Bài giảng Lịch sử Lớp 7 - Bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu - Năm học 2017-2018 - Vũ Thị Hồng Nhung

ppt 36 trang thuongdo99 2400
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Lịch sử Lớp 7 - Bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu - Năm học 2017-2018 - Vũ Thị Hồng Nhung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_lich_su_lop_7_bai_2_su_suy_vong_cua_che_do_phong_k.ppt

Nội dung text: Bài giảng Lịch sử Lớp 7 - Bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu - Năm học 2017-2018 - Vũ Thị Hồng Nhung

  1. LỊCH SỬ 7 TIẾT 2 BÀI 2 SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU
  2. 1.NHỮNG CUỘC PHÁT KIẾN LỚN VỀ ĐỊA LÝ:
  3. NGUYÊN NHÂN NÀO DẪN ĐẾN CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ? Sản xuất phát triển Vốn Nguyên liệu Thị trường
  4. - SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC – KĨ THUẬT. La bàn Tàu Ca-ra-ven
  5. VA-XCÔ ĐƠ GA-MA PH. MA-GIEN-LAN C.CÔ-LÔM-BÔ
  6. Nữ hoàng Isabel ra tận cảng đón đoàn thám hiểm của C.Cô-lôm-bô
  7. C. Cô-lôm-bô tiếp xúc với thổ dân da đỏ ở châu Mĩ
  8. Các cuộc phát kiến địa lí thu được kết quả gì? ❖Kết quả: ➢ Tìm ra những vùng đất mới, những con đường mới, những tộc người mới. ➢ Đem lại những món lợi khổng lồ cho quý tộc và thương nhân châu Âu. ➢ Đặt cơ sở cho việc mở rộng thị trường của các nước Châu Âu.
  9. CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ CÓ Ý NGHĨA GÌ? Ý nghĩa: ➢ Là cuộc cách mạng về giao thông và tri thức. ➢ Thúc đẩy thương nghiệp phát triển ➔Xuất hiện hình thức kinh doanh theo lối TBCN.
  10. 2. SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU:
  11. Trước Châu Âu Châu Âu Sau Ch©u ¸ ➢Mở rộng phạm vi buôn bán với Ch©u ¢u thế giới. Ch©u MÜ Ch©u Phi Tiền đề cho sự ra đời của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu.
  12. Quý tộc và thương nhân Châu Âu đã làm gì để có nguồn vốn ban đầu và đội ngũ nhân công?
  13. Đáp án  Cướp bóc tài nguyên từ thuộc địa, cướp đoạt của nhau.  Buôn bán nô lệ da đen.  Đuổi nông nô ra khỏi lãnh địa->Không có ruộng đất( tư liệu sản xuất) => Làm thuê cho tư sản. Quý tộc, thương nhân đã có được nguồn vốn ban đầu và đội ngũ nhân công đông đảo
  14. C.MÁC NHẬN XÉT: “VIỆC TÌM THẤY NHỮNG VÙNG MỎ VÀNG VÀ BẠC Ở CHÂU MỸ, VIỆC BIẾN NGƯỜI BẢN XỨ THÀNH NÔ LỆ, VIỆC CHÔN VÙI HỌ VÀO CÁC HẦM MỎ HOẶC TUYỆT DIỆT HỌ ĐI, NHỮNG BUỔI ĐẦU CỦA CUỘC CHINH PHỤC VÀ CƯỚP BÓC Ở ĐÔNG ẤN, VIỆC BIẾN CHÂU PHI THÀNH MỘT VÙNG ĐẤT CẤM THƯƠNG MẠI DÀNH RIÊNG CHO VIỆC SĂN BẮT NGƯỜI DA ĐEN, ĐẤY LÀ NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH LUỸ BAN ĐẦU CÓ TÍNH CHẤT TÌNH CA, BÁO HIỆU BUỔI BÌNH MINH CỦA THỜI ĐẠI TƯ BẢN CHỦ NGHĨA”. (BỘ TƯ BẢN)
  15. THẢO LUẬN: THỜI GIAN 3 PHÚT Sau các cuộc phát kiến địa lí, tình hình kinh tế, xã hội Châu Âu đã có những biến đổi như thế nào?
  16. Lập xưởng sản xuất quy Ra sức mô lớn (Công trường mở rộng thủ công). kinh Lập công ti thương mại. doanh. Lập đồn điền rộng lớn. Về kinh tế: Hình thức kinh doanh tư bản ra đời, thay thế chế độ tự cấp tự túc.
  17. SỰ RA ĐỜI CỦA HÌNH THỨC KINH DOANH TƯ BẢN ĐÃ TÁC ĐỘNG ĐẾN XÃ HỘI PHONG KIẾN CHÂU ÂU NHƯ THẾ NÀO? ➢Trong xã hội phong kiến châu Âu hình thành những giai cấp mới: Tư sản và vô sản.
  18. ?Giai cấp tư sản và vô sản đã được hình thành từ những tầng lớp nào trong xã hội phong kiến châu Âu? NÔNG NÔ, GIAI CẤP VÔ NÔSẢN LỆ DA ĐEN QUÝ TỘC,CHỦ GIAIXƯỞNG, CẤP CHỦ TƯ ĐỒN SẢNĐIỀN, THƯƠNG NHÂN
  19. QUAN HỆ SẢN XUẤT TƯ BẢN CHỦ NGHĨA Sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản Ở CHÂU ÂU ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO?chủ nghĩa ở châu Âu: Chủ xưởng, đồn điền, Vốn+Công nhân Giai cấp tư sản thương nhân (bóc lột) Mở rộng kinh doanh (Lập xưởng, đồn điền ) Quan hệ sản xuất TBCN Bị cướp đoạt tư liệu sản Nông nô, thợ xuất, bị cưỡng bức Giai cấp vô sản thủ công , (bị bóc lột) nô lệ da đen Bị bóc lột kiệt quệ
  20. TỔNG KẾT BÀI HỌC 1/ Các cuộc phát 2/ Sự hình thành kién lớn về địa lí chủ nghĩa tư bản ở châu Âu a.Nguyên nhân b. Kết quả c. Ý nghĩa
  21. TRÒ CHƠI: AI NHANH HƠN Luật chơi: Cả lớp được chia làm 2 đội. Trải qua hai phần chơi: Phần 1 – Theo dấu chân các nhà thám hiểm: Hai đội sẽ theo dõi lược đồ và đoán tên cuộc phát kiến. Phần 2: Nhanh tay nhanh trí: Hai đội sẽ đọc câu hỏi và chọn đáp án đúng nhất. Đội nào có tín hiệu trước thì sẽ được quyền trả lời trước, nếu trả lời sai sẽ nhường quyền trả lời cho đội còn lại. Mỗi câu trả lời đúng sẽ được một dấu gạch, đội nào được nhiều dấu gạch nhất đội đó sẽ chiến thắng.
  22. THEO DẤU CHÂN CÁC NHÀ THÁM HIỂM Quan sát hải trình, hãy cho biết: Đây là hành trình của nhà thám hiểm nào?
  23. Cuộc phát kiến của Vasco de Gama
  24. Columbo ☺Cuộc phát kiến địa lý của C.Cô-lôm-bô
  25. ☺ Cuộc phát kiến địa lý của Ma-gien-lan
  26. Nhanh tay nhanh trí Giai cấp tư sản được hình thành từ đâu? A. Nông nô B.Thương nhân C.Quý tộc D. B và C
  27. Điều kiện nào trong các điều kiện sau đây là quan trọng nhất dẫn đến sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu là: Sự hình thành các công trường thủ công, hình thức sản xuất quy mô lớn. X Các nhà tư sản đã có nguồn vốn ban đầu lớn và đội ngũ nhân công đông đảo. Lập các công ti thương mại.
  28. NHỮNG NƯỚC NÀO ĐI ĐẦU TRONG CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ? A. Anh, Pháp B. Đức, Ý C. Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha D. Pháp, Bồ Đào Nha
  29. AI LÀ NGƯỜI TÌM RA CHÂU MĨ? A. Đi-a-xơ B. Ma-gien-lan C. Cô-lôm-bô D. Va-xcô đơ Ga-ma
  30. QUÝ TỘC VÀ TƯ SẢN CHÂU ÂU ĐÃ LÀM GÌ ĐỂ CÓ ĐƯỢC TIỀN VỐN VÀ ĐỘI NGŨ CÔNG NHÂN LÀM THUÊ? Đáp án: A. Cướp bóc tài nguyên từ thuộc địa, cướp đoạt của nhau. B. Buôn bán nô lệ da đen. C. Đuổi nông nô ra khỏi lãnh địa->Không có ruộng đất( tư liệu sản xuất) => Làm thuê cho tư sản. D. Tất cả các đáp án trên
  31. DẶN DÒ Học bài theo câu hỏi trong sách giáo khoa. Kể tên và trình bày hành trình các cuộc phát kiến địa lí trên lược đồ. Chuẩn bị bài sau.