Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 20: Ôn tập chương 1 (Tiết 1) - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thị Thanh Thúy

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 20: Ôn tập chương 1 (Tiết 1) - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thị Thanh Thúy

1. Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 20: ÔN TẬP CHƯƠNG I (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU TIẾT DẠY: Qua bài này học sinh cần học được: 1. Kiến thức : - Hệ thống cho HS các tập hợp số đã học - HS nắm vững ĐN số hữu tỉ, qui tắc xác định GTTĐ của 1 số hữu tỉ, qui tắc các phép toán trong Q 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính trong Q, tính nhanh, tính hợp lí, tìm x, so sánh 2 số hữu tỉ 3. Thái độ: Rèn tư suy luận, kĩ năng tính toán, vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. 4. Năng lực: * Năng lực chung - Năng lực tự học - Năng lực sáng tạo - Năng lực tự quản lí - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng ngôn ngữ * Năng lực riêng - Năng lực tính toán - Năng lực giải quyết vấn đề - Tự lập, tự tin - Tư duy logic, chặt chẽ, chính xác, quan điểm nhìn nhận vấn đề 1 cách khoa học II. CHUẨN BỊ: 1. GV: + Bảng tổng kết quan hệ giữa các tập hợp số N, Z, Q, R và bảng các phép tính trong Q + Đèn chiếu, phim trong, máy tính bỏ túi 2. HS: làm 5 câu hỏi ôn (1 -> 5) ; bảng phụ nhóm, máy tính bỏ túi III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định : 1p 2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp bài mới 3. Bài mới : 44p
2. A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HĐ của Gv HĐ của HS Ghi bảng HS chơi trò chơi trên PP Chơi trò chơi B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI HĐ của Gv HĐ của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Nhắc lại quan hệ giữa các tập hợp số N, Z, Q, R (7 phút) 1/ Quan hệ giữa các tập - Hãy nêu các tập hợp số - 1 HS đứng tại chỗ phát hợp số N, Z, Q, R đã học và quan hệ giữa biểu N  Z  Q  R chúng - Cho HS lấy vài VD - HS lấy VD minh hoạ cho mỗi tập -1 1/4 2 -5/6 hợp 0, N - 1 HS đọc Sgk Z R - Gọi HS đọc các bảng 2 R Q còn lại Tr47 3 2,73 -2 R Hoạt động 2: Ôn tập số hữu tỉ (15 phút) 2/ Ôn tập số hữu tỉ a) +) ĐN: - Nêu ĐN số hữu tỉ? 1 HS nêu ĐN a - Gv hỏi: Thế nào là số (a, b Z, b 0) hữu tỉ dương, âm? Có số b hữu tỉ nào không dg, - HS: Trả lời. +) Biểu diễn trên trục số không âm? 2 5 - 1 số hữu tỉ âm có mấy 3 4 3 các viết. VD: (3 cách: 1 0 1 2 5 3 3 3 ; ; - ) - HS nêu công thức 5 5 5 b) Giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ - Nêu qui tắc xác định x nÕu x 0 x = GTTĐ của 1 số htỉ? -x nÕu x < 0 - HS: Đọc bài 101 (mỗi + Bài 101 (Sgk): Tìm x biết HS đọc 1 câu)
3. - GV đưa đề bài 101 lên - 1 HS lên bảng điền VP màn hình, y/c HS đọc bài đã làm ở nhà. c) Các phép toán trong Q: - GV đưa bảng phu viết VT của các CT, Y/c HS lên điền VP C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (22p) HĐ của Gv HĐ của Ghi bảng HS - Gọi 3 HS _ Hs thực 3/ Luyện tập lên bảng làm hiện Dạng 1: Thực hiện phép tính luyện tập bài 96 +) Bài 96 (Sgk): Tính hợp lí nếu có thể 4 5 4 16 3 1 3 1 a) 1 0,5 b) .19 .33 23 21 23 21 7 3 7 3 1 5 1 5 d) 15 : 25 : 4 7 4 7 +) Bài 97 (Sgk): Tính nhanh - Gọi 1 HS a) (-6,37 . 0,4) . 2,5 b) (-0,125) . (-5,3) lên làm bài . 8 97 (đã làm ở +) Bài 99 (Sgk): Tính giá trị của biểu thức nhà)a,b 3 1 1 37 P = -0,5- : ( 3) : ( 2) §S: 5 3 6 60 -Y/c ở dưới làm bài 99 Dạng 2: Tìm x (y) - Có cả số +) Bài 98 (Sgk) 3 31 8 TP, PS, hãy b) y: 1 §S: y = - NX nêu 8 33 11 11 5 7 chuyển về PS d) - y 0,25 §S: y = - hay số TP? 12 6 11 - Nêu thứ tự thực hiện? - Cho HS hoạt động nhóm bài 98 b,d - GV hỏi gợi
4. ý cho HS 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ của Gv HĐ của HS Ghi bảng Dạng 3: Toán phát triển Hs theo dõi Dạng 3: Toán phát triển tư duy tư duy Bài 1: CM 106 - 57  59 Bài 2: So sánh 291 và 535 5. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG HĐ của Gv HĐ của HS Ghi bảng - Giao bài về nhà - HS: Ghi bài về BTVN: - Hướng dẫn bài 102Sgk nhà - Ôn tập - HS: lắng nghe - Làm 6 - 10 Bài tập: - 99, 100, 102 (Sgk) - 133, 140, 141 (SBT) Rút kinh nghiệm :