Giáo án môn Sinh học Lớp 6 - Bài 7: Cấu tạo tế bào thực vật

Nội dung text: Giáo án môn Sinh học Lớp 6 - Bài 7: Cấu tạo tế bào thực vật

1. Lớp dạy: 6A2, 6A5 - Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 6 - Bài 7 cạu tạo tạ bào thạc vạt I. Mục tiêu: 1) Kiến thức:  Biết: kể được tên những th.phần chủ yếu của tế bào thực vật, khái niệm mô  Hiểu: giải thích được mọi cơ quan của thực vật đều cấu tạo bằng tế bào.  Vận dụng: nhận dạng được các loại tế bào thực vật . 2) Kỹ năng: rèn kỹ năng quan sát, so sánh, vẽ hình cho hs. 3) Thái độ: giáo dục lòng yêu thích bộ môn. II. Chuẩn bị: Tranh vẽ phóng to Hình 7.1 – 7.5 trang 23 – 25 sgk. III. Tiến trình lên lớp 1.Ổn định tổ chức lớp : KTSS 2.Kiểm tra bài cũ : Không 3. Bài mới Mở bài: chúng ta đã tìm hiểu hình dạng một số tế bào thực vật như tế bào biểu bì vảy hành có hình đa giác xếp sát nhau; tế bào thịt quả cà chua hình tròn. Vậy, có phải tế bào ở mọi cơ quan của cây đều giống nhau ? Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng, kích thướt tế bào thực vật .  Mục tiêu: nêu được mọi cơ quan của thực vật đều cấu tạo từ tế bào, hình dạng kích thgước rất khác nhau. Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh Nội dung - Treo Tranh vẽ phóng to hình 7.1 – 7.5, - Quan sát tranh I. Hình dạng và kích hướng dẫn học sinh quan sát; Yêu cầu theo hướng dẩn ; thảo thước của tế bào: học sinh thảo luận nhóm: luận nhóm: tìm ra - Các cơ quan của thực vật + Tìm những điểm giống nhau trong đđiểm giống nhau đều cấu tạo bằng tế bào. cấu tạo của rễ, thân, lá của cây ? trong cấu tạo của rễ, - Hình dạng, kích thước + Nhận xét hình dạng, cấu tạo tế bào thân, lá nx về của các tế bào thực vật rất thực vật ? hdạng, cấu tạo tế bào khác nhau. - Bổ sung hoàn chỉnh nội dung. thực vật . - Yêu cầu học sinh đọc thông tin về kích - Đại diện pbiểu, thước của tế bào (Bảng đầu trang 24) nhóm khác bổ sung. Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo tế bào thực vật.  Mục tiêu: hs nêu được các thành phần chính của tế bào thực vật. Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh Nội dung - Yêu cầu h.sinh đọc thông tin ô - Cá nhân đọc thông tin II. Cấu tạo tế bào: gồm vuông mục 2; sgk, đại diện pbiểu, - Vách tế bào, - Cấu tạo tế bào thực vật gồm những nhóm khác bổ sung. - Màng sinh chất, thành phấn nào ? - Quan sát tranh vẽ - Chất tế bào, - Treo Tranh vẽ phóng to hình 7.4; phóng to, đại diện - Nhân, Yêu cầu học sinh: pbiểu, nhóm khác bổ - Một số thành phần khác: không bào, + Hãy xác định trên tranh các sung. lục lạp (ở tế bào thịt lá), th.phần của tế bào thực vật ? - Nghe gv thông báo - Giới thiệu: chức năng các bộ phận chức năng các th.phần * Sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật trong tế bào trong tế bào thực vật . - Cho hs chừa khoảng 10 ô tập để vẽ - Quan sát, nghe gv hình; hướng dẫn vẽ hình.
2. - Hướng dẫn học sinh cách vẽ hình. Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm “Mô”  Mục tiêu: phát biểu được khái niệm “Mô” và kể tên được một số mô th.vật.: Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh Nội dung - Treo Tranh vẽ phóng to hình 7.5; Y/c - Quan sát tranh vẽ, III. Mô: h/s thảo luận nhóm: thảo luận nhóm , rút Mô là nhóm tế bào có hình dạng, cấu + Cho biết hình dạng, cấu tạo tế bào ra nhận xét, đại diện tạo giống nhau cùng thực hiện một chức trong cùng 1 loại mô ? của những mô pbiểu, nhóm khác năng riêng. khác nhau ? bổ sung. Ví dụ: mô phân sinh ngọn, mô mềm, mô + Rút ra kết luận mô là gì ? nâng đỡ, - Bổ sung hoàn chỉnh nội dung. 4.Củng cố: Tế bào thực vật bao gồm những bộ phân nảo? Cho HS tham gia trò chơi “Giải ô chữ” 5.Hướng dẫn về nhà : - Vẽ hình 7.4 - Đọc mục em có biết trang 25SGK - Xem trước bài 8 IV.Rút kinh nghiệm: . . .