Đề cương học kì II Vật lí Lớp 8 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Long Biên

doc 3 trang thuongdo99 2200
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương học kì II Vật lí Lớp 8 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Long Biên", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docde_cuong_hoc_ki_ii_vat_li_lop_8_nam_hoc_2017_2018_truong_thc.doc

Nội dung text: Đề cương học kì II Vật lí Lớp 8 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Long Biên

  1. TRƯỜNG THCS LONG BIÊN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN: VẬT LÝ 8 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: Ôn lại các kiến thức đã học như: công, công suất; các dạng cơ năng; cấu tạo của các chất; các hình thức truyền nhiệt; phương trình cân bằng nhiệt 2. Kĩ năng: Ôn lại các dạng toán về công, công suất; các dạng toán về phương trình cân bằng nhiệt; các bài giải thích các hiện tượng trong thực tế . 3. Thái độ: nghiêm túc trong việc làm đề cương, ôn tập, có thái độ tích cực để chuẩn bị cho thi HKII II. PHẠM VI ÔN TẬP - Chương I: Cơ năng (công, công suất, cơ năng) - Chương II: Nhiệt học III. BÀI TẬP CỤ THỂ A/ LÝ THUYẾT: 1/ Khi nào có công cơ học? Công cơ học phụ thuộc vào những yếu tố nào? Viết công thức, nêu đơn vị các đại lượng tính công cơ học. Phát biểu định luật về công. 2/. Công suất cho ta biết điều gì? Viết công thức tính công suất? Em hiểu thế nào khi nói công suất của một máy là 2000W? 3. Khi nào vật có cơ năng? Cơ năng có mấy dạng? Kể tên và định nghĩa mỗi dạng của cơ năng? Mỗi dạng của cơ năng phụ thuộc yếu tố nào? 4. Các chất được cấu tạo như thế nào? Nêu đặc điểm của nguyên tử và phân tử cấu tạo nên các chất? 5. Giữa nhiệt độ của vật và chuyển động của các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có mối quan hệ như thế nào? 6. Nhiệt năng là gì? Khi nhiệt độ tăng (giảm) thì nhiệt năng của vật tăng hay giảm? Tại sao? 7. Có mấy cách làm thay đổi nhiệt năng? Tìm ví dụ cho mỗi cách? 8. Có mấy cách truyền nhiệt? Định nghĩa mỗi cách truyền nhiệt và cho biết đó là cách truyền nhiệt chủ yếu của chất nào? 9. Nhiệt lượng là gì? Nhiệt lượng có phải là một dạng năng lượng không? Tại sao đơn vị của nhiệt lượng lại là jun? 10. Nhiệt dung riêng của một chất là gì? Nói nhiệt dung riêng của đồng là 380J/kg.K có nghĩa là gì? 11. Viết công thức tính nhiệt lượng và nêu tên đơn vị các đại lượng có trong công thức? 12. Phát biểu nguyên lí truyền nhiêt. Nội dung nào của nguyên lí này thể hiện sự bảo toàn năng lượng? Viết phương trình cân bằng nhiệt? B/ BÀI TẬP: Dạng 1: Bài tập áp dụng thực tế (giải thích các hiện tượng) 1. Nung nóng miếng đồng và thả vào cốc nước lạnh. Hỏi nhiệt năng của miếng đồng và của nước thay đổi thế nào?
  2. 2. Mở lọ nước hoa thì mùi thơm lan tỏa khắp phòng. Hãy giải thích? Hiện tượng này tên gọi là gì? 3. Tại sao khi giặt quần áo bằng nước xà phòng nóng thì sạch hơn nước xà phòng lạnh? 4. Tại sao khi rót nước sôi vào cốc thủy tinh thì cốc dày dễ vỡ hơn cốc mỏng? Muốn cốc khỏi bị vỡ khi rót nước sôi vào thì làm thế nào? 5. Tại sao về mùa hè không khí trong nhà mái tôn nóng hơn không khí trong nhà mái tranh, còn về mùa đông, không khí trong nhà mái tôn lạnh hơn trong nhà mái tranh? 6. Giọt nước rơi vào quần áo. Nếu dùng tay chà sát chỗ ấy thì mau khô hơn. Tại sao? 7. Khi mài, cưa, khoan các vật cứng, người ta đổ thêm nước vào các vật cần mài, lưỡi cưa hoặc lưỡi khoan. Tại sao? 8. Tại sao khi sờ vào len thấy ấm hơn khi sờ vào thanh đồng mặc dù nhiệt độ của hai vật bằng nhau? 9. Vào ngày trời nắng, nếu sờ vào yên xe, em thấy yên nóng hơn các bộ phận khác. Tại sao? 10.Vì sao xung quanh và ở dưới các tim đèn dầu đều phải có khe hở .Bịt kín các khe này đèn có cháy được không? Dạng 2: Bài tập định lượng Bài 1: Dùng động cơ điện kéo một băng truyền từ thấp lên cao 5m để rót than vào miệng lò. Cứ mỗi giây rót được 20kg than. Tính: a. Công suất của động cơ. b. Công mà động cơ sinh ra trong 1 giờ. Bài 2: Ng­êi ta dïng lùc kÐo 125N ®Ó ®­a mét vËt cã khèi l­îng 50kg lªn cao 2 m b»ng mÆt ph¼ng nghiªng. a. TÝnh c«ng ph¶i dïng ®Ó ®­a vËt lªn cao . b. TÝnh chiÒu dµi cña mÆt ph¼ng nghiªng. Bài 3: Một quả cầu nhôm ở nhiệt độ 100 0 C thả vào cốc nước , nước có khối lượng 0,47kg ở 200 C .Nhiệt độ khi cân bằng nhiệt là 25 0 C .Tính khối lượng của quả cầu . Bỏ qua sự thu nhiệt của cốc và môi trường xung quanh. HD : Tương tự bài ở mục II/ trang 89 sgk. Bài 4: Trong khi làm thí nghiệm để xác định nhiệt dung riêng của chì, một học sinh thả một miếng chì 300g được nung nóng tới 100 0 C vào 0,25lít nướcở 58,50 C làm cho nước nóng lên đến 600 C . a.Tính nhiệt lượng mà nước thu được. b.Tính nhiệt dung riêng của chì. HD: a) Nước thu :Q1=m1c1 t= =1576J b) Chì tỏa :Q2 = m2c2 t = = 12c2 Phương trình cân băng nhiệt : Q1 = Q2 1576 = 12c2 c2 = 131J/kg.K Long Biên, ngày 29 tháng 3 năm 2018 BGH duyệt Tổ/ nhóm CM duyệt Người lập đề cương Hoàng Thị Tuyết Đào Thị Thu