Giáo án Vật lí Lớp 8 - Bài 4: Biểu diễn lực - Năm học 2018-2019

Nội dung text: Giáo án Vật lí Lớp 8 - Bài 4: Biểu diễn lực - Năm học 2018-2019

1. Tuần: 4 BÀI 4: BIỂU DIỄN LỰC Ngày soạn: 1/9/2017 Tiết: 4 Ngày giảng: I – MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - HS hiểu được thế nào là một đại lượng véc tơ. Xác định được một số đại lượng véc tơ trong các đại lượng đã học. - Nhận biết được các yếu tố của lực 2. Kĩ năng: - Biểu diễn được một số véc tơ lực đơn giản khi biết các yếu tố của lực và ngược lại xác định được các yếu tố của lực khi cho một véc tơ. 3. Thái độ: - Rèn tính kiên trì, tính cẩn thận cho HS 4. Năng lực : - Năng lực tự học - Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực hoạt động nhóm - Năng lực sáng tạo II – CHUẨN BỊ: 1. Đối với GV: - Giáo án tài liệu tham khảo 2. Đối với HS: - Xem lại kiến thức về lực – Hai lực cân bằng ở lớp 6. III – TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1.Ổn định tổ chức lớp (1ph) 2. Kiểm tra bài cũ :kết hợp trong quá trình học 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3ph) Một đầu Tàu kéo theo một Hs chú ý toa Tàu với 1 lực có cường độ là 106N chạy theo hướng Bắc- Nam. Làm thế nào để biểu diễn được lực kéo trên B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (25PH) Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức về lực(5ph) - Yêu cầu HS nhắc lại: - 2 HS nhắc lại. I - Ôn lại khía niệm + Khái niệm về lực lực + Kết quả gây ra do lực ( SGK vật lí 8 ) tác dụng - Cho HS làm C1 - HS tự ghi nhớ
2. - GV nhận xét, nhắc lại và giới thiệu phần 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về các yếu tố của lực và cách biểu diễn lực(20ph) - GV đưa ra các yếu tố - HS ghi nhớ II – Biểu diễn lực của lực và giới thiệu đại 1. Lực là một đại lượng lượng véc tơ. véc tơ vì vừa có dộ lớn, - Trong các đại lượng - Từng HS trả lời, 1HS lên phương, chiều và điểm ( vận tốc, khối lượng, bảng trả lời: Vận tốc và đặt. trọng lượng,khối lượng trọng lượng vì nó có đủ các 2. Cách biểu diễn và kí riêng ) đại lượng nào yếu tố của lực. hiệu véc tơ. cũng là 1 đại lượng véc a, Cách biểu diễn: tơ? Vì sao? Lực được biểu diễn bằng - Yêu cầu HS nêu ra các - Từng HS xác định 1 HS một mũi tên có: yếu tố của lực. lên bảng HS khác bổ xung. - Gốc là điểm mà lực tác - Khi bểu diễn một lực dụng lên vật. ta phải biểu diễn như thế - Phương và chiều của nào? mũi tên là phương và - GV giới thiệu và - HS theo dõi và làm theo. chiều của lực tác dụng. hướng dẫn HS cách biểu - Độ dài mũi tên biể diễn diễn lực - HS ghi nhớ độ lớn của lực theo tỉ - GV lấy ví dụ mịnh - 2 HS lên bảng trả lời. xích. hoạ. b, Kí hiệu của véc tơ - Gọi HS lên bảng chỉ ra lực là các yếu tố của lực ở F, độ lớn của lực là F hình 4.3 SGK - GV nhận xét và đưa ra Ví dụ: F kết luận 30o A 100N Hình vẽ cho biết -Lực kéo có điểm đặt tại A - Có phương hợp với phương ngang 30o - Có chiều từ trái sang phải - Có độ lớn 300 N C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5PH) Em hãy nhắc lại cách biểu 1hs đứng dậy nhắc lại diễn một đại lượng vectơ? D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG ( 10PH) - Cho HS hoàn thành C2; - Từng HS hoàn thành III – Vận dụng C3 C2;C3 - 2 HS lên bảng làm. C2:
3. - GV nhận xét và cho - HS khác nhận xét điểm. P = 40N P F = 400N C3. HS tự ghi E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG (1PH) Em hãy tìm xem có cách nào khác biểu diễn lực hay không IV. RÚT KINH NGHIỆM .