Bài tập ôn tập môn Đại số Lớp 7 - Ôn tập: Chương III

Nội dung text: Bài tập ôn tập môn Đại số Lớp 7 - Ôn tập: Chương III

1. Bài tập ÔN TẬP CHƯƠNG III (ĐẠI SỐ) 1. Bài 1: Điền vào chỗ trống để được câu khẳng định đúng: 1. Vấn đề hay hiện tượng mà người điều tra quan tâm tìm hiểu gọi là 2. Số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu là của giá trị đó. 3. Bảng "tần số " còn gọi là 4. giúp người điều tra dễ có những nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và cho việc tính toán sau này. 5. Số thường được dùng làm "đại diện " cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu 6. là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng "tần số", kí hiệu là 7. Ngoài , đôi khi người ta còn dùng làm "đại diện " cho dấu hiệu. 8. Dùng để có một hình ảnh cụ thể về giá trị của dấu hiệu và 2. Bài 2: Chọn đáp án đúng Điểm kiểm tra học kì I môn toán của một nhóm HS được ghi lại như sau: 6 9 8 5 8 10 8 9 8 6 Câu 1: Dấu hiệu điều tra là: A. Điểm kiểm tra hkI môn toán của một nhóm HS. B. Điểm kiểm tra hkI môn toán của mỗi HS. C. Bài kiểm tra hkI của mỗi HS. D. Cả A và B đều đúng. Câu 2: Số các giá trị của dấu hiệu là: A. 10 B. 9 C. 5 D.8 Câu 3: Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: A. 10 B. 6 C. 5 D.2 Câu 4: Giá trị 8 có tần số là A. 1 B. 5 C. 4 D.2 Câu 5: Bảng "tần số " nào sau đây sai: A. Giá trị 5 6 8 9 10 (x) Tần số 1 2 4 2 1 N =10 (n)
2. B. Giá trị 5 6 8 9 10 (x) Tần số 1 3 3 2 1 n =10 (n) Câu 6: Số trung bình cộng của dấu hiệu là: A. 7,5 B. 7,6 C. 7,7 D. 7,8 Câu 7: Mốt của dấu hiệu là: A. 8 B. 4 C. 10 D.1 3. Bài 3: Câu 1: Khi các giá trị của dấu hiệu có khoảng chênh lệch rất lớn đối với nhau thì không nên lấy số TBC làm đại diện cho dấu hiệu đó. (Đúng hay sai?) Câu 2: Cho bảng tần số: Giá trị (x) 20 25 30 35 Tần số (n) 7 0 3 5 N = 15 Có 4 giá trị khác nhau của dấu hiệu là: 20, 25, 30, 35. (Đúng hay sai?) Câu 4: Cho bảng tần số: Giá trị (x) 2 5 7 9 10 Tần số (n) 1 2 4 ? 3 N = 15 Tần số của điểm 9 là bao nhiêu? Câu 5: Tổng số áo sơ mi mà một cửa hàng bán trong một ngày được thống kê lại trong bảng sau: Cỡ áo 37 38 39 40 41 Số áo bán được 4 7 10 3 1 Số áo bán được là bao nhiêu? Câu 6: Tổng số áo sơ mi mà một cửa hàng bán trong một ngày được thống kê lại trong bảng sau: Cỡ áo 37 38 39 40 41 Số áo bán được 4 7 10 3 1 Cỡ áo 39 là đại diện cho dấu hiệu . (Đúng hay sai?) 4. Bài 4: Hưởng ứng phong trào" Mua bút ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam", các bạn HS đã tích cực tham gia. Bạn liên đội trưởng đã ghi lại số bút các lớp mua được ở bảng sau:
3. 30 50 55 35 40 50 50 35 50 40 45 45 40 45 40 45 50 55 35 40 50 45 45 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Trường có bao nhiêu lớp? b) Lập bảng "tần số ". c) Trung bình mỗi lớp mua bao nhiêu bút? d) Tìm mốt của dấu hiệu? e) Dựng biểu đồ đoạn thẳng. g) Nếu để tuyên dương thành tích của các lớp thì theo em chỉ với bảng thống kê trên đã đủ chưa? Nếu chưa thì cần có một bảng thống kê như thế nào? * Ôn lại toàn bộ lí thuyết chương III.( Theo hệ thống câu hỏi SGK) * Xem lại các dạng bài tập đã giải. * Làm hết các bài tập phần ôn tập chương III (trong SGK + SBT)