Giáo án Nhận biết phân biệt Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Dán trang trí váy - Năm học 2014-2015 - Hoàng Thị Tân

Nội dung text: Giáo án Nhận biết phân biệt Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Dán trang trí váy - Năm học 2014-2015 - Hoàng Thị Tân

1. PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON NGỌC THỤY GIÁO ÁN NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT Đề tài: Dán trang trí váy Chủ điểm: Bé và các bạn Đối tượng: Nhà trẻ 24- 36 tháng Thời gian: 15 phút - 18 phút Giáo viên: Hoàng Thị Tân Năm học: 2014 - 2015
2. I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ làm quen với khối vuông, khối tam giác, biết tên gọi, màu sắc, - Trẻ biết cách cầm khối vuông, khối tam giác xếp chồng lên nhau tạo thành ngôi nhà theo sự hướng dẫn của cô giáo. 2. Kỹ năng: - Trẻ nhận biết, phân biệt được màu vàng, màu đỏ - Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng xếp chồng cho trẻ. - Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay và tính nhanh nhạy sáng tạo trong hoạt động học. - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học, biết giữ gìn sản phẩm của mình. - Trẻ biết yêu quí mọi người trong gia đình và giữ gìn ngôi nhà của mình sạch, đẹp. - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động cùng cô. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô: - 2 khối vuông màu vàng, 2 khối tam giác màu đỏ. - Bạn búp bê. - Nhạc bài “Nhà của tôi”, “Cả nhà thương nhau” 2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ một rổ đồ chơi có khối vuông màu vàng và khối tam giác màu đỏ. III. CÁCH TIẾN HÀNH
3. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - gây hứng thú - Cô và trẻ hát bài “Nhà của tôi” Trẻ hát - Các con vừa hát bài gì? - Ai kể cho cô nghe về ngôi nhà của mình nào? Trẻ trả lời + Nhà con có màu gì? + Có mấy tầng? Trẻ trả lời - Các con ạ. Lớp mình ai cũng có một ngôi nhà riêng sống cùng bố mẹ nhưng còn rất nghiều gia đình vẫn chưa có nhà để ở, họ phải đi thuê, đi ở nhờ đấy. Vì vậy, các con phải biết giữ gìn ngôi nhà đang sống sao cho sạch sẽ, gọn gang nhé. Còn hôm nay cô và các con sẽ xếp những ngôi nhà thật đẹp để tặng những gia đình chưa có nhà nhé. 2. Hoạt động 2: Dạy nội dung chính a. Giới thiệu: - Các con cùng nhìn xem cô có khối gì đấy? À đây là khối hình vuông dùng để làm thân ngôi nhà. Các con cùng đọc với cô nhé “Khối vuông” - Khối vuông này có màu gì? Trẻ trả lời - Còn đây là khối tam giác, các con đọc cùng cô nào Trẻ trả lời “khối tam giác”. Khối tam giác màu gì? - Từ khối vuông và khối tam giác này cô sẽ xếp thành ngôi nhà đấy. (Cô vừa nói vừa làm mẫu cho các con) Trẻ trả lời - b. Cô làm mẫu: - Lần 1: không phân tích. - Lần 2: Cô xếp và phân tích cách xếp Trẻ quan sát “Cô dùng bàn tay phải lấy khối vuông màu vàng làm thân nhà, cô đặt ngay ngắn lên mặt phẳng. Sau đó, cô Trẻ quan sát chọn khối tam giác màu đỏ làm mái ngói đặt chồng lên
4. khối vuông sao cho cẩn thận không bị đổ. Vậy là cô đã xếp xong ngôi nhà rồi. - Các con đã rõ cách xếp chưa? Bây giờ các con hãy cùng thi xem bạn xếp ngôi nhà đẹp nhất nào! Trẻ trả lời c. Trẻ thực hiện: (mở nhạc không lời) Trẻ thực hiện - Cô bao quát, quan sát và hướng dẫn trẻ xếp. - Động viên, khuyến khích trẻ thực hiện tốt. - Trong khi trẻ làm cô có thể lại gần và hỏi: + Con đang làm gì? + Màu gì? + Xếp nhà tặng ai? d. Nhận xét sản phẩm: Trẻ nhận xét bài - Con thích sả phẩm của bạn nào nhất? cùng cô - Vì sao con thích? + Ngôi nhà này xếp như thế nào? (Mời 4 - 5 trẻ trả lời). - Cô nhận xét một số sản phẩm xếp đẹp và khen chung cả lớp. 3. Kết thúc - Cô cùng trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau” Trẻ hát - Chuyển hoạt động.