Giáo án Tin học Lớp 7 - Tiết 25: Bài thực hành số 5 Trình bày trang tính của em - Năm học 2018-2019 - Đặng Thị Yến

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 7 - Tiết 25: Bài thực hành số 5 Trình bày trang tính của em - Năm học 2018-2019 - Đặng Thị Yến

1. TIẾT 25 : TRÌNH BÀY TRANG TÍNH CỦA EM I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng, chèn thêm hoặc xóa hàng và cột của trang tính. Thực hiện thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu. 2. Kĩ năng: - Thực hành thành thạo các thao tác điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng, chèn thêm hoặc xóa hàng và cột của trang tính. Thực hiện thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu. 3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực học tập II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Máy tính điện tử, phòng máy 2. Học sinh: Nghiên cứu bài cũ III. TIẾN TRÌNH BÀI THỰC HÀNH 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung + Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1: Điều chỉnh độ Bài tập 1: Điều rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm Hs thực hành chỉnh độ rộng hàng và cột, sao chép và di của cột, độ cao chuyển dữ liệu a) Chọn cột vật lý ( cột D) của hàng và cột, - Khởi động chương trình bảng vào Insert Column sao chép và di tính Excel và mở bảng tính Bang chuyển dữ liệu. diem lop em đã được lưu trong bài thực hành 4. b) Chọn hàng 1 Insert a) Chèn thêm cột trống vào trước Row. cột D (vật lý) để nhập điểm môn - Chọn hàng 3 Insert tin học như minh hoạ trên hình Row. 48a. - Điều chỉnh lại cột và b) Chèn thêm các hàng trống và hàng. thực hiện các thao tác điều chỉnh c) Sau khi thêm một cột, độ rộng cột, độ cao hàng để có công thức trong các ô của trang tính tương tự như trên hình cột G đã thay đổi nhưng 48a. kết quả vẫn như cũ. c) Trong các ô của cột G (Điểm Công thức cũ ở ô G5 là: trung bình) có công thức tính =average(C5,D5,E5,F5) điểm trung bình của HS. Hãy Công thức mới ở ô H5 sau
2. kiểm tra công thức trong các ô đó khi đã chèn thêm một cột để biết sau khi chèn thêm một cột, (ví dụ chèn thêm 1 cột công thức có còn đúng không? trước cột D) là: Điều chỉnh lại công thức cho =average(C5,E5,F5,G5). đúng. Kết quả điểm trung bình d) Di chuyển dữ liệu trong các cột sau khi chèn thêm một cột thích hợp để có trang tính như vẫn như cũ. hình 48b. Lưu bảng tính của em. - Chọn cột vừa chèn thêm + Hoạt động 2: Hướng dẫn làm và vào Edit Delete. bài tập 2: Tìm hiểu các trường a) Chọn cột D vào nút lệnh hợp tự điều chỉnh của công thức Cut. chọn cột H vào nút khi chèn thêm cột mới lệnh Paste. a) Di chuyển dữ liệu trong cột D Ô F5 có công thức: tạm thời sang một cột khác và xoá =AVERAGE(C5:E5) công cột D. Sử dụng hàm thích hợp để thức này đã tự điều chỉnh tính điểm trung bình ba môn học lại cho đúng. Kết quả là của bạn đầu tiên trong ô F5 và sao 7,7 chứ không phải là 7,8 chép công thức để tính điểm trung như trước. bình của các bạn còn lại. b)-Chọn cột F vào b) Chèn thêm cột mới vào sau cột Insert Column. Bài tập 2: Tìm E và sao chép dữ liệu từ cột lưu -Sao chép dữ liệu từ cột hiểu các trường tạm thời vào cột mới đuợc chèn lưu tạm thời (điểm tin học) hợp tự điều thêm. Kiểm tra công thức trong vào cột mới được chèn chỉnh của công cột điểm trung bình có còn đúng thêm: chọn cột điểm tin thức khi chèn không? Từ đó hãy rút ra kết luận học vào nút copy, vào cột thêm cột mới thêm về ưu điểm của việc sử dụng F vào nút Paste. hàm thay vì sử dụng công thức. - Công thức không còn đúng. 4. Củng cố: (5 phút) - Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh 5. Dặn dò: (2 phút) - Về nhà xem trước bài. Tiết sau”Thực hành”(tt)