĩ, nêu bống lồng hoa ? Đến 2 câu thơ này, em có nhận xét nhận xét - Cảnh đêm trăng ở gì về mạch thơ, ý thơ? núi rừng Việt Bắc ? Chỉ ra nghệ thuật được sử dụng - Tiếng suối (NT: So trong 2 câu thơ? sánh): Trong trẻo, gần gũi, ấm áp, có sức ? Nêu cảm nhận của em về 2 câu -HS đọc sống. thơ? - Trăng, cổ thụ, hoa (NT: điệp, nhân hóa): -Trao đổi theo quấn huýt, hòa quyện bàn, đưa ra câu nhiều tầng lớp. Hoạt động 3: HD tổng kết trả lời -> Bức tranh thiên nhiên đẹp, gần gũi, ? Hãy tổng kết những nét chính về -Suy nghĩ, phát lung linh, sống động, nội dung và nghệ thuật của văn bản? biểu cảm nhận huyền ảo. 2. Hai câu thơ cuối Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ vì lo nỗi Giáo viên Nguyễn Diệu Linh 3 Trường THCS Long Biên
4. Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2018 - 2019 -GV nhận xét, chốt kiến thức nước nhà - Chia -Nghệ thuật: nhóm 4 + So sánh: cảnh đẹp HS, đại có hồn diện nhóm + Điệp từ: tha thiết trình bày với thiên nhiên, với vận mệnh dân tộc Chuyển đổi mạch thơ, ý thơ, tạo sự bất ngờ Vẻ đẹp tâm hồn, tình cảm với đất nước, lo cho vận mệnh của dân tộc. Thể hiện lòng yêu nước sâu sắc. III.Tổng kết 1. Nội dung -Cảnh trăng ở chiến khu Việt Bắc -Thể hiện tâm hồn yêu thiên nhiên, đất nước và phong thái ung dung, lạc quan 2. Nghệ thuật -Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt - Sử dụng hiệu quả BPNT: so sánh, điệp Giáo viên Nguyễn Diệu Linh 4 Trường THCS Long Biên
5. Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2018 - 2019 từ - Ngôn ngữ bình dị, gợi cảm Vẻ đẹp vừa cổ điển vừa hiện đại C. Hoạt động luyện tập (8’) Câu 1 + 2:Câu hỏi củng cố, trắc nghiệm Suy nghĩ, trả lời -GV trình chiếu câu hỏi cá nhân D. Hoạt động vận dụng (5’) ? Trong phong trào học tập và làm Suy nghĩ, trả lời theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh hiện nay, em đã học tập được gì từ bài thơ của Bác E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng (2’) ? Sưu tầm những bài thơ viết về ánh Lắng nghe trăng hoặc thiên nhiên của Bác? Thực hiện - Học bài, hoàn thiện bài tập. - Chuẩn bị bài tiếp theo: Rằm tháng giêng *Rút kinh nghiệm: Giáo viên Nguyễn Diệu Linh 5 Trường THCS Long Biên