Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 8 - Tuần 4, Tiết 8: Máu và môi trường trong cơ thể (GV: Giáp Văn Tân)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 8 - Tuần 4, Tiết 8: Máu và môi trường trong cơ thể (GV: Giáp Văn Tân)

1. 1 Ngày soạn: 19/9/2022 Chương III: TUẦN HOÀN Tiết 8: MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ I. MỤC TIÊU : 1- Kiến thức - Nêu được thành phần cấu tạo và chức năng của máu - Phân biệt được máu , nước mô và bạch huyết. - Trình bày được vai trò của MT trong cơ thể 2- Kỹ năng: - Thu thập thông tin, quan sát tranh hình- phát hiện kiến thức và hđ nhóm 3. Thái đô: Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ cơ thể, tránh bị mất máu. II. CHUẨN BỊ : Giáo viên: + Tranh tế bào máu, phóng to hình 13.1,13.2 (tr. 43) Học sinh: đọc bài ở nhà III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ : (4’) - GV giới thiệu những ND chính trong chương 3. Bài mới (35’) *Mở bài : Em đã thấy máu chảy trong trường hợp nào? Theo em máu chảy ra nhờ đâu? Máu có đặc điểm gì? Để tìm hiểu về máu và môi trường trong cơ thể chúng ta nghiên cứu bài 13 Hoạt động 1: Máu (23’) Hoạt động của GV-HS Nội dung 1. Tìm hiểu thành phần cấu tạo của - Em có NX gì khi qs bát tiết gà ở nhà -> rút ra nhận xét vè máu thành phần của máu. -Hs hoạt động nhóm quan sat nhận xét. *Kết luận : Máu gồm: - Y/c hs nghiên cứu H13.1 trả lời câu hỏi: + Huyết tương lỏng trong suốt màu + Máu gồm những thành phần nào? vàng (chiếm 55%) -Làm bài tập sgk T43. + Tế bào máu đặc đỏ thẫm gồm: hồng -Hs tiếp tục nghiên cứu thông tin SGK trả lời, lớp NX cầu, bạch cầu, tiểu cầu ( chiếm 45% ) - GV nhận xét và kết luận. - Y/c hs nghiên cứu thông tin sgk thảo luận lệnh sgk: . + Khi cơ thể bị mất nước nhiều ( khi tiêu chảy, khi lao động 2. Tìm hiểu chức năng của huyết nặng ra mồ hôi nhiều...) máu có thể lưu thông dễ dàng trong tương và hồng cầu: mạch nữa không? + Thành phần trong huyết tương có gợi ý gì về chức năng của - Huyết tương có các chất dinh dưỡng nó? hoocmon, kháng thể, chất thải-> tham + vì sao máu từ phổi về tim rồi tới các tế bào có màu đỏ tươi, gia vận chuyển các chất trong cơ thể còn máu từ tế bào về tim rồi tới phổi có màu đỏ thẫm? và duy trì máu ở thể lỏng - Hs hoạt động nhóm thảo luận. - Hồng cầu: tb có k/n kết hợp với O2 -> Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung và CO2 để vận chuyển O2 từ phổi về - Qua đó kết luận về chức năng của huyết tương và hồng cầu; tim tới các tế bào và CO2từ tế bào tới phổi Hoạt động 2: Môi trường trong cơ thể (12’) Hoạt động của GV-HS Nội dung Gv y/c trả lời các câu hỏi: *Yêu cầu nêu được: + Các tb ở sâu trong cơ thể trao đổi các chất trực tiếp với môi + Chỉ có tế bào biểu bì da mới tiếp trường ngoài hay ko? xúc trực tiếp với môi trường ngoài, + Sự trao đổi chất của tb trong cơ thể người với môi trường còn các tế bào trong phải trao đổi ngoài phải gián tiếp thông qua các yếu tố nào? gián tiếp Hs nghiên cứu SGK tr.43 trao đổi nhóm trả lời câu hỏi: + Qua yếu tố lỏng ở gian bào - Giáo viên nhận xét phần trả lời của Hs rồi dùng tranh phóng to hình 13-2 SGK giảng giải về môi trường trong và quan hệ của *Kết luận: Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 8 - Năm học 2022 - 2023
2. 2 máu, nước mô và bạch huyết - Môi trường trong gồm: máu ,nước Gv hỏi tiếp: mô và bạch huyết + Môi trường trong gồm những thành phần nào? - Môi trường trong giúp tế bào trao + Vai trò của môi trường trong là gì? đổi chất với môi trường ngoài qua Gv hỏi thêm: Khi em bị ngã nước da rớm máu, có nước chảy ra quá trình TĐC. mùi tanh đó là chất gì? - Cho hs đọc LK chung. 4. Củng cố: (4’) - Gv hệ thống hóa lại nội dung kiến thức của bài. - Yêu cầu 1 -> 2 hs đọc kết luận sgk - Trả lời câu hỏi cuối bài. 5. Hướng dẫn về nhà (1) - Học bài trả lời câu hỏi SGK. Đọc mục: “ em có biết” - Đọc trước bài trước ( bài bạch cầu, miễn dịch). Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 8 - Năm học 2022 - 2023