Đề kiểm tra giữa học kì I Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Hương Tươi

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì I Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Hương Tươi

1. UBND QUẬN LONG BIÊN MỤC TIÊU, MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG MÔN NGỮ VĂN 8 Năm học 2020-2021 Thời gian: 90 phút Ngày kiểm tra: 6/11/2020 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Kiểm tra kiến thức của học sinh về các đơn vị kiến thức Văn bản, Tiếng Việt và Tập làm văn đã được học từ tuần 1 đến hết tuần 7. - Đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh. 2. Kĩ năng: - Kiểm tra kĩ năng làm bài, vận dụng các kiến thức đã học theo cách thức kiểm tra đánh giá mới. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức làm bài, học bài nghiêm túc, trung thực, có hiệu quả 4. Năng lực: tổng hợp, giải quyết vấn đề, ngôn ngữ, cảm thụ, tưởng tượng, phân tích II. MA TRẬN ĐỀ : TT Cấp độ tư duy Nhận Thông Vận Vận Tổng Chủ đề biết hiểu dụng dụng cao 1 Tác giả, tác phẩm, 1 2 thể loại, phương Văn thức biểu đạt 1 Nghệ thuật, ý 1 nghĩa chi tiết, ý 3 nghĩa nhan đề, 2 hình ảnh . 2 Trường từ vựng, 1 1 2 Tiếng Việt tượng hình, tượng thanh. 1.5 2 0.5 3 TLV Đoạn văn 2 2 5 5 Tổng số câu 2 2 2 6 Tổng số điểm 1.5 3,5 5 10 Tỉ lệ % 15% 35% 50% 100%
2. UBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG MÔN NGỮ VĂN 8 Năm học 2020-2021 Thời gian: 90 phút ĐỀ: Ngày kiểm tra: 6/11/2020 Phần I (6,5đ): Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: "Một hôm cô tôi gọi tôi đến bên cười hỏi: - Hång! Mµy cã muèn vµo Thanh Ho¸ ch¬i víi mÑ mµy kh«ng? T­ëng ®Õn vÎ mÆt rÇu rÇu vµ sù hiÒn lµnh cña mÑ t«i, vµ nghÜ ®Õn c¶nh thiÕu thèn mét t×nh th­¬ng ñ Êp tõng phen lµm t«i rít n­íc m¾t, t«i toan tr¶ lêi cã. Nh­ng, nhËn ra nh÷ng ý nghÜ cay ®éc trong giäng nãi vµ trªn nÐt mÆt khi c­êi rÊt kÞch cña c« t«i kia, t«i cói ®Çu kh«ng ®¸p. V× t«i biÕt râ, nh¾c ®Õn mÑ t«i, c« t«i chØ cã ý gieo r¾c vµo ®Çu ãc t«i nh÷ng hoµi nghi ®Ó t«i khinh miÖt vµ ruång dÉy mÑ t«i, mét ng­êi ®µn bµ ®· bÞ c¸i téi lµ go¸ chång, nî nÇn cïng tóng qu¸, ph¶i bá con c¸i ®i tha h­¬ng cÇu thùc. Nh­ng ®êi nµo t×nh yªu th­¬ng vµ lßng kÝnh mến mÑ t«i l¹i bÞ nh÷ng r¾p t©m tanh bÈn x©m ph¹m ®Õn MÆc dÇu non mét n¨m rßng mÑ t«i kh«ng göi cho t«i lÊy mét l¸ th­, nh¾n ng­êi th¨m t«i lÊy mét lêi vµ göi cho t«i lÊy mét ®ång quµ. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi" (TrÝch Ng÷ V¨n 8- TËp 1) Câu 1:§o¹n trÝch trªn ®­îc trÝch tõ tác phẩm nµo? T¸c gi¶ lµ ai? Tác phẩm đó thuộc thể loại gì? Câu 2:Câu chuyện trên có phải là câu chuyện giữa hai người thân thiện với nhau không? Tại sao cả người cô và chú bé đều cười, qua cái cười ấy cho thấy tính cách của mỗi nhân vật như thế nào? Câu 3:Viết đoạn văn diễn dịch khoảng từ 10-12 câu để trình bày suy nghĩ của mình về niềm hạnh phúc và vui sướng đến cực điểm khi được gặp mẹ và ở trong lòng mẹ của bé Hồng. (Trong đoạn văn có sử dụng một trợ từ- chỉ rõ) Phần II (3,5đ):Ghi lại cảnh chị Dậu vùng lên chống lại tên cai lệ và người nhà lí trưởng, trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”, Ngô Tất Tố có viết: “Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu.” (Trích “ Tức nước vỡ bờ” - Ngữ văn 8, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam 2016) Câu 1:Em hãy chỉ ra từ tượng hình, từ tượng thanh được sử dụng trong đoạn trích trên. Câu 2:Phân tích tác dụng của các từ tượng hình, tượng thanh trong việc biểu đạt nội dung ở đoạn trích trên. Câu 3:Từ kiến thức về văn bản và hiểu biết thực tế, hãy trình bày suy nghĩ của em về tình yêu thương con người trong cuộc sống xã hội ngày nay bằng một đoạn văn ngắn khoảng ½ trang giấy thi. Chúc các em làm bài thi tốt!
3. UBND QUẬN LONG BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG MÔN NGỮ VĂN 8 Năm học 2020-2021 Thời gian: 90 phút Ngày kiểm tra: 6/11/2020 ĐỀ: Câu 1 Tác phẩm: “Những ngày thơ ấu” 0,5đ - Tác giả: Nguyên Hồng 0,25đ - Thể loại: hồi kí 0.25đ Câu 2 Đoạn trích trên cho thấy đây không phải là câu chuyện giữa hai 0,5đ người thân thiện với nhau - Bà cô cười vì muốn đóng kịch, muốn che đậy dã tâm độc ác của 0,5đ mình. - Đứa cháu cười vì không muốn để tình yêu thương và lßng kính 0,5đ mến mẹ bị người cô xúc phạm => Tính cách: 0,5đ + Bà cô: thâm độc, tàn nhẫn + Đứa cháu: cứng cỏi, thông minh, hÕt lßng th­¬ng yªu mÑ. Phần Câu 3 : * Hình thức: 1đ I: (6,5 + Đúng đoạn văn diễn dịch điểm) + Đủ số câu + Các câu liên kết mạch lạc, chặt chẽ. - Có sử dụng trợ từ và chỉ đúng *Nội dung: Đảm bảo được các ý cơ bản sau: 2,5đ + Chú là người rất yêu, nhớ và khao khát gặp mẹ. + Niềm vui, sự sung sướng vỡ òa khi chú được gặp mẹ: ríu cả chân, òa lên khóc rồi cứ thế nức nở + Khi ở trong lòng mẹ chú ngây ngất đón nhận tình mẫu tử thiêng liêng. + Giọng văn dạt dào cảm xúc, say mê, từ láy, tính từ được sử dụng khéo léo -> làm cho những rung động của chú bé hiện lên một cách chân thực, sống động khiến độc giả vô cùng xúc động. Câu 1 HS chỉ ra được từ tượng hình, tượng thanh: lẻo khoẻo, chỏng quèo, 0.5đ nham nhảm Câu 2 Giá trị biểu cảm của từ tượng thanh, tượng hình: - Làm đoạn văn sinh động, gợi hình gợi cảm - Giúp người đọc hình dung được bộ dạng thảm hại, hết sức hài 0.5đ hước của tên cai lệ; đồng thời làm nổi bật sức mạnh tiềm tàng, tư thế ngang tàng ở chị Dậu. 1đ Phần Câu 3 * Hình thức: HS biết tạo dựng một văn bản có độ dài nửa trang 0,5đ
4. II: giấy, diễn đạt lưu loát, không mắc những lỗi cơ bản; trình bày sạch (3,5 sẽ, rõ ràng. điểm) * Nội dung: HS có thể diễn đạt nội dung theo những cách khác 1đ nhau, nhưng cần đạt một số yêu cầu cơ bản sau - Giải thích “tình yêu thương”: - Biểu hiện cụ thể: quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ người xung quanh, người gặp khó khăn hoạn nạn - Ý nghĩa của tình yêu thương trong cuộc sống - Liên hệ và đưa ra những lời khuyên hữu ích. BGH duyệt TTCM duyệt NTCM duyệt GV ra đề Nguyễn T. Thanh Thủy Lương Thị Duyên N.T. Hương Tươi