Giáo án Hoạt động tạo hình Lớp Nhà trẻ - Đề tài: In đàn gà - Trương Thị Thanh Tâm

Nội dung text: Giáo án Hoạt động tạo hình Lớp Nhà trẻ - Đề tài: In đàn gà - Trương Thị Thanh Tâm

1. GIÁO ÁN Ho¹t ®éng t¹o h×nh Đề tài : In đàn gà Đối tượng: 24- 36 tháng Số lượng: 15 trẻ Thời gian: 12- 15 phút Ngày thực hiện: Giáo viên: Trương Thị Thanh Tâm I/ Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết đặc điểm cơ bản của con gà con. - Trẻ biết kết hợp màu sắc cho phù hợp. 2. Kỹ năng: - Rèn trẻ kĩ năng cầm bóng, in hình - Trẻ biết nhận xét sản phẩm của mình, của bạn. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - Biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn và cố gắng hoàn thành bài. II/ Chuẩn bị: * Cô: Tranh Đàn gà con - Nhạc bài “đàn gà trong sân”, Nhạc ko lời * Trẻ: - Mỗi trẻ 1 tranh nền, 1 cốc đựng bóng - 5 khay đựng đồ tạo hình mỗi khay có: 2 đĩa màu, 1 hộpmắt, 1 cốc đựng khăn ướt, khuôn in mỏ, in chân.
2. III/ Tiến hành Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ 1.H§1: æn ®Þnh tæ chøc - Cô cho trẻ chơi trò chơi : tiếng kêu của các con - Trẻ chơi trò chơi vật - Trò chuyện dẫn dắt vào bài. - Trẻ trả lời 2. HĐ2: Tổ chức hoạt động a* Hướng dẫn tập thể * Cho trẻ xem tranh và đàm thoại : - Cô có bức tranh gì đây ? - Con có nhận xét gì về các chú gà này ? - Trẻ trả lời - Con thấy chú gà này có dạng hình gì, màu gì ? - Các con thấy các chú gà trong bức tranh này đang làm gì ? - Trẻ trả lời - Con có biết cô làm các chú gà này như thế nào ko ? * Cô hướng dẫn trẻ làm : - Tay phải ( là tay cầm thìa) cô cầm quả bóng bằng năm ngón tay, cô nhúng bóng vào màu, cô đặt bóng vào giấy, ấn nhẹ, sao cho màu in lên giấy, vậy là cô in được mình con gà con rồi. Sau đó, cô lấy mắt đặt - Trẻ quan sát vào cho chú gà; cô dùng khuôn in để in mỏ và in chân, nhúng khuôn in vào trong màu và ấn nhẹ vào giấy, thế là cô đã in được chú gà con rồi đấy. Với cách làm như vậy cô sẽ in các chú gà tiếp theo dể được 1 đàn gà con. - Cô hỏi trẻ: Cô vừa làm gì? Cô in con gà như thế - TrÎ tr¶ lêi nào? * Giáo dục: - Trẻ ngồi thẳng lưng, chú ý làm bài, không nghịch bóng, nghịch màu, bôi màu ra bàn, không tranh giành đồ dùng với bạn. b Hướng dẫn cá nhân * Trẻ thực hiện (Cô mở nhạc nhẹ) - Cô cho cả lớp thực hiện cô bao quát giúp đỡ trẻ chậm. - Trẻ về chỗ ngồi làm - Cô hỏi trẻ : bài. + Con đang làm gì? + Con in con gà như thế nào? c, Nhận xét sản phẩm :
3. - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày. - Trẻ mang sản phẩm - Cho trẻ nhận xét: lên trưng bày, nhận + Con in con gì đây? xét. + Con in con gà như thế nào? - Cô nhận xét chung sản phẩm, khuyến khích động viên trẻ. 3. HĐ3 : Kết thúc - Cô cho trẻ hát và vận động bài: “Đàn gà con” . - TrÎ thùc hiÖn