Giáo án Phát triển thẩm mĩ Lớp Mầm - Đề tài: Trang trí vương miện - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Vân Hòa A

Nội dung text: Giáo án Phát triển thẩm mĩ Lớp Mầm - Đề tài: Trang trí vương miện - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Vân Hòa A

1. PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON VÂN HOÀ A GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Đề tài: Trang trí vương miện Thể loại : Tiết đề tài Lứa tuổi: 3-4 tuổi Số lương trẻ: Cả lớp Thời gian: 20-25 phút Năm học: 2020 – 2021
2. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết vương miện là 1 món quà tặng ý nghĩa. - Trẻ biết cách trang trí vương miện bằng nhiều cách khác nhau. 2. Kỹ năng: - Trẻ thực hiện kỹ năng in hình, chấm màu theo ý thích. - Trẻ bôi được hồ đều, không chờm ra ngoài. - Trẻ thực hiện được kỹ năng rắc nhũ, lựa chọn đươc các nguyên vât liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm. 3. Thái độ: - Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động. - Biết hợp tác, chia sẻ cảm xúc của bản thân với các bạn II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô. - Vương miện 4 chiếc trang trí khác nhau - Các nguyên vật liệu trang trí. - Đồ dùng dụng cụ in màu - Tivi, máy tính, loa, nhạc không lời các bài hát về gia đình 2. Đồ dùng của trẻ. - Đồ dùng trang trí, màu nước, các nguyên vật liệu khác. III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: - Giới thiệu khách! - Chơi trò chơi “Bọ đừa” - Cô Nguyệt mang đến 1 điều bí mật! - Kể chuyện “Thỏ con không vâng lời”( cô sử - Trẻ chú ý lắng nghe dung dối dẹt) - Cô trò chuyện với trẻ dẫn dắt vào bài. - Cô đưa quà ra cho trẻ quan sát. 2. Phương pháp và hình thức tổ chức: *Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát và đàm thoại. - Vương miện 1: Vương miện trang trí bằng hình tròn ,hình vuông - Trẻ trả lời - Đây là gì vậy các con? (Cô chỉ vào hình
3. tròn) -Đúng rồi đây! Vậy hình tròn này có màu gì? - Cô cho cả lớp đọc lại từ hình tròn ,màu đỏ - Màu đỏ ạ! -Còn đây là hình gì? - Hình tam giác ạ. - Cô cho cả lớp đọc lai hình tam giác màu xanh - Cô đã trang trí bằng nguyên vật liệu gì? - Các con ơi, chiếc VM được cô trang trí bằng 1 hình tròn màu đỏ, 1 hình tam giác màu xanh, 1 hình tròn màu đỏ, 1 hình tam giác màu xanh cứ như vậy cho đến hết chiếc vương miện đấy. Vương miện 2 : Vương miện trang trí bằng cách chấm màu,và dán những quả bông. - Các con thấy chiếc vương miện này có đẹp không? - Trẻ trả lời - Cô Thi đã trang trí chiếc vương miện này như thế nào vậy? -Cô cho trẻ sờ và cảm nhận - Chiếc vương miện này được cô trang trí bằng nguyên liệu gì? - Trẻ trả lời -Đúng rồi! Để trang trí đươc chiếc vương miện này, cô đã dùng tay phải cầm tăm bông và in hình lên chiếc vương miện đấy. - Ngoài ra cô còn trang trí thêm gì nữa các con? - Trẻ trả lời - Vương miện 3 : Vương miện được trang trí bằng cách dán những bông hoa màu và lá . - Con thấy chiếc vương miện này được trang trí bằng gí nào? - Cô đã dùng nguyên liệu gì để trang trí? - Để trang trí được chiếc vương miện cô dán những bông hoa,chiếc lá này lên đấy. - Vương miện 4: Vương miện trang trí bằng cách rắc nhũ. - Cô phụ hỏi cách trang trí - Cô đã trang trí bằng cách rắc nhũ đấy, và
4. hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con 1 kỹ năng mới “Kỹ năng rắc nhũ”. Cô xin mời các con cùng xem đoạn video nào! - Cho trẻ xem video -Các con ơi vừa rồi cô đã hướng dẫn chúng - Trẻ xem video mình 1 kỹ năng mới đó là kỹ năng rắc nhũ đấy và hôm nay cô muốn các con cùng cô trang trí nhưng chiếc vương miện thật đẹp để giúp bạn thỏ làm quà tặng mẹ. * HĐ 2: Hỏi ý tưởng của trẻ. - Bạn nào có thể chia sẻ cho cô và các bạn con sẽ làm chiếc vương miện như thế nào? - Con định sử dụng nguyên liệu gì? - Trẻ trả lời. - Và hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều nguyên vật liệu khác nhau, các con hay về nhóm theo ý thích của mình. - Cô mời trẻ về các nhóm theo hướng dẫn của cô *HĐ 3: Trẻ thực hiện. - Cho trẻ làm bài. - Cô bao quát trẻ, giúp đỡ hướng dẫn trẻ yếu. *HĐ 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm. - Trẻ thực hiện -Bây giờ các con cùng ngắm chiếc vương miện của nhau! -2 bạn quay mặt vào nhau ngắm vương miện - Trẻ đội vương miện của nhau nào! lên đầu. - Cô gợi ý cho trẻ nhân xét sản phẩm của mình và của bạn. - Trẻ nhận xét. - Cô nhận xét sản phẩm. 3. Kết thúc: - Cô và trẻ cùng đi vòng tròn theo giai điêu - Trẻ thực hiện bài hát “mẹ ơi có biết” và kết thúc.