Giáo án Phát triển nhận thức - Đề tài: Dạy trẻ xếp tương ứng 1-1 - Lê Thị Huyền

Nội dung text: Giáo án Phát triển nhận thức - Đề tài: Dạy trẻ xếp tương ứng 1-1 - Lê Thị Huyền

1. ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH XUÂN TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA Gi¸o ¸n to¸n LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: DẠY TRẺ XẾP TƯƠNG ỨNG 1- 1 Gi¸o viªn: Lê Thị Huyền Líp : Mẫu giáo bé số 3 Năm học 2019 – 2020
2. I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết xếp tương ứng 1-1 từng đối tượng của hai nhóm đồ vật. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng xếp từ trái sang phải, kỹ năng quan sát, ghi nhớ, trả lời tốt các câu hỏi của cô. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ nề nếp học tập, chú ý lên cô. - Biết cất đồ dùng,đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định. II. Chuẩn bị: *Đồ dùng của cô: 1 khay, 3 đĩa, 3 bánh to hơn của trẻ. *Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ một khay có 3 đĩa, 3 bánh - Thìa sữa chua chấm mắt làm mình chuốn chuồn, mình bướm. Cánh bướn làm cánh chuồn, cánh bướm bằng dạ gắn dấp dính. - Khẩu trang, găng tay, tất , kẹp, quần áo - 2 giá phơi hình con hươu - 2 mô hình máy giặt
3. III. Phương pháp, hình thức tổ chức: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn đinh tổ chức: - Đến dự sinh nhật Búp Bê “hát bài “Búp bê” - Trẻ vừa đi vừa hát. - BB chuẩn bị bánh sinh nhật nhưng chưa kịp bày ra đĩa, giúp BB bày bánh ra đĩa 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: * HĐ1. Dạy trẻ xếp tương ứng 1-1 - Cho trẻ ngồi vào bàn. Cô xếp yêu cầu trẻ xếp cùng cô - Cầm tất cả đĩa lên tay - Xếp những chiếc đĩa thành hàng ngang trước mặt (từ trái - Trẻ xếp. sang phải) - Các con biết mấy chiếc đĩa không? Thế có mấy bánh - Trẻ trả lời theo tư duy nào? Theo các con xếp mỗi đĩa mấy bánh nào? của trẻ - Xếp mỗi một chiếc bánh vào một đĩa? Tất cả đĩa đã có bánh chưa? - Trẻ trả lời - Các con xếp như thế nào? (mỗi một chiếc bánh vào một đĩa) . Mỗi đĩa có mấy chiếc bánh ? (một đĩa, một bánh) - Trẻ trả lời - Cô kiểm tra và hỏi cá nhân từng trẻ cho trẻ chỉ và nói - Xong cô cho trẻ cất đồ dùng ( xếp các đĩa bánh vào khay vừa xếp vừa đếm, bê về đúng nơi qui định) * HĐ2: Luyện tập - Phơi đồ giúp BB + Nhà BB nhiều máy giặt thế nhỉ, các con xem BB giặt những đồ dùng gì giúp bạn phơi đi nào! - Trẻ kẹp tương ứng mỗi + Chia lớp thành 2 nhóm. Mỗi một chiếc cặp sẽ cặp một kẹp một đồ dùng chiếc tất hoặt găng tay - Làm đồ chơi tặng Búp Bê + Các con đã chuẩn bị quà gì để tặng BB chưa nào? + Cô H đã làm được 2 món đồ chơi tặng BB rồi này?
4. + Đồ chơi con gì đây? Còn đây là con gì? + Các con có muốn làm thật nhiều những chú bướm xinh và chuồn để tặng BB giống cô không nào + Mỗi một chiếc thìa các con sẽ gắn với một cánh bướm hoặc một cánh chuồn chuồn nhé - Trẻ về 2 nhóm (Chia lớp về 2 nhóm chơi) - Trẻ làm - Quá trình trẻ chơi cô hỏi trẻ: Con gắn mấy đôi cánh với - Trẻ trả lời mình con bướm (chuồn chuồn) nào? 3. Kết thúc: - Đã đến giờ sinh nhật BB rồi các con mang đồ chơi các - Bê lên tặng BB con vừa làm được lên tặng BB đi nào! (hát bài “Chúc mừng sinh nhật, liên hoan bánh kẹo)