Giáo án Tin học Lớp 7 - Tiết 13: Thực hiện tính toán trên trang tính - Năm học 2018-2019 - Đặng Thị Yến

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 7 - Tiết 13: Thực hiện tính toán trên trang tính - Năm học 2018-2019 - Đặng Thị Yến

1. Giáo án Tin học 7 Năm học 2018 - 2019 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 13: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết cách nhập công thức; - Biết chuyển từ biểu thức toán học thành công thức trên ô tính theo kí hiệu phép toán của bảng tính; - Biết sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức. 2. Kĩ năng: - Nhập đúng công thức - Kiểm tra 15p 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, ham học hỏi. 4. Năng lực: - Năng lực tự học - Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực sáng tạo - Năng lực tự quản lí - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng CNTT và truyền thông - Năng lực tính toán II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Phòng máy, máy chiếu 2. Học sinh: Ôn bài cũ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức lớp (1ph) 2. Kiểm tra bài cũ: kết hợp trong quá trình học 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG(3ph) Để có số liệu về tổng chi phí và chi phi hang tháng theo từng mục(chi tiêu hàng tháng trong Hs chú ý gia đình) nhập vào các ô , em phải thực hiện điều gì? GV: Đặng Thị Yến 1 Trường THCS Long Biên
2. Giáo án Tin học 7 Năm học 2018 - 2019 B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC(30ph) Hoạt động 1: Tìm hiểu về việc sử dụng công thức để tính toán(15ph) . GV: Giới thiệu các công thức . HS chú ý lắng 1. Sư dụng công toán học như SGK nghe thức để tính toán . GV: Công thức dùng ở bảng tính phải có dấu = phía trước . HS quan sát -Khả năng tính toán . GV: Chiếu Hình 2 . HS xem hình là một điểm ưu việt . +: phép cộng, ví dụ: =13+5 của chương trình . -: phép trừ, ví dụ: = 21-7 bảng tính Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính . *: phép nhân, ví dụ: =3*5 1. Sử dụng công thức để tính toán Phép toán Toán học Chương trình bảng tính . /: phép chia, ví dụ: =18/2 Cộng + + . ^: phép lấy luỹ thừa, ví dụ: Trừ - - Nhân  * =6^2 Chia : / Luỹ thừa 62 6^2 . %: phép lấy phần trăm, ví dụ: Phần trăm % % =6% 3 . (và): dùng để làm dấy gộp các phép toán, ví dụ: =(5+7)/2 Hoạt động 2: Tìm hiểu cách nhập công thức(15ph) Nháy ô nhập Gõ phím Enter công thức hoặc click nút này 2. Nhập công thức Mục tiêu: Biết cách nhập công -Dấu bằng là dấu đầu thức tiên em cần gõ khi chú ý lắng nghe và trả nhập công thức Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính GV: Nếu ô chọn em thấy công lời 2. Nhập công thức 1. Chọn ô cần nhập công thức thức xuất hiện ở đâu? =45000*5 2. Gõ dấu = GV: Chiếu cách nhậpNhập công thức . HS quan sát 3. Nhập công thức = 45000*5 4. Nhấn Enter Gõ dấu = công thức . HS xem hình 6 Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính 2. Nhập công thức Bảng dữ liệu của bạn Hoàng Bảng dữ liệu của bạn Lan Muốn nhập công thức ta phải thực hiện: Nháy vào ô cần nhập công thức; 8 - Gõ dấu =; - Nhập công thức; - Nhấn Enter. GV: Đặng Thị Yến 2 Trường THCS Long Biên
3. Giáo án Tin học 7 Năm học 2018 - 2019 C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP(2ph) ? Em hãy nêu bước nhập công Hs hoạt động cá nhân- thức đứng dậy trả lời D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (8ph) Một hình tròn có bán kính R sẽ Học sinh hoạt động nhóm có chu vi bằng C = 2.3,14.R và diện ích S = 3,14.R2 . Hãy tạo trang tính để tính chu vi và diện tích của hình tròn với các giá trị bán kính R khác nhau E.HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG(1PH) Em hãy tìm hiểu khả năng tự Hs ghi câu hỏi về nhà động cập nhật kết quả tính toán làm theo công thức IV. RÚT KINH NGHIỆM GV: Đặng Thị Yến 3 Trường THCS Long Biên
4. Giáo án Tin học 7 Năm học 2018 - 2019 GV: Đặng Thị Yến 4 Trường THCS Long Biên