Đề kiểm tra học kì I Sinh học Lớp 8 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Long Biên

Nội dung text: Đề kiểm tra học kì I Sinh học Lớp 8 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Long Biên

1. TRƯỜNG THCS LONG BIÊN MỤC TIÊU - MA TRẬN TỔ: TỰ NHIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: SINH HỌC 8 NĂM HỌC 2017-2018 I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Học sinh nắm vững: - Cấu tạo cơ chế hoạt động chức năng của hệ tuần hoàn, hệ hô hấp, hệ tiêu hóa - Ý thức bảo vệ hệ cơ quan - Mối quan hệ giữa thể và môi trường 2. Kỹ năng: Học sinh biết: - Sơ cứu cho người bị chảy máu mao mạch và tĩnh mạch, người bị tai nạn suy hô hấp - Trình bày bài tự luận 3.Thái độ: Học sinh có ý thức: - Tự học bài, ôn tập kiểm tra - Bảo vệ môi trường sống, ăn uống khoa học nhằm phòng tránh và hạn chế các bệnh tim mạch và bệnh về đường hô hấp. II. Ma trận đề Biết Hiểu Vận dụng Vận dụng thấp cao Chương Tổng Điểm Câu Điểm Câu Điểm Câu Điểm Câu Hệ tuần 1,5 1a 0,5 1a 1 4 3 hoàn Hệ hô hấp 0,5 1b 1,5 1b 2 2a,b 5 1 4 Hệ tiêu hóa 1,5 3a 0,5 3b 2 Tổng điểm 3 4 2,5 0,5 10
2. TRƯỜNG THCS LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC TỔ TỰ NHIÊN NĂM HỌC 2017-2018 ĐỀ SỐ 1 LỚP 8 Tiết theo PPCT: 35 Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 12/12/2017 Câu 1:(4đ) a. Khi bị chảy máu mao mạch hoặc tĩnh mạch cần sơ cứu như thế nào? b. Trong những trường hợp nào cần tiến hành hô hấp nhân tạo? Câu 2:(2đ) a. Hô hấp có vai trò quan trọng như thế nào đối với cơ thể sống? b. Kể tên các cơ quan hô hấp ở người. Câu 3:(2đ) a. Nêu vai trò của hệ tiêu hóa đối với cơ thể người là gì? Kể tên cơ quan của ống tiêu hóa và tuyến tiêu hóa. b. Khi trẻ bị tiêu chảy cấp,theo em việc cần làm đầu tiên để điều trị bệnh là cần phải làm gì? Câu 4:(2đ) a.Em cần làm gì để bảo vệ hệ tuần hoàn ? b.Em cần làm gì để bảo vệ hệ hệ hô hấp?
3. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN SINH HỌC 8 ĐỀ SỐ 1 Câu 1:(4đ) a.(2 điểm): Trình bày cách sơ cứu cầm máu khi bị chảy máu ở mao mạch và tĩnh mạch. +Dùng ngón tay bịt chặt miệng vết thương: (0,5đ) +Sát trùng vêt thương: (0,5đ) +Vết thương nhỏ dùng băng dán: (0,5đ) +Vết thương lớn dùng bông băng: (0,5đ) b.(2 điểm): - Điện giật:Tìm vị trí cầu dao hay công tắc điện để ngăt dòng điện hay dùng vật cách điện mới được cứu nạn nhân: (0,5đ) - Chết đuối. Loại bỏ nước ra khỏi phổi bằng cách vừa cõng nạn nhân(ở tư thế dốc ngược đầu) vừa chạy: (0,5đ) - Ngạt thở do khí độc:Người vào cứu phải có thiết bị phòng độc nhanh chóng đưa nạn nhân ra khỏi khu vực đó: (0,5đ) - Kiểm tra phản xạ hô hấp,tuần hoàn,gọi người trợ giúp: (0,5đ) Câu 2: (2đ) a. Vai trò của hệ hô hấp. +Ngừng hô hâp là ngừng sự sống: (0,25đ) +Cung cấp ô xy thải CO2 : (0,25đ) +Giải phóng năng lượng cho các hoạt động sống của tế bào: (0,5đ) b. Khoang mũi, họng, thanh quản, khí quản, hai lá phổi: (1đ) Câu 3:(2đ) a. Vai trò của hệ tiêu hóa :Tiêu hóa thức ăn rất cần thiết cho sự sống của cơ thể Thức ăn vào cơ thể nhờ hệ tiêu hóa đã biến đổi thức ăn thành những chất dơn giản được hấp thụ vào máu cung cấp chất dinh dưỡng cho tế bào: (0,5đ) - Ống tiêu hóa:Khoang miệng,họng,thực quản,dạ dày,ruột non,ruột già, ruột thẳng, hậu môn: (0,5đ) - Tuyến tiêu hóa:Nước bọt, tuyến vi , tuyến tụy, tuyến ruột: (0,5đ) b. Khi bị tiêu chảy cấp, cần bù nước bằng cách uống ORESOL pha theo đúng chỉ dẫn: (0,5đ) Câu 4(2đ): a. Bảo vệ hệ tuần hoàn: +Hạn chế sử dụng những chất gây nghiện: (0,25đ) +Phòng chống virut,vi khuẩn: (0,25đ) +Khi phát hiện có bệnh về tim mạch phải khám chữa kịp thời: (0,25đ) +Ăn uống khoa học: (0,25đ) (học sinh có những ý kiến khác đúng vẫn cho điểm) b. Bảo vệ hệ hô hấp + Chống bụi: (0,25đ) + Chống khí độc: (0,25đ) + Chống các vi sinh vật gây bệnh: (0,25đ) + Bảo vệ môi trường,chống ô nhiễm không khí: (0,25đ)
4. (Học sinh có những ý kiến khác đúng vẫn cho điểm) BGH duyệt Đại diện tổ/nhóm Người ra đề Hoàng Thị Tuyết Đào Thị Thanh Mai Đào Thị Thanh Mai
5. TRƯỜNG THCS LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC TỔ TỰ NHIÊN NĂM HỌC 2016-2017 ĐỀ SỐ 1 LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 9 /12/2016
6. Câu 1:(4đ) a. Hãy kể 4 ví dụ về đột biến mà em đã được biết. b. Hãy kể 4 ví dụ về thường biến trong tự nhiên mà em đã được tìm hiểu. c. Cần làm gì để hạn chế tác hại của đột biến. Câu 2:(2đ) a. Vì sao nói protein có vai trò quan trọng đối với tế bào và cơ thể? b. Tính đa dạng và đặc thù của protein do yếu tố nào xác định? Câu 3:(2đ) a. Đột biến gen là gì? b. Nguyên nhân phát sinh đột biến gen? Câu 4:(2đ) Cho ngô hạt trắng là tình trạng trội hoàn toàn, hạt vàng là tình trạng lặn. Cho ngô hạt trắng thuần chủng lai với ngô hạt vàng. a. Viết sơ đồ lai từ Bố Mẹ kiểu hình, kiểu gen đến F1. b. Nếu cho F1 tự giao phấn với nhau thu được F2 như thế nào? ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN SINH HỌC 9 ĐỀ SỐ 1 Câu 1:(4đ)
7. a. 4 ví dụ (Mỗi ví dụ về đột biến được 0,25 điểm) b. 4 ví dụ( Mỗi ví dụ về thường biến được 0,25 điểm) c. Bảo vệ môi trường chống ô nhiễm(đất ,nước ,không khí)(0,25đ) Không ăn uống thức ăn chứa chất độc hại(0,25đ) Chống sử dụng, thử vũ khí hạt nhân(0,25đ) Tuyên truyền mọi người cùng có ý thức bảo vệ môi trường(0,25đ) (học sinh có những ý kiến khác đúng vẫn cho điểm) d. +Giúp sinh vật thích nghi với môi trường(0,5đ) +Chọn giống và tiến hóa(0,5đ) Câu 2:(2đ) a. (1 điểm): Vai trò chủ yếu của protein. +Chức năng cấu trúc(0,25đ) +Chức năng xúc tác các quá trình trao đổi chất(0,25đ) +Chức năng điều hòa các quá trình trao đổi chất(0,25đ) +Chức năng bảo vệ , vận động tế bào, cung cấp năng lượng. (0,25đ) b. (1 điểm): - Trình tự sắp xếp axit amin. (0,25đ) - Số lượng của axit amin(0,25đ) - Cấu trúc của protein(0,25đ) - Do gen qui định(0,25đ) Câu 3:(2đ) a. Đột biến gen là gì: Là những biến đổi trong của gen liên quan đến 1 hoặc một số cặp N (0,5đ) - Có 3 dạng đột biến(0,5đ) b. Nguyên nhân đột biến (1đ) Tác nhân vật lý, hóa học của môi trường ngoài ,sự biến đổi sinh lý sinh hóa môi trường bên trong tế bào,xảy ra trong tự nhiên hay do con người chủ động Câu 4:(2đ)
8. a. Viết sơ đồ lai từ P →F1 (1đ) P A A(cây hạt trắng) x a a (cây hạt vàng) Gp A a F1 Aa 100%(cây hạt trắng) b. Viết tỷ lệ F2, sơ đồ lai (1đ) F1 Aa (cây hạt trắng) X Aa (cây hạt trắng) GF1 A ,a A ,a F2 A A Aa Aa ( hạt trắng) ,a a( hạt vàng) F2có tỷ lệ 3 hạt trắng :1 hạt vàng BGH duyệt Đại diện tổ/nhóm Người ra đề Hoàng Thị Tuyết Đào Thị Thanh Mai Phạm Thị Trung Hà ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM CHẤM SINH HỌC 8 ĐỀ SỐ 1 Câu 1:(4đ) a. (2 điểm): Trình bày cách sơ cứu cầm máu khi bị chảy máu ở mao mạch và tĩnh mạch.
9. +Dùng ngón tay bịt chặt miệng vết thương(0,5đ) +Sát trùng vêt thương(0,5đ) +Vết thương nhỏ dùng băng dán(0,5đ) +Vết thương lớn dùng bông băng(0,5đ) b.(2 điểm): - Điện giật:Tìm vị trí cầu dao hay công tắc điện để ngăt dòng điện hay dùng vật cách điện mới được cứu nạn nhân(0,5đ) - Chết đuối. Loại bỏ nước ra khỏi phổi bằng cách vừa cõng nạn nhân(ở tư thế dốc ngược đầu) vừa chạy(0,5đ) - Ngạt thở do khí độc:Người vào cứu phải có thiết bị phòng độc nhanh chóng đưa nạn nhân ra khỏi khu vực đó. (0,5đ) - Kiểm tra phản xạ hô hấp,tuần hoàn,gọi người trợ giúp(0,5đ) Câu 2: (2đ) a. Vai trò của hệ hô hấp. +Ngừng hô hâp là ngừng sự sống(0,25đ) +Cung cấp ô xy thải CO2(0,25đ) +Giải phóng năng lượng cho các hoạt động sống của tế bào(0,5đ) b. Khoang mũi, họng,thanh quản,khí quản,hai lá phổi(1đ) Câu 3:(2đ) a. Vai trò của hệ tiêu hóa :Tiêu hóa thức ăn rất cần thiết cho sự sống của cơ thể Thức ăn vào cơ thể nhờ hệ tiêu hóa đã biến đổi thức ăn thành những chất dơn giản được hấp thụ vào máu cung cấp chất dinh dưỡng cho tế bào(0,5đ) - Ống tiêu hóa:Khoang miệng,họng,thực quản,dạ dày,ruột non,ruột già, ruột thẳng, hậu môn. (0,5đ) - Tuyến tiêu hóa:Nước bọt, tuyến vi , tuyến tụy, tuyến ruột(0,5đ) b. Khi bị tiêu chảy cấp, cần bù nước bằng cách uống ORESOL pha theo đúng chỉ dẫn(0,5đ) Câu 4(2đ): a. Bảo vệ hệ tuần hoàn: +Hạn chế sử dụng những chất gây nghiện(0,25đ) +Phòng chống virut,vi khuẩn(0,25đ)
10. +Khi phát hiện có bệnh về tim mạch phải khám chữa kịp thời(0,25đ) +Ăn uống khoa học(0,25đ) (học sinh có những ý kiến khác đúng vẫn cho điểm) b. Bảo vệ hệ hô hấp + Chống bụi(0,25đ) + Chống khí độc(0,25đ) + Chống các vi sinh vật gây bệnh(0,25đ) + Bảo vệ môi trường,chống ô nhiễm không khí(0,25đ) (Học sinh có những ý kiến khác đúng vẫn cho điểm) BGH duyệt Đại diện tổ/nhóm Người ra đề Hoàng Thị Tuyết Đào Thị Thanh Mai Phạm Thị Trung Hà