Giáo án Phát triển thể chất Lớp Chồi - Đề tài: Đập và bắt bóng tại chỗ

Nội dung text: Giáo án Phát triển thể chất Lớp Chồi - Đề tài: Đập và bắt bóng tại chỗ

1. GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG Đề tài: Đập và bắt bóng tại chỗ Trò chơi: Nhảy lò cò Chủ đề: gia đình Đối tượng: 4 -5 tuổi Số trẻ: 20 - 25 cháu Thời gian: 25 - 30 phút I/ Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài tập vận động, tên trò chơi - Trẻ nắm được cách vận động : Cầm bóng bằng 2 tay, đập bóng xuống sàn và bắt bóng khi bóng nảy lên. - Trẻ biết tập bài tập thể dục giúp cơ thể phát trển khỏe mạnh - Trẻ biết chơi trò chơi đúng luật. 2. Kỹ năng: - Trẻ thực hiện được vận động theo hướng dẫn: Cầm bóng bằng 2 tay, đập bóng xuống sàn và bắt bóng khi bóng nảy lên. - Trẻ biết đứng bằng 1 chân, giữ thăng bằng để nhảy lò cò. - Thực hiện bài tập phát triển chung nhịp nhàng - Rèn kỹ năng nhanh nhẹn, khéo léo. - Phát triển tổ chất vận động nhanh nhẹn, khỏe mạnh, bền và mạnh. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia các bài tập phát triển chung , trò chơi vận động. - Trẻ biết đoàn kết trong khi chơi, phối hợp với các bannj trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô - Nhạc các bài hát : Cháu yêu bà, cả nhà thương nhau, gia đình gấu, ba ngọn nến lung linh. - 02 xắc xô - 2 đích đứng cao 1 m 1
2. - Sân tập, sân chơi sạch sẽ đảm bảo an toàn - Trang phục của cô gọn gàng, thoải mãi. Đi giày thể dục. 2. Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ 1 quả bóng hơi có đường kính = 15cm - trang phục gọn gang, thoải mãi đi giày thể dục. 3. Địa điểm - Ngoài sân trường - Sơ đồ tập × × × × × × 3->4m × × × × × × III. Cách tiến hành Thời Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động gian Hoạt động của cô của trẻ 1/HD1: 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức -Trẻ đọc thơ 1-2 -Cô và trẻ đọc bài thơ : Em giúp cha mẹ phút Hôm nay chủ nhật Được nghỉ ở nhà Em giúp mẹ cha Trồng rau quét dọn Áo quần xếp gọn Dỗ bé cùng chơi Cha mẹ vui cười Khen con ngoan quá -Ngoài việc giúp đỡ mẹ cha, chủ nhật các con còn cùng gia đình làm những việc gì khác nữa? -Trẻ trả lời -Hôm nay cô cháu mình cùng tham gia chương trình : “Chủ nhật ở nhà” với những trò chơi vô cùng hấp dẫn -Trẻ tự về tổ Trước khi lên đường cô dẫn các con về 4 tổ của mình của mình 2/HD2: 2. Bài mới a/khởi a/Khởi động: Đi trên nền nhạc cả nhà thương nhau -Trẻ đi theo 2
3. động cô cho trẻ di chuyển thành đội hình vòng tròn, cô đi ngược chiều với trẻ, điều khiển cho hiệu lệnh của 3->4 trẻ đi các kiểu chân cô phút +Đi thường khoảng 3->4 m + Đi bằng mũi bàn chân khoảng 2->3 m + Đi thường khoảng 3->4 m + Đi bằng gót chân khoảng 2->3 m + Đi thường khoảng 3->4 m + Đi bằng má ngoài bàn chân khoảng 2->3 m + Đi thường khoảng 3->4 m -Trẻ đóng + Chạy chậm -> chạy nhanh dần-> chạy chậm dần -> vè 4 hàng dọc hàng , -Cho trẻ đóng hàng , nghiêm nghỉ, quay trái ( quay phải), dàn hàng ngang, dãn cách nghiêm nghỉ, đều. quay trái ( b/trọng b/Trọng động quay phải) động: *Bài tập phát triển chung:tập theo hạc bài cháu yêu bà, gia đình nhà Gấu. theo hiêu 18->20 Động tác tay: Tay đưa ra phía trước, đưa lên cao ( thực hiên 6 lần × 4 nhịp) lệnh của cô phút CB.4 2 3 * Động tác chân : Ngồi khụy gối , tay đưa lên cao ra trước( thực hiện 4 lần × 4 nhịp ) -Trẻ tập cùng cô CB.4 2 3 * Động tác bụng: đứng nghiêng người sang hai bên ( thực hiện 4 lần × 4 nhịp) 90  90 CB.4 2 3 * Động tác bật : Bật tách chân, khép chân ( thực hiên 4 lần × 4 nhịp) 3
4. -Chuyển đội CB.4 2 3 hình 4 hàng Khi xong bài tập phát triển chung, cô nhận xét kết quả luyện tập, động viên khen ngợi dọc thành 2 trẻ. hàng dọc + 4 hàng dọc chuyển thành 2 hàng dọc( cô dùng xắc xô gõ làm hiệu lệnh đội 2 nối tiếp đội 1, đội 4 nối tiếp đội 3. Cho trẻ quay trái/phải để chuyển thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau, cách nhau 3->4 m -Trẻ trả lời *Vận động cơ bản:đập và bắt bóng tại chỗ -1-2 trẻ ném - Giới thiệu tên vận động, dụng cụ để tập. -Trẻ quan sát +Đến với chương trình “ Chủ nhật ở nhà” ngày hôm nay, các gia đình sẽ cùng nhau thi cô làm mẫu tài : “đập và bắt bóng tại chỗ” - Làm thế nào để đập và bắt bóng tại chỗ? -Cho trẻ lên đập và bắt bóng thử 1 lần. -Trẻ quan sát - Để bắt bóng thật chuẩn các gia đình cùng quan sát trọng tài làm mẫu. và lắng nghe + Cô làm mẫu lần 1: Mời các gia đình xem mẫu trước.( Cô làm trọn vẹn động tác không cô giải thích. giải thích) + Cô làm mẫu lần 2: vừa làm chậm vừa giải thích động tác. -Gọi 1 -2 trẻ Chuẩn bị: Cầm bóng bằng 2 tay, đập bóng xuống sàn ( gần chỗ mũi bàn chân) và bắt lên nhận xét. bóng khi bóng nảy lên. +Cô làm lại lần 3 : Mời 1 -2 trẻ lên làm cùng, cho trẻ nhận xét. + Khi làm cần chú ý đến điều gì? * Luyện tập: - Lần 1: 2 trẻ/lượt. Mỗi trẻ thực hiện 2 lần liên tiếp. -Trẻ tham + Lần lượt mỗi đội cứ 1 bạn/lượt, sau khi làm xong về cuối hàng để các thành viên còn gia luyện tập lại lên thực hiện. +Trong khi các trẻ thực hiện, giáo viên quan sát, sửa sai , động viên khuyến khích trẻ để trẻ thực hiện vận động -Lần 2: Thi đua giữa 2 đội. -Thông qua cách chơi và luật chơi: Từng thành viên của 2 gia đình cùng lên ném. Mỗi -Trẻ chơi người ném 2 lần lien tiếp. kết thúc gia đình nào có nhiều người ném xa hơn là gia đình theo hướng thắng cuộc. dẫn của cô -Tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần, bao quát trẻ chơi và nhận xét kết quả chơi( Chú ý kỹ năng) 4
5. *Trò chơi vận động:Nhảy lò cò - Giới thiệu tên trò chơi: +Chúng ta vùa trải qua trò chơi thứ nhất, và ngay sau đây, mời các gia đình cùng tham gia vào trò chơi thứ 2 mang tên nhảy lò cò. -Ai biết cách chơi trò chơi này như thế nào? -Trẻ trả lời +Cô giới thiệu ngắn gọn cách chơi và luật chơi: Cách chơi: Mỗi gia đình xếp thành 1 hàng dọc, lần lượt từng thành viên của mỗi gia -Trẻ chú ý đình lên nhảy lò cò. Nhảy bằng 1 chân , chân còn lại gập gối co lên cao. nghe cô Luật chơi : Nhảy 1 lượt từ vạch xuất phát đến vạch đích( cách nhau 2m). Trong thời hướng dẫn gian 1 bản nhạc gia đình nào hết ngời trước là gia đình thắng cuộc. Chú ý trong khi nhảy bị rơi chân xuống giữa chừng phải quay lại nhảy từ đầu -Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát và nhắc nhở trẻ chơi đúng luật. kết thúc lượt chơi cô -Chơi theo c/ hồi nhận xét và khen ngợi trẻ. hướng dẫn tĩnh 1- c/Hồi tĩnh của cô 2 phút -Cho trẻ vận động theo nhạc bài ba ngọn nến lung linh. -cả lớp vận động nhẹ 3. kết 3. Kết thúc nhàng thúc: -Hỏi lại trẻ tên các vận động đã học trong giờ. 1-2 -Cô nhận xét , khen ngợi trẻ và chuyển hoạt động. -Trẻ trả lời. phút 5