Giáo án Phát triển nhận thức Lớp Chồi - Đề tài: Khám phá về loài ong mật - Năm học 2015-2016

docx 7 trang thuongdo99 20710
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Phát triển nhận thức Lớp Chồi - Đề tài: Khám phá về loài ong mật - Năm học 2015-2016", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxgiao_an_phat_trien_nhan_thuc_lop_choi_de_tai_kham_pha_ve_loa.docx

Nội dung text: Giáo án Phát triển nhận thức Lớp Chồi - Đề tài: Khám phá về loài ong mật - Năm học 2015-2016

  1. Lĩnh vực phát triển nhận thức Chủ đề : Thế giới Động Vật Đề tài : Khám phá về loài ong mật Mở rộng :biết thêm một số côn trùng khác Đối tượng : 4-5 tuổi Thời gian : 25-30 phút Số lượng trẻ :25 trẻ Ngày soạn :22-4-2016 Ngày dạy : 4-5-2016 I. Mục địch yêu cầu 1.Kiến thức -Trẻ biết thêm về loài ong và một số côn trùng khác -Trẻ biết vòng đời của con ong -Trẻ biết được đặc điểm bên ngoài của con ong -Trẻ biết màu sắc của con ong 2. Kĩ năng -Phát triển kỹ năng quan sát con ong -Phát triển ngôn ngữ mạch lạc sử dụng từ ngữ lien quan đến con ong 3.Thái độ -Tre hứng thú tham gia các hoạt động của cô -Có thái độ đúng với các loại côn trùng và cảnh vật xung quanh -Giáo dục trẻ không trêu đùa , trọc phá tổ ong II. Chuẩn bị 1.Địa điểm -Trong lớp học 2.Đội hình :chữ U 3.Môi trường hoạt động
  2. Trang trí lớp học theo chủ đề thế giới động vật 4.Đồ dùng Đồ dùng của cô +slide nội dung bài học +video về sự phát triển của ong +nhạc bài :Chị ong nâu và em bé Đồ dùng của trẻ :mũ con ong và những bong hoa 5.Tích hợp: Âm nhạc Nhạc bài : Chị ong Nâu và em bé III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức(2-3p) Cô gọi cả lớp Dạ cô ạ -Trước khi vào bài mới ngày hôm nay Trẻ hát và nhún nhảy chúng mình cùng ôn lại bài hát “Chị ong theo giai điệu của bài Nâu và em bé “cùng với cô nhé! hát -Bây giờ cô mời cả lớp cùng đứng lên hát thật to và nhún nhảy theo giai điệu bài hát cùng với cô nhé -Cô thấy lớp mình hôm nay nhớ lời bài hát và hát rất đúng giai điệu của bài hát này đấy Cô khen cả lớp mình nào 18-24p 2.Bài mới ( ) Chị ong nâu và em bé -Bạn nào cho cô biết chúng mình vừa hát bài hát có tên là gì nhỉ? Con ong ạ -Bạn nào giỏi cho cô biết trong bài hát có nhắc đến con vật gì nhỉ? -Đúng rồi ,cô thấy hôm nay lớp mình học rất là giỏi ,cô có mang đến cho lớp mình một phần quà các con có muốn khám phá Có ạ món quà đó cùng với cô không ? Vâng ạ -Bây giờ các con hãy nhắm mắt lại cô đếm từ 1-3 thì các con mở mắt ra và khám phá xem món quà của cô là gì không nhé ! - Chúng mình cùng hướng mắt lên nhìn cô nào
  3. -Cô cho xem hình ảnh con ong Con ong ạ Trên tay cô đang cầm hình ảnh con gì đây nhỉ? À, đúng rồi trên tay cô đang có 1 bạn ong đấy Có ạ -Chúng mình thấy bạn ong này có đáng yêu không nào? Màu vàng xen lẫn màu -Bạn nào trong lớp mình có thể cho cô biết đen con ong của cô có màu gì nhỉ? Đầu ong ,ngực ong -Bây giờ các con hãy quan sát kỹ con ong ,bụng ong ,đôi cánh và của cô và cho cô biết con ong có những bộ 3 đôi chân phận nào nhé! Cô gọi 2-3 trẻ trả lời Cô chốt Trẻ lắng nghe -À đúng rồi ,con ong của cô có rất nhiều bộ phận ,con ong có đầu ,có ngực,có bụng,có đôi cánh mỏng trông rất là đẹp đúng không,có 3 đôi chân nhỏ nhỏ xinh xinh -Phần đầu của ong thì có đôi mắt màu đen lấp lánh,có 2 chiếc râu rất là ngộ nghĩnh ,có miệng ong và có cả chiếc vòi Có long -bạn nào giỏi có thể cho cô biết ,các con thấy gì trên thân con ong nhỉ? -trên mình của con ong còn có long tơ mỏng đấy các con ạ Con không biết ạ -Thế các con có biết vì sao thân ong lại có những sợi lông như vậy không ? -Những sợi lông có tác dụng ngăn cho phấn của hoa bám trực tiếp vào thân ong đó Để hút mật -Bây giờ lớp mình cho cô hỏi chiếc vòi của bạn ong để bạn ong làm gì nhỉ? +gọi 1-2 trẻ -Chiếc vòi của bạn ong đề bạn ý hút mật đấy Để bay Thế còn đôi cánh của bạn ong thì để làm gì? Gọi 1-2 trẻ -Đôi cánh của bạn ong để bạn ý bay đượctrên bầu trời đấy các con ạ Khi không bay thì có -Còn những đôi chân của con ong thì để làm thể bò trên những bông nhiệm vụ gì ? hoa để hút mật đó
  4. -À cô thấy lớp mình rất là giỏi cô khen cả lớp mình nào -Khi những bạn ong đi kiếm mật ,tìm được những bông hoa đang nở rực rỡ thì các bạn ong phải hút hết mật của bông hoa cho nên chân ong có tác dụng để ong đi chuyển vị trí hút mật trên 1 bông hoa đấy các con ạ. -Với những bạn ong thợ thì chân còn có chức năng tha những vật liệu để về xây tổ ong đó Để định hướng trong -cả 2 chiếc râu của ong thì để làm gì nhỉ? không gian vị trí của -Có thể nói là hai chiếc râu trên đầu của các những bông hoa bạn ong có chức năng đánh hơi mùi hương của các loài hoa ,để xác định vị trí của vườn hoa để ong có thể đến đó lấy mật Chân ,cánh , -Hỏi trẻ lại :bây giờ bạn nào có thể nói cho cô và các bạn cùng nghe con ong mà cô vừa cho các con tìm hiểu gồm những bộ phận nào nhỉ? vườn hoa -chúng mình thường thấy những con ong bay ở đâu nhỉ ? Gọi 1-2 trẻ Những bạn ong thường bay ở những cánh đồng hoa ,những vườn hoa , để hút mật đấy các con ạ Có ạ -thế bây giờ chúng mình có muốn biết bạn ong lớn lên như thế nào không? Bây giờ cô sẽ cho các con xem 1 đoạn video nói về sự lớn lên của 1 con ong trưởng thành nhé Trẻ xem video -chúng mình cùng chú ý quan sát lên màn hình nhé Có ạ -Sau khi xem xong video thì chúng mình thấy sự lớn lên của bạn ong có kỳ diệu không ? Thật kỳ diệu ạ -Bạn nào có nhận xét gì về sự lớn lên của ong nhỉ? Trứng -ấu trùng- -Bạn nào giỏi cho cô biết con ong phát triển nhộng-ong trưởng qua những giai đoạn nào nhỉ? thành
  5. -Con ong phát triển theo 1 vòng tuần hoàn khép kín đấy các con ạ.từ 1 con ong trưởng thành đẻ ra trứng ở điều kiện thuận lợi trứng sẽphát triển thành ấu trùng,ấu trùng tiếp tục phát triển thành nhộng và sau 1 thời gian phát triển thành ong con và lớn dần thành con ong trưởng thành,cứ như vậy vòng tuần hoàn được lặp đi lặp lại Trẻ nhắc lại Mời 1-2 trẻ nhắc lại quá trình phát triển của ong ở trong tổ -Con ong sống ở đâu? có nhiều ong Chúng mình có nhận xét gì về tổ ong này (cô cho trẻ xem slide tổ ong mật ) mật hoa -Chúng mình có biết thức ăn của bạn ong là gì không? -Các bạn ong rất là chăm chỉ ngày nào cũng đi hút mật hoa về để làm mật ong đấy các con ạ! rồi ạ -Thế bạn nào trong lớp mình đã được bố mẹ cho nếm thử mùi vị của mật ong chưa nhỉ ? mùi thơm -con đã được bố mẹ cho ăn mật ong rồi ,con vị ngọt thấy mật ong có mùi vị như thế nào nhỉ? À ,mật ong có mùi đặc trưng rất là thơm,khi ăn thì có vị ngọt.Nếu bạn nào trong lớp mình mà chưa được nếm mật ong thì hôm này về các con hãy hỏi thử bộ mẹ cho con thử mùi vị của mật ong nhé! Thành đàn -các con thấy các bạn ong sống như thế nào với nhau? -Ong sống thành bầy đàn ,với loài ong mật thì có 1 con ong chúa lãnh đạo rất rất nhiều con ong thợ ở cành cây Ong hay làm tổ ở đâu nhỉ? (slide hình ảnh những tổ ong được ong làm trên cành cây trong rừng ,trong các khung mà bác nông dân làm sẵn cho ong làm tổ ) có hại ạ -Ong mật làm tổ trên những cành cây trong có lợi ạ rừng,bác nông dân nuôi ong lấy mật thì làm tổ cho ong
  6. -Cô đã cho chúng mình tìm hiểu về loài ong trẻ lắng nghe rồi ,theo chúng mình thì loài ong có lợi hay có hại nhỉ? -Loài ong là loài côn trùng có lợi đấy các con ạ! -Con ong cung cấp mật cho con người -Góp phần vào việc thụ phấn cho hoa để hoa có thể kết quả được -Có thể chữa một số loại bệnh,khi bị bệnh cho ong đốt có thể sẽ khỏi bệnh Vâng ạ -khi chúng mình nhìn thấy tổ ong thì không được trọc phá tổ ong,không chơi gần nơi có tổ ong ,nếu không cẩn thận là chúng mình bị ong đốt đó,khi bị ong đốt sẽ rất đau (1 số hình ảnh trẻ bị ong đốt) Trẻ kể tên Mở rộng: ngoài con ong ra chúng mình còn biết loài côn trùng nào nữa không? -cho trẻ kể tên một số loại côn trùng khác Sau đó cung cấp một số loại côn trùng khác bằng slide như: chuồn chuồn , kiến ,bướm ,cào cào ,bọ rùa , Trò chơi:ong tìm hoa hút mật Cách chơi và Luật chơi : cô chia trẻ làm 2 đội ,1 đội hoa và 1 đội ong Nhóm hoa nắm tay nhau hát và đi thành vòng tròn,những con ong bây giờ đi ra khỏi tổ tìm hoa hút mật.Khi nghe khẩu lệnh của cô:”tìm hoa ,tìm hoa “ thì mỗi con ong phải tìm cho mình một bông hoa.Nếu bạn ong nào vẫn chưa tìm được hoa để hút thì bạn đó sẽ là người thua cuộc và phải nhảy lò cò xung quanh lớp -Thời gian chơi trên nền bản nhạc :chị ong Nâu và em bé
  7. cho trẻ chơi thử 1 lần rồi cho trẻ chơi 1-2 lần quan sát trẻ chơi,kiểm tra đánh giá kết quả 3.Kết thúc(2-3p) -Nhận xét giờ học -Tuyên dương những trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động của cô -Khích lệ những trẻ còn yếu