Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 23: Ôn tập chương 2 - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Hoàng Quân

Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 23: Ôn tập chương 2 - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Hoàng Quân

1. Trường THCS Long Biên GV: Nguyễn Hoàng Quân Ngày soạn : 15/5/2020 Ngày dạy : /5/2020 Tiết 23 ÔN TẬP CHƯƠNG II I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức về góc. 2. Kiến thức: - Sử dụng thành thạo các dụng cụ để đo, vẽ góc, đường tròn, tam giác. - Rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức đã học vào việc giải bài. 3. Thái độ: - Có ý thức tổng hợp kiến thức, bước đầu tập suy luận đơn giản II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - SGK; đồ dụng học tập 2. Học sinh: - Đồ dụng học sinh III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn đinh lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào bài mới 3. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: Hoạt động Hoạt động Ghi bảng Của GV Của HS Góc bẹt là như thế nào? -Học sinh làm cá nhân - Nêu hình ảnh thực tế của Nêu hình ảnh thực tế của góc vuông: Kim giờ và kim góc vuông, góc bẹt? phút của đồng hồ lúc 12h15’; lúc 9h00’ tạo thành góc vuông. - Góc bẹt: Kim giờ và kim phút của đồng hồ lúc 12h30; 6h00’ là góc bẹt B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: HĐ của thầy HĐ của học sinh Ghi bảng C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: Hoạt động Hoạt động Ghi bảng của GV của HS I. lí thuyết: - Gọi lần lượt các em - Lần lượt gọi cá Bảng tóm tắt kiến thức SGK-T95. GA Hình học 6 Năm học 2019 – 2020
2. Trường THCS Long Biên GV: Nguyễn Hoàng Quân HS đứng tại chỗ trả HS trả lời câu hỏi lời các câu hỏi kiểm kiểm tra kiến Câu 1: tra: thức lí thuyết. - Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia Câu 1: đối nhau. - Thế nào là góc? - HS trả lời. - Góc bẹt: Kim giờ và kim phút của - Thế nào là góc bẹt? đồng hồ lúc 12h30; 6h00’ là góc bẹt. - Hãy lấy ví dụ về góc bẹt? Câu 2: - Góc vuông là góc có số đo là 900 - Góc nhọn là góc có số đo nhỏ hơn Câu 2: góc vuông. - Góc vuông là gì? - HS trả lời. - Góc tù là góc có số đo nhỏ hơn - Góc nhọn là gì? góc vuông nhưng lớn hơn góc bẹt. - Góc tù là gì? Câu 3: - Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 900. - Hai góc bù nhau là hai góc có tổng Câu 3: Thế nào là hai số đo bằng 1800. góc phụ nhau, bù - HS trả lời. - Hai góc kề bù là hai góc vừa kề nhau, kề bù? nhau, vừa bù nhau. - Các HS khác - GV chuẩn xác bài nhận xét nếu cần. HS và nhắc lại một - HS lắng nghe lần nữa thông qua đối chiếu kết quả. bảng phụ. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Hoạt động Hoạt động Ghi bảng Của GV Của HS II. Bài tập: Bài tập 5 SGK-T96. - Gọi 1HS lên bảng vẽ - 1HS lên bảng vẽ hình? hình? x O - Em hãy cho biết có - Có 3 cách làm: z thể có những cách nào + Đo góc x· Oy và góc có thể tính được 3 góc ·yOz mà chỉ cần đo 2 lần? y =>x· Oz =x· Oy - ·yOz + Đo góc x· Oz và góc - Có 3 cách làm: x· Oy + Đo góc x· Oy và góc => ·yOz x· Oy x· Oz ·yOz GA Hình học 6 Năm học 2019 – 2020
3. A B C Trường THCS Long Biên GV: Nguyễn Hoàng Quân + Đo góc x· Oz và góc =>x· Oz =x· Oy - ·yOz ·yOz + Đo góc x· Oz và góc x· Oy => x· Oy x· Oz ·yOz => ·yOz x· Oy x· Oz + Đo góc x· Oz và góc ·yOz => x· Oy x· Oz ·yOz - Gọi 1HS lên bảng vẽ hình? - Một HS lên bảng vẽ hình? Bài tập 6 SGK-T96. x x y y 300 300 z z O O - Yêu cầu 1HS lên bảng vẽ tam giác theo - 1HS lên bảng vẽ tam yêu cầu của bài ra. giác theo yêu cầu của bài Bài tập 8 SGK-T96. ra - Gọi 1HS lên bảng đo A góc của tam giác. - Lên bảng đo số đo các góc của tam giác. B C µA 1250 ; Bµ 150 ; Cµ 400 E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG Hoạt động Hoạt động Ghi bảng Của GV Của HS - Học thuộc bài theo sách giáo HS làm cá nhân khoa và vở ghi - Xem lại các bài tập đã chữa - Làm các bài tập 41, 42, 43, 44, SBT/T61 IV Tự rút kinh nghiệm: GA Hình học 6 Năm học 2019 – 2020
4. Trường THCS Long Biên GV: Nguyễn Hoàng Quân GA Hình học 6 Năm học 2019 – 2020