Giáo án Sinh học Lớp 8 - Bài 6: Phản xạ - Năm học 2015-2016 - Phạm Văn Quý

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 8 - Bài 6: Phản xạ - Năm học 2015-2016 - Phạm Văn Quý

1. Lạp 8A1, 8A2 Ngày soạn : Ngày dạy : Tiạt 5 .Bài 6: Phạn xạ I. mạc tiêu. 1:Kiạn thạc - Trình bày đưạc cạu tạo và chạc năng cơ bạn cạa nơron. -Chạng minh phạn xạ là cơ sạ cạa mại hoạt đạng cạa cơ thạ bạng các ví dạ cạ thạ. Phân biạt giạa cung phạn xạ và vòng phạn xạ. Nêu ý nghĩa cạa phạn xạ. 2: Kĩ năng: Phân biạt, so sánh, giại thích. 3: Thái đạ: Giáo dạc ý thạc yêu thích môn hạc. II Đạ dùng 1. GV: Tranh phóng to hình 6.1 – Nơron; H6.2 – Cung phạn xạ SGK. - Bạng phạ, phiạu hạc tạp. 2. HS: Nghiên cạu trưạc nại dung. III: Tạ chạc dạy - hạc. 1. ạn đạnh tạ chạc 2. Kiạm tra bài cũ: Mô là gì? cạu tạo , vạ trí và chạc năng cạa các loại mô? 3. Bài mại - Vì sao khi sạ tay vào vạt nóng, tay rạt lại? -Nhìn thạy quạ me, quạ khạ có hiạn tưạng tiạt nưạc bạt? - Đèn chiạu vào mạt, mạt nhạm lại? - Hiạn tưạng trên là gì? Nhạng thành phạn nào tham gia vào? Cơ chạ diạn ra như thạ nào? Bài Phạn xạ sạ giúp chúng ta trạ lại các câu hại này. Hoạt đạng 1(15'): Cạu tạo và chạc năng cạa nơron Mạc tiêu: HS nêu đưạc cạu tạo và chạc năng cạa nơron, tạ đó giại thích đưạc chiạu hưạng lan truyạn xung thạn kinh trong sại trạc. Hoạt đạng cạa GV Hoạt đạng cạa HS Nại dung - Yêu cạu HS nghiên cạu 1: Cạu tạo và chạc năng mạc I SGK kạt hạp quan sát cạa nơron H 6.1 và trạ lại câu hại: - HS ghi nhạ chú thích. a. cạu tạo nơron gạm: - Nêu thành phạn cạu tạo cạa mô thạn kinh - Thân: chạa nhân, xung - Gạn chú thích vào tranh câm - 1 HS lên bạng gạn chú quanh có tua ngạn (sại thích. cạu tạo nơron và mô tạ cạu nhánh). tạo 1 n ron iạn hình? - Tua dài (sại trạc): có bao ơ đ - HS nhạn xét, nêu cạu tạo - GV treo tranh cho HS nhạn miêlin, tạn cùng phân nơron. xét, rút ra kạt luạn. nhánh có cúc ximáp. - Nơron có chạc năng gì? b. Chạc năng - Cho HS nêu khái niạm tính - Cạm ạng (SGK) - Nghiên cạu tiạp SGK đạ cạm ạng, tính dạn truyạn. - Dạn truyạn (SGK) trạ lại các câu hại. - GV chạ trên tranh chiạu lan truyạn xung thạn kinh trên hình 6.1 và 6.2 (cung phạn xạ)
2. Lưu ý: xung thạn kinh lan truyạn theo 1 chiạu.(GV liên hạ dây điạn ) - Dạa vào chạc năng dạn c. Các loại nơron truyạn, ngưại ta chia nơron - Nghiên cạu SGK kạt hạp - Nơron hưạng tâm (nơron quan sát H 6.2; trao ại nhóm, thành 3 loại: đ cạm giác). - GV phát phiạu hạc tạp, yêu hoàn thành kạt quạ vào phiạu - Nơron trung gian (nơron cạu HS nghiên cạu tiạp hạc tạp. liên lạc). SGK kạt hạp quan sát H 6.2 - Nơron li tâm (nơron vạn đạ tìm ra sạ khác nhau giạa - HS điạn kạt quạ. Các nhóm đạng). 3 loại nơron. khác nhạn xét. - GV treo bạng kạ phiạu hạc tạp. HS ghi nhạ - GV đưa ra đáp án đúng, hưạng dạn HS trên sơ đạ H 6.2. HS hạc nại dung phiạu Ngưạc chiạu. ? Em có nhạn xét gì vạ hạc tạp hưạng dạn truyạn xung thạn kinh ạ nơron hưạng tâm và li tâm . Hoạt đạng 2(18'): Cung phạn xạ Mạc tiêu: HS hình thành khái niạm phạn xạ, cung phạn xạ, vòng phạn xạ.Biạt giại thích 1 sạ phạn xạ ạ ngưại và phân biạt cung phạn xạ và vòng phạn xạ. Hoạt đạng cạa GV Hoạt đạng cạa HS Nại dung -GVnêu 1 sạ VD vạ phạn xạ - HS rút ra khái niạm phạn 2: Cung phạn xạ - Phạn xạ là gì? xạ. a. Phạn xạ Lạy VD vạ Phạn xạ? Giại - Lạy tạ 3-5 VD và giại thích - là phạn ạng cạa cơ thạ thích đạ trạ lại kích thích cạa - Hiạn tưạng cạm ạng ạ - Không vì thạc vạt không có môi trưạng (trong và ngoài) thạc vạt (chạm tay vào cây hạ thạn kinh, đó chạ là sạ dưại sạ điạu khiạn cạa trinh nạ, lá cây cạp lại) có thay đại vạ sạ trương nưạc hạ thạn kinh. phại là phạn xạ không? cạa các tạ bào gạc lá) b. Cung phạn xạ - Thạ nào là 1 cung phạn xạ? - Khái niạm ( SGK) - Yêu cạu HS quan sát H 6.2 - SGK. và trạ lại câu hại: - Tạ rút ra kạt luạn. - Có nhạng loại nơron nào - 1 cung phạn xạ có 3 loại tham gia vào cung phạn xạ? nơron: nơron hưạng tâm, - Các thành phạn cạa cung trung gian, li tâm. phạn xạ? - Cung phạn xạ gạm 5 - GV nêu vai trò tạng th nh à thành phạn: cơ quan thạ phạn. - Dạa vào H 6.2, lưu ý đưạng cạm, nơron hưạng tâm, - GV cho HS quan sát H 6.2 dạn truyạn đạ trạ lại. nơron trung gian, nơron li - Xung thạn kinh đưạc dạn tâm, cơ quan phạn ạng. truyạn như thạ nào?
3. - Hãy giại thích phạn xạ kim châm vào tay, tay rạt lại? - Bạng cách nào trung ương thạn kinh có thạ biạt đưạc - Quan sát H 6.3 phạn ạng cạa cơ thạ đã đáp ạng kích thích chưa? GV - Đạc nêu khái niạm vòng dạn sạt tại : Cung phạn xạ phạn xạ. có đưạng liên hạ ngưạc tạo - 1 HS đạc kạt luạn cuại bài. thành vòng phạn xạ. - GV đưa VD vạ vòng phạn xạ và giại thích trên sơ đạ Vòng phạn xạ xuạt hiạn H 6.3 đưạng phạn hại - Yêu cạu HS đạc mạc 3 Giúp cơ thạ thích ạng vại - Khái niạm vòng phạn xạ? điạu khiạn môi trưạng và Phân biạt giạa vòng phạn xạ c. Vòng phạn xạ đạm bạo sạ thạng nhạt và cung phạn xạ ? - Khái niạm (SGK). giạa các cơ quan trong cơ ý nghĩa cạa vòng phạn xạ và thạ cung phạn xạ đại vại cơ thạ ? 3. Tạng kạt(3’). - Cho HS dán chú thích vào sơ đạ câm H 6.2 và nêu chạc năng cạa các bạ phạn trong phạn xạ. - Trạ lại câu 1, 2 SGK. 5. Bài tạp vạ nhà - Hạc bài và trạ lại câu hại 1, 2 SGK. Vạ sơ đạ cung phạn xạ H 6.2 và chú thích. - Đạc mạc “Em có biạt”. Kạt quạ phiạu hạc tạp: Các loại nơron Các loại nơron Vạ trí Chạc năng - Thân nạm bên ngo i T - Truyạn xung thạn kinh tạ Nơron hưạng tâm à Ư thạn kinh cơ quan đạn TƯ thạn kinh (n ron cạm giác) ơ (thạ cạm). Nơron trung gian - Nạm trong trung ương thạn - Liên hạ giạa các nơron. (nơron liên lạc) kinh. - Thân nạm trong trung ương - Truyạn xung thạn kinh tạ Nơron li tâm thạn kinh, sại trạc hưạng ra trung ương tại cơ quan phạn (nơron vạn đạng) cơ quan phạn ạng. ạng. Rạt kinh nghiạm sau tiạt dạy: