Giáo án Địa lí Lớp 7 - Bài 38: Kinh tế Bắc Mĩ - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Giáo án Địa lí Lớp 7 - Bài 38: Kinh tế Bắc Mĩ - Năm học 2019-2020

1. Ngày soạn: PPCT Bài 38: KINH TẾ BẮC MĨ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Trình bày đặc điểm nền nông nghiệp của Bắc Mĩ; sự phân bố 1 số nông sản quan trọng của Bắc Mĩ. - Giải thích được điều kiện làm cho nền nông nghiệp Hoa Kì và Ca-na-đa phát triển ở trình độ cao. 2. Kĩ năng - Phân tích lược đồ nông nghiệp của Bắc Mĩ để xác định được các vùng nông nghiệp chính của Bắc Mĩ. - Nhận xét, phân tích các hình ảnh về NN Bắc Mĩ để thấy các hình thức tổ chức sx và áp dụng khoa học kĩ thuật vào NN. 3. Thái độ - Học tập những kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp ở Bắc Mĩ 4. Năng lực hình thành - Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực thẫm mỹ, năng lực tính toán. - Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, phán đoán II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1. Chuẩn bị của GV: Lược đồ nông nghiệp Bắc Mĩ, Giấy A0 2. Chuẩn bị của HS: Bút màu, đất nặn, hình ảnh về điều kiện tự nhiên Bắc Mĩ III. BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH
2. Nội Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Dung cao - Đặc điểm Giải thích - Phân tích lược - Tổ chức nền nông được điều kiện đồ nông nghiệp gian hàng giới nghiệp của làm cho nền của Bắc Mĩ để xác thiệu nông Bắc Mĩ. nông nghiệp định được các sản. - Sự phân bố Hoa Kì và Ca- vùng nông nghiệp Nền 1 số nông sản na-đa phát triển chính của Bắc Mĩ. nông quan trọng ở trình độ cao. - Nhận xét, nghiệp của Bắc Mĩ. Bắc Mĩ phân tích các hình ảnh về NN Bắc Mĩ để thấy các hình thức tổ chức sx và áp dụng khoa học kĩ thuật vào NN. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Tình huống xuất phát (3 phút) 1. Mục tiêu - Gây hứng thú tò mò cho HS về sản phẩm nông nghiệp ở Bắc Mĩ. 2. Phương pháp/kĩ thuật dạy học: trò chơi 3. Phương tiện: - Hình ảnh, máy chiếu 4. Tiến trình hoạt động - Bước 1: Giới thiệu nhiệm vụ: Mỗi nhóm 1 tờ A4, liệt kê nông sản. - Bước 2: Thời gian 2 phút: Liệt kê nhanh và vẽ minh họa hình ảnh các sản phẩm NN ở đới ôn hòa - Bước 3: HS báo cáo, chấm chéo sản phẩm. GV khen ngợi các nhóm có kết quả tốt B. Hình thành kiến thức mới
3. HOẠT ĐỘNG 1: NỀN NÔNG NGHIỆP TIÊN TIẾN (Thời gian 25 p) 1. Mục tiêu - Trình bày đặc điểm nền nông nghiệp của Bắc Mĩ; sự phân bố 1 số nông sản quan trọng của Bắc Mĩ. - Giải thích được điều kiện làm cho nền nông nghiệp Hoa Kì và Ca-na-đa phát triển ở trình độ cao. 2. Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Nghiên cứu, thảo luận, làm mô hình / hợp tác, Vẽ tranh, sơ đồ 3. Phương tiện: ảnh, giấy A0, bút màu, 4. Tiến trình hoạt động - Bước 1: GV cho HS xem 1 clip về trang trại ở Mỹ: Link: - Bước 2: GV hướng dẫn HS đọc nhanh thông tin ở sgk (trang119) + tư liệu mới cung cấp sau đó thảo luận nhóm cùng xây dựng các nông trại đảm bảo yêu cầu, trả lời theo cấu trúc kĩ thuật 5W1H Bảng số liệu về số dân, tỉ lệ lao động nông nghiệp và sản xuất nông nghiệp của các nước Bắc Mĩ năm 2001 và năm 2014 [trang 119] Tỉ lệ lao động Sản lượng Số dân(triệu Đàn bò Đàn lợn Tê trong nông lương thực có người) (triệu con) (triệu con) n nghiệp (%) hạt (triệu tấn) nước Năm Năm Năm Năm Năm Năm Năm Năm Năm Năm 2001 2014 2001 2014 2001 2014 2001 2014 2001 2014 Ca- 31,0 35,5 2,7 2,1 44,3 51,3 13, 12, 12, 51,3 na-đa 0 2 6 Ho 288,0 318,9 4,4 1,6 325,3 442,9 97, 88, 59, 442,9 a Kì 3 5 1 Mê 100,5 125,4 28,0 13,4 29,7 36,5 30, 32, 17, 16,1 -hi-cô 6 9 7 + Có những quốc gia nào? + Nông sản tiêu biểu của Bắc Mĩ là gì? + Các nông sản này được phân bố ở đâu?
4. + Tại sao các nước đạt được thành tựu to lớn trong sản xuất nông nghiệp + Sản suất NN của các nước có những khó khăn nào? + Có những ưu điểm nào trong sản xuất ở Bắc Mĩ mà chúng ta cần học tập? - Bước 2: Xây dựng sản phẩm nông trại của nhóm và hoàn thành các câu hỏi trình bày. GV theo dõi phần làm việc, tạo động lực cho các em - Bước 3: Giới thiệu về sản phẩm nông trại của nhóm, các nhóm trao đổi nhận xét về các nông trại. Phần này, GV có 2 cách thực hiện: + Tổ chức mảnh ghép để HS nào cũng được thuyết minh, thời gian 3p/trạm + HS sẽ dán sản phẩm ở 1 góc, các nhóm di chuyển theo ma trận GV vẽ trên bảng. Ở mỗi trạm, GV cho các em nhận xét, bổ sung, chấm điểm theo tiêu chí. - Bước 4: GV kết luận, tổng hợp điểm số các nhóm, nhận xét, khen ngợi sản phẩm các em. Nội dung 1. Nền nông nghiệp tiên tiến: a.Đặc điểm: - Nhờ điều kiện tự nhiên thuận lợi và kĩ thuật tiên tiến nên NN Bắc Mĩ phát triển mạnh mẽ và đạt trình độ cao. - Tỉ lệ lao động trong NN rất ít nhưng sản xuất ra khối lượng nông sản rất lớn. - Phát triển nền NN hàng hoá với quy mô lớn, Hoa Kì và Canada là những nước xuất khẩu nông sản hàng đầu của thế giới. b.Những hạn chế : - Nhiều nông sản có giá thành cao -> bị cạnh tranh mạnh trên thị trường. - Sử dụng nhiều phân hoá học, thuốc trừ sâu -> tác động xấu đến môi trường. C. Các vùng NN ở Bắc Mĩ: - Phân bố sản xuất nông nghiệp cũng có sự phân hoá rõ rệt từ bắc xuống nam, từ đông sang tây. VÙNG SẢN PHẨM TRỒNG TRỌT CHĂN NUÔI -Vùng ôn đới: -Lúa mì, ngô, mía, đậu -Bò, lợn -Vùng cận nhiệt (ven vịnh tương
5. Mêhicô) -Bông, lạc, nho, cam, chanh -Vùng nhiệt đới: - Cà phê, dừa, ngô, cam, -Bò chuối C. Hoạt động luyện tập (Thời gian 5 phút) 1. Mục tiêu: Ôn lại kiến thức trọng tâm về nông nghiệp Bắc Mĩ 2. Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Thảo luận 3. Phương tiện: ảnh, ứng dụng công nghệ thông tin 4. Tiến trình hoạt động: - Bước 1. Nêu câu hỏi thảo luận: Qua nền nông nghiệp Bắc Mĩ, em thấy nên nông nghiệp Việt Nam cần có những điều chỉnh như thế nào để nâng cao hiệu quả cho nền nông nghiệp hàng hóa? - Bước 2. Trao đổi và rút kinh nghiệp cho sản xuất nông nghiệp ở Việt Nam. - Bước 3. HS trao đổi cả lớp, GV kết luận D. Hoạt động nối tiếp- hướng dẫn học tự học (Thời gian 5 phút) * Hướng dẫn học tập : H: Tại sao các sản phẩm nông nghiệp ở Bắc Mĩ có sự phân hóa từ Bắc xuống Nam và từ tây sang Đông?
6. Trả lời: Do khí hậu của Bắc Mĩ đa dạng, vừa phân hóa theo chiều Bắc Nam lại vừa phân hóa theo chiều tây đông. - Chuẩn bị : Bài 39: KINH TẾ BẮC MĨ (TT) . + Đọc nghiên cứu thông tin sgk /trang 112,123,124 + Xây dựng kế hoạch Hội chợ các sản phẩm công nghiệp của Bắc Mĩ ( HS chuẩn bị các sản phẩm biểu tượng về ngành công nghiệp và bìa cứng- giấy rôky có hình dạng của 3 quốc gia Bắc Mĩ) + Tìm hiểu về tổ chức NAFTA và ngành dịch vụ của các nước Bắc Mĩ. V. RÚT KINH NGHIỆM VI. PHỤ LỤC.
7. 1/ gioi.html asvn.org/homepage/Phat-trien-nong-nghiep-cong-nghe-cao-cua-Hoa-Ky- 9795.html 2/ 3/ gioi/94023.html 4/ cong-nghe-moi.Html MỘT SỐ HÌNH ẢNH GỢI Ý HOẠT ĐỘNG XÂY DƯNG NÔNG TRẠI