Giáo án Nhận biết tập nói Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Hoa hồng

Nội dung text: Giáo án Nhận biết tập nói Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Hoa hồng

1. Giáo án Nhận biết - Tập nói - Chủ đề : Thực vật - Đề tài: Hoa hồng - Đối tượng: trẻ 2 - 3 tuổi - lớp nhà trẻ D1 - Số lượng trẻ: 15 - 20 trẻ - Thời gian: 12 - 15 phút I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết gọi tên hoa hồng , nhận biết tên gọi và một số bộ phận của hoa như cánh hoa, lá hoa, cành hoa - Trẻ nhận biết đặc điểm của hoa hồng: Hoa hồng có màu đỏ, cánh hoa hồng tròn, to và mịn, lá hoa có màu xanh, cành hoa có gai - Trẻ biết mùi thơm của hoa - Trẻ biết màu sắc, lợi ích của hoa hồng 2. Kĩ năng: - Trẻ gọi tên hoa và các bộ phận của hoa rõ ràng, chính xác - Trẻ nhận biết, phân biệt được các màu xanh, màu đỏ - Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô - Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô 3. Thái độ: - Trẻ tích cực, hăng hái tham gia giờ học và trò chơi - Giáo dục trẻ biết cảm nhận vẻ đẹp của hoa hồng, biết yêu quý, chăm sóc các loài hoa, không hái hoa, hái lá II. Chuẩn bị 1. Địa điểm và đội hình dạy trẻ: - Địa điểm: trong phòng, lớp D1
2. - Đội hình trẻ ngồi theo hình chữ U 2. Chuẩn bị của cô: - Giáo án, bài soạn trình chiếu PowerPoint - 1 bông hoa hồng thật - 1 mũ đội đầu hình hoa hồng to - Nhạc bài hát “Ra vườn hoa em chơi” 3. Chuẩn bị của trẻ: - 15 – 20 mũ đội đầu hình hoa hồng, mỗi trẻ 1 mũ - Hoa hồng vàng và hoa hồng đỏ: 15 – 20 bông - 2 bình cắm hoa III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức và gây hứng thú: - Trò chuyện với bông hoa hồng: bạn hoa - Trẻ lắng nghe hồng đang trên đường đến tham dự cuộc thi “Hoa hồng tài năng” – cuộc thi của loài hoa hồng, dành cho những bông hoa đẹp nhất, thơm nhất - Hỏi trẻ có muốn đến tham dự cuộc thi không - Trẻ trả lời - Giúp trẻ hóa thân thành nhưng bông hoa hồng xinh đẹp để chuẩn bị đến tham gia cuộc thi - Chào mừng các bông hoa đến với cuộc thi “Hoa hồng tài năng” ngày hôm nay! - Cuộc thi gồm có 3 phần: - Phần 1: Hoa hồng thông thái - Phần 2: Hoa hồng tài năng - Phần 3: Hoa hồng nhanh nhẹn 2. Nội dung chính: a. Nhận biết – tập nói “Hoa hồng” - Chào mừng các bạn đến với phần thi đầu
3. tiên “Hoa hồng thông thái” -ở phần thi này các con có nhiệm vụ tìm hiểu - Trẻ nghe về bông hoa hồng, xem bông hoa hồng mà chúng ta đang hóa thân vào có màu gì, mùi gì, và có lợi ích như thế nào ? - Trốn cô - Cho trẻ xem bông hoa hồng - Trẻ quan sát - Hỏi trẻ hoa gì? - Cho trẻ nhắc lại nhiều lần “hoa hồng” - Trẻ nhắc lại - Cô cho một vài trẻ nói “hoa hồng” - Cô hỏi hoa hồng có màu gì? - Trẻ trả lời - Cô chỉ vào cánh hoa và hỏi trẻ cái gì đây? - Cho trẻ nhắc nhiều lần “cánh hoa”, cả lớp, - Trẻ nhắc lại tổ, nhóm, cá nhân - Cho trẻ quan sát cánh hoa hồng to, có dạng - Trẻ quan sát tròn, cho trẻ sờ và cảm nhận cánh hoa mịn - Hỏi trẻ có muốn biết hoa có mùi gì không? - Cho trẻ ngửi hoa: Hoa hồng có thơm không? - Hoa thơm như vậy thì hoa có lợi ích gì? - Trẻ trả lời - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc hoa - Cô chỉ vào cành hoa và hỏi cái gì đây? - Cho trẻ nhắc lại nhiều lần “cành hoa”, cho cả lớp, tổ nhóm, cá nhân nhắc lại - Hỏi trẻ cành hoa màu gì? - Cho trẻ quan sát trên cành hoa có nhiều gai - Trẻ lắng nghe nhọn, giáo dục trẻ cẩn thận khi cầm nắm - Trên cành hoa có gì? - Trẻ trả lời - Lá hoa có màu gì? - Lá hoa có hình dạng dài, đầu hơi nhọn, có - Trẻ quan sát nhiều răng cưa *Giới thiệu tổng hợp: Hoa hồng có màu đỏ,
4. thân có nhiều gai nhọn, cánh hoa tròn to và mịn - Trẻ lắng nghe màng. Hoa hồng tỏa hương thơm ngát. * Mở rộng: Ngoài màu đỏ hoa hồng còn có - Trẻ quan sát các màu sắc khác nữa như: màu vàng, màu trắng, màu hồng, - Cho trẻ xem clip hoa hồng nở b. Trò chơi 1: - Mời các con đến với phần thi thứ 2 mang tên “Hoa hồng tài năng” -Ở phần thi này nhiệm vụ của các con là phải tìm xem bông hoa hồng của cô đã bị che mất bộ phận gì và cùng nhau làm cho bộ phận ấy xuất hiện - Trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi c. Trò chơi 2: - Bây giờ sẽ bước sang phần thi thứ 3 mang tên “Hoa hồng nhanh nhẹn” - Nhiệm vụ của phần thi này là các con sẽ phải chọn 1 bông hoa bất kì ở trong rổ và - Trẻ chơi mang bông hoa ấy về đúng bình hoa, bông hoa hồng cắm ở lọ màu hồng, hoa vàng cắm ở lọ màu vàng - Cô cho trẻ chơi 3. Kết thúc: cho trẻ nghe nhạc “Ra vườn hoa em chơi” - Trẻ nghe