Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 8 - Tuần 8, Tiết 16 - Bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa (GV: Giáp Văn Tân)

pdf 2 trang Ngọc Diệp 13/03/2026 20
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 8 - Tuần 8, Tiết 16 - Bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa (GV: Giáp Văn Tân)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pdfke_hoach_bai_day_mon_sinh_hoc_8_tuan_8_tiet_16_bai_24_tieu_h.pdf

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 8 - Tuần 8, Tiết 16 - Bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa (GV: Giáp Văn Tân)

  1. 1 Ngày soạn: 13/10/2022 Chương V: TIÊU HÓA Tiết 16: Bài 24: TIÊU HOÁ VÀ CÁC CƠ QUAN TIÊU HOÁ I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Trình bày được vai trò của các cơ quan tiêu hóa trong sự biến đổi thức ăn về 2 mặt lý học và hóa học. - Nêu được các cơ quan trong hệ tiêu hóa. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát tranh hình, sơ đồ phát hiện kiến thức - Tư duy tổng hợp logic. Hoạt động nhóm 3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ hệ tiêu hóa. II. CHUẨN BỊ: - Tranh vẽ h 24-1 và 24-3 ( SGK tr.79) - Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra 3. Bài mới: (40’) * Mở bài: hàng ngày chúng ta đã ăn những loại thức ăn nào? và thức ăn được biến đổi ntn? -> vào bài. Hoạt động của GV-HS Nội dung Hoạt động 1: Thức ăn và sự tiêu hoá (20’) I.Thức ăn và sự tiêu hoá Gv yêu cầu hs q/s sơ đồ H 24-1 trả lời hỏi: - Hàng ngày chúng ta ăn nhiều loại thức ăn, vậy thức ăn đó thuộc những loại chất gì? * Kết luận: + Các chất nào trong thức ăn không bị biến đổi về mặt - Các loại thức ăn: gồm các chất vô cơ và hoá học trong quá trình tiêu hoá hữu cơ. + Các chất nào được biến đổi về mặt hoá học qua quá - Hoạt động tiêu hoá gồm: ăn, đẩy thức ăn, trình tiêu hoá? tiêu hóa thức ăn, hấp thụ dinh dưỡng, thải Hs: q/s sơ đồ H 24-1 trả lời. Hs khác bổ sung. phân. - Y/c hs quan sát H24-2 tră lời : - Nhờ quá trình tiêu hoá, thức ăn biến đổi + Quá trình tiêu hoá gồm những HĐ nào? hoạt động thành chất dinh dưỡng và thải cặn bã nào là quan trọng? - Cho 1-2 hs lên bảng trình bày trên tranh. - Gv nhận xét, đánh giá kết qủa và giải thích thêm - Thức ăn dù biến đổi bằng cách nào thì cuối cùng phải thành chất hấp thụ được thì mới có tác dụng với cơ thể. - Gv: Yêu cầu hs rút ra kết luận Hoạt động 2: Các cơ quan tiêu hoá (20’) II. Các cơ quan tiêu hoá -Gv: y/c hs quan sát tranh h24-3 hoàn thành bảng 24- * Kết luận Yêu cầu: - ống tiêu hoá gồm: miệng, hầu, thực quản, + Cho biết vị trí các cơ quan tiêu hoá ở người? dạ dày, ruột (ruột non, ruột già), hậu môn + Việc xác định vị trí các cơ quan tiêu hoá có ý nghĩa - Tuyến tiêu hoá gồm: tuyến nước bọt, tuyến ntn? gan, truyến tuỵ, tuyến ruột -Hs thảo luận nhóm hoàn thành bảng 24. - 2-3 hs lên chỉ tranh h 24-3, Hs khác nhận xét bổ sung -Gv cho hs kết luận về các cơ quan tiêu hoá trong hệ tiêu hoá ở người? 4. Củng cố (3’) Gv cho Hs làm BT trắc nghiệm: đánh dấu vào câu trả lời đúng: Các chất trong thức ăn gồm: Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 8 - Năm học 2022 - 2023
  2. 2 a) Chất vô cơ, chất hữu cơ, muối khoáng b) Chất hữu cơ, vitamin, Protein, Lipit c) Chất vô cơ, chất hữu cơ. Đáp án : c - HS khá giỏi :Câu 3 sgk tr 80 5.Dặn dò: 1’ - Đọc mục “em có biết”. Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài sau theo hướng dẫn mục II bài 26. Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 8 - Năm học 2022 - 2023