Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 8: Luyện tập tả cảnh (Dựng đoạn mở bài và kết bài) - Nguyễn Thu Hương

ppt 23 trang Thu Nguyệt 27/07/2023 1270
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 8: Luyện tập tả cảnh (Dựng đoạn mở bài và kết bài) - Nguyễn Thu Hương", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_tap_lam_van_lop_5_tuan_8_luyen_tap_ta_canh_dung_do.ppt

Nội dung text: Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 8: Luyện tập tả cảnh (Dựng đoạn mở bài và kết bài) - Nguyễn Thu Hương

  1. TËP LµM V¡N LuyÖn tËp t¶ c¶nh (Dựng đoạn mở bài, kết bài) Tuần 9 – Tiết 1 GV: Nguyễn Thu Hương
  2. Nhiệt liệt chào mừng các thầy,cô giáo về dự giờ lớp 5B
  3. Cấu tạo của bài văn tả cảnh Bài văn tả cảnh gồm có ba phần : 1. Mở bài : Giới thiệu bao quát về cảnh sẽ tả. 22 ThânThân bàibài :: TảTả từngtừng phần phần của của cảnh cảnh hoặc hoặc sự sự thaythay đổi đổi của của cảnh cảnh theo theo thời thời gian gian. . 3. Kết bài : Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ cuả người viết.
  4. Bài 1: Dưới đây là hai cách mở bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết: Đoạn nào mở bài theo kiểu trực tiếp, đoạn nào mở bài theo kiểu gián tiếp? Nêu cách viết mỗi kiểu mở bài đó. a)Từ nhà em đến trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ. b) Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm trăng sáng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ nhà đến trường - con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng học trò của em. THẢO LUẬN NHÓM 2
  5. a)Từ nhà em đến trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ. Mở bài theo kiểu trực tiếp vì đoạn văn giới thiệu ngay con đường định tả là đường Nguyễn Trường Tộ. b)Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ nhà đến trường – con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng học trò của em. Mở bài theo kiểu gián tiếp vì nói đến những kỉ niệm tuổi thơ với những cảnh vật quê hương như: dòng sông, triền đê rồi mới giới thiệu con đường định tả.
  6. Bài 2: Dưới đây là hai cách kết bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết điểm giống nhau và khác nhau giữa đoạn kết bài không mở rộng (a) và đoạn kết bài mở rộng (b). a) Con đường từ nhà em đến trường có lẽ không khác nhiều lắm những con đường trong thành phố, nhưng nó thật thân thiết với em. Kết bài không mở rộng b) Em rất yêu quý con đường từ nhà đến trường. Sáng nào đi học, em cũng thấy con đường rất sạch sẽ. Em biết đấy là nhờ công quét dọn ngày đêm của các cô bác công nhân vệ sinh. Em và các bạn bảo nhau không xả rác bừa bãi để con đường luôn sạch, đẹp. Kết bài mở rộng THẢO LUẬN NHÓM 4
  7. a) Con đường từ nhà b) Em rất yêu quý con đường từ em đến trường có lẽ nhà đến trường. Sáng nào đi học, không khác nhiều em cũng thấy con đường rất sạch lắm những con sẽ. Em biết đấy là nhờ công quét đường trong thành dọn ngày đêm của các cô bác phố, nhưng nó thật công nhân vệ sinh. Em và các thân thiết với em. bạn bảo nhau không xả rác bừa Kết bài không mở rộng bãi để con đường luôn sạch, đẹp. Kết bài mở rộng Giống nhau Đều nói về tình cảm yêu quý, gắn bó thân thiết của bạn học sinh đối với con đường.
  8. a) Con đường từ nhà em b) Em rất yêu quý con đường từ nhà đến trường có lẽ không đến trường. Sáng nào đi học, em cũng khác nhiều lắm những thấy con đường rất sạch sẽ. Em biết con đường trong thành đấy là nhờ công quét dọn ngày đêm phố, nhưng nó thật của các cô bác công nhân vệ sinh. Em thân thiết với em. và các bạn bảo nhau không xả rác bừa bãi để con đường luôn sạch, đẹp. Kết bài không mở rộng Kết bài mở rộng Khác nhau Vừa nói về tình cảm yêu quý Khẳng định con con đường, vừa ca ngợi công ơn đường rất thân của các cô bác công nhân vệ sinh thiết với bạn học đã giữ sạch con đường, đồng thời sinh. có ý thức giữ cho con đường luôn sạch đẹp.
  9. Bài 3: Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em. LàngVịnhCảnh quêĐầm ViệtHạHồ TâyLongsen Nam
  10. Làng quê Việt Nam Dòng sông Cà Lồ VịnhCảnhĐầm HạHồ TâyLongsen
  11. Núi Sóc Sơn LàngVịnhCảnh quêĐầm ViệtHạHồ TâyLongsen Nam
  12. Đêm trăng LàngVịnhCảnh quêĐầm ViệtHạHồ TâyLongsen Nam
  13. Cánh đông lúa LàngVịnhCảnh quêĐầm ViệtHạHồ TâyLongsen Nam
  14. Núi Đôi LàngVịnhCảnh quêĐầm ViệtHạHồ TâyLongsen Nam
  15. Bài 3: Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em. LàngVịnhCảnh quêĐầm ViệtHạHồ TâyLongsen Nam
  16. LàngVịnhCảnh quêĐầm ViệtHạHồ TâyLongsen Nam
  17. 1. Có mấy kiểu mở bài ? Đó là kiểu mở bài 2. Kết bài nói nào? lên tình cảm với đối tượng được tả là kiểu kết bài nào? 4. Đây là kiểu mở bài nào?( Vịnh Hạ Long là một thắng cảnh có một 3.Thế nào là không hai của Việt Nam). kết bài mở rộng?
  18. - Mở bài theo kiểu trực tiếp: Giới thiệu ngay đối tượng được tả. - Mở bài theo kiểu gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào đối tượng định tả.
  19. *Kết bài không mở rộng: Cho biết kết cục, không bình luận thêm. * Kết bài mở rộng: Sau khi cho biết kết cục, có lời bình luận thêm.
  20. Gợi ý: Mở bài gián tiếp: - Nói về kỉ niệm tuổi thơ,về cảnh vật hoặc nói về cảnh đẹp của đất nước. - Giới thiệu cảnh thiên nhiên ở địa phương. Kết bài mở rộng: - Nói lên tình cảm với cảnh được tả. - Liên hệ thực tế: những việc cần làm để giữ gìn, làm sạch đẹp thêm cho cảnh thiên nhiên ở địa phương em.