Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 10: Luyện tập - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thị Thanh Thúy

Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 10: Luyện tập - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thị Thanh Thúy

1. Giỏo ỏn Hỡnh học 9 Năm học 2017 - 2018 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 10: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: * Kiến thức: Củng cố và khắc sâu cho học sinh nắm chắc cấu tạo của bảng lượng giác là dựa trên tỷ số lượng giác của hai góc phụ nhau. * Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng sử dụng bảng số hoặc máy tính Casio để giải hai bài toán tìm tỷ số lượng giác của một góc nhọn cho trước và tìm số đo góc nhọn khi biết một tỷ số lượng giác của nó * Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận, chính xác khi tra bảng và sử dụng máy tính *Năng lực:Tự học, tự nghiờn cứu, năng lực bỏo cỏo, tư duy logic, hợp tỏc, giải quyết vấn đề. II.Chuẩn bị: * Giáo viên: Bài soạn, bảng số với 4 chữ số thập phân, bài tập luyện tập. * Học sinh: Làm bài tập ở nhà, bảng số với 4 chữ số thập phân, bảng phụ nhóm III. Các hoạt động dạy - học: 1. Ổn định tổ chức (Thời gian: 1 phỳt) 2. Kiểm tra bài cũ: lồng ghộp trong tiết dạy 3. Bài mới (44 phỳt) A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG(8ph) HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng +Hs1: Làm bài tập 20 SGK-T84 : - 2 HS lờn bảng làm Dùng máy tính để tìm các tỷ số bài lượng giác: a, Sin70013' b, Cos25032 ' c, tan43010' d, Cot32015' + Hs2: Làm bài tập 21 SGK-T84: Dùng máy tính để tìm số đo góc nhọn x (làm tròn đến độ) a, Sinx = 0,3495 b, Cosx = 0,5427 c, tanx = 1,5142 d, Cotx = 3,163 B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (32ph) HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng * Gv hướng dẫn hs làm bài tập Btập 22 (sgk) 22 sgk: - Hs hoạt động cá nhân làm Ta có: bài tập 22 sgk a, Sin200 Cos63015' giải thích vì sao. Hs khác - GV nhận xét chốt lại nhận xét c, tan73020' > tan450 0 0 ? Khi góc tăng từ 0 đến 90 b, Cot20 > Cot37040' thì các tỷ số sin , cos , tan , cot thay đổi như thế nào? GV: Nguyễn Thị Thanh Thỳy 1 Trường THCS Long Biờn
2. Giỏo ỏn Hỡnh học 9 Năm học 2017 - 2018 - Hs trả lời: sin và tan * Khi góc tăng từ 00 đến 900 tăng dần; cos và cot thì Sin và tan tăng dần; giảm dần Cos và Cot giảm dần * Gv hướng dẫn hs làm bài tập 23 sgk: Btập 23 (sgk) ?Có nhận xét gì về số đo hai a, Ta có: góc 250 và 650 ? Sin250 Cos650 ?Ta có thể thay thế Sin250 cho 0 0 1 Cos của bao nhiêu độ? - Hs trả lời: Hai góc phụ Cos65 Cos65 - Gv nhận xét chốt lại nhau - Tương tự, gv gọi 1 hs lên bảng - Hs trả lời và hoàn thành làm câu b cách tính - Gv hướng dẫn cả lớp nhận xét b, Ta có: sửa sai tan580- cot320= - 1 hs lên bảng làm, cả lớp tan580 - tan580 = 0 * Gv tiếp tục hướng dẫn hs giải làm vào vở nháp bài tập 24 sgk: - Hs theo dõi, tham gia Btập 24 (sgk) - Gv yêu cầu hs hoạt động theo nhận xét nhóm 4 em a) Vì Cos140 = Sin760; Cos870 = Sin 30 0 0 0 0 - Hs hoạt động theo nhóm mà 3 cos 25 1 làm 1 câu tan250 > sin250 - Gv gọi 3 hs đại diện cho 3 dãy - Hs hoạt động theo bàn lên bảng trình bày lời giải trong mỗi dãy suy nghĩ làm 0 0 cos32 0 0 b)cotg32 mà cos32 cos32 0 bài tập sin32 sin 320 1 0 - Gv nhận xét chốt lại, trình bày sin32 lớp theo dõi để nhận xét sin 32 0 1 - Hs chú ý theo dõi, ghi => cotg320 > cos320 chép cẩn thận 2 c) tan450 = 1 ; cos450 = , 2 GV: Nguyễn Thị Thanh Thỳy 2 Trường THCS Long Biờn
3. Giỏo ỏn Hỡnh học 9 Năm học 2017 - 2018 2 2 mà 1 = > 2 2 tan450 > cos450 1 1 d, Cot600 > Sin300 vì 3 2 C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - Gv hệ thống lại các nội dung - HS lắng nghe về cấu tạo bảng lượng giác, cách sử dụng bảng và máy tính tra và tính toán - Yêu cầu hs làm bài tập: Cho - HS làm bài tam giác ABC vuông tại A, có 1 AC = 2 BC Tính: sinB, cosB, tgB, cotgB? D. HOẠT ĐỘNG TèM TềI, MỞ RỘNG - Rèn luyện kỹ năng sử dụng - HS lắng nghe và ghi máy tính để tìm tỷ số lượng chộp giác của một góc nhọn cho trước và tìm số đo góc nhọn khi biết một tỷ số lượng giác của nó - Làm các bài tập 39, 40, 42, 43 sách bài tập. - Chuẩn bị thước thẳng, bảng số hoặc máy tính, bảng phụ nhóm. IV.Rỳt kinh nghiệm: GV: Nguyễn Thị Thanh Thỳy 3 Trường THCS Long Biờn