Giáo án Phát triển ngôn ngữ Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé và những người thân trong gia đình - Năm học 2015-2016 - Phạm Thị Thư

Nội dung text: Giáo án Phát triển ngôn ngữ Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé và những người thân trong gia đình - Năm học 2015-2016 - Phạm Thị Thư

1. GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN Năm học : 2015 - 2016 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Bé và những người thân trong gia đình Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài: Thơ '' Giúp mẹ" Đối tượng : Trẻ 24 - 36 tháng Số trẻ dạy : 15 cháu Thời gian dạy: 18 phút Ngày soạn: 03/11/2015 Ngày dạy: 05/11/2015 Người soạn và dạy: Phạm Thị Thư Giáo viên trường Mầm non Lâm Thao I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ '' Giúp mẹ" do cô Bạch Tuyết sưu tầm, trẻ hiểu nội dung bài thơ: " Bài thơ nói về một bạn nhỏ ngày chủ nhật đã biết làm nhiều tốt, bạn đã được bố mẹ khen là con ngoan" - Trẻ thuộc bài thơ. 2. Kỹ năng - Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô - Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ, vốn từ cho trẻ. - Rèn khả năng đọc ngắt, nghỉ đúng nhịp 3. Thái độ - Trẻ ngoan, hứng thú tham gia vào hoạt động. Qua đó giáo dục trẻ biết giúp đỡ mọi người trong gia đình. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng: 1
2. - Giáo án - Cô thuộc bài thơ, cho trẻ làm quen với bài thơ ở mọi lúc, mọi nơi - Tranh minh họa - Vi tính - Bài hát " Cả nhà thương nhau" 2. Địa điểm - Đội hình: - Phòng học gọn gàng, sạch sẽ, thoáng mát và đủ ánh sáng. - Trẻ ngồi đội hình vòng cung 3. Tâm sinh lý trẻ: - Trẻ phấn khởi, hứng thú chuẩn bị tham gia vào tiết học. 4. Nội dung tích hợp: - Giáo dục âm nhạc: Bài hát: " Cả nhà thương nhau"; - Làm quen Văn học: Thơ: "Mọi người trong gia đình" III. PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1. Ổn định ( 1 Phút ) - Cô và trẻ chơi trò chơi " Mọi người trong - Trẻ chơi gia đình" - Cô hỏi trẻ: Các con vừa được chơi trò - 2 trẻ trả lời. chơi gì? - Cô hỏi trẻ : Mọi người trong gia đình gồm - Bố ạ! có những ai? - Mẹ ạ! - Anh, chị ạ! - Cô hỏi trẻ: Các con là người như thế nào trong gia đình - Bé út nhất nhà ạ! - Cô chốt lại: Các con ạ! chúng mình còn bé ở nhà các con phải ngoan biết nghe lời mọi người nhé! - Vâng ạ 2. Bài mới ( 16 phút ) 2
3. a. Đọc thơ cho trẻ nghe * Cô giới thiệu : Các con ạ! Có một bài thơ nói về một bạn nhỏ rất ngoan, được ngày nghỉ học đã biết giúp đỡ bố mẹ rất nhiều việc. Thế các con có muốn biết đó là bài thơ gì không? Để muốn biết bài thơ gì cô - Con có ạ mời một bạn lên đọc thơ nhé! * Mời một trẻ lên đọc thơ - Bạn nào đã thuộc bài thơ lên đọc cho cô và cả lớp mình nghe nào? - 1 trẻ lên đọc bài thơ - Vừa rồi chúng mình thấy bạn đọc có hay không ? - Con có ạ - Bạn nào giỏi cho cô biết đó là bài thơ gì? - 1- 2 trẻ trả lời Do ai sưu tầm? - Các con ơi bạn đọc bài thơ vừa rồi Đúng là bài thơ "Giúp mẹ" do cô Bạch Tuyết sưu tầm đấy! - Nhưng để bài thơ thật sự hay và có ý nghĩa thì ngoài các con đọc to, rõ lời các con phải thể hiện qua giọng điệu và cử chỉ - Trẻ chú ý nghe nữa. Để làm được điều đó thì chúng mình hãy cùng lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé! * Cô đọc lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ, tình cảm - Cô hỏi trẻ : Cô vừa đọc bài thơ gì ? - Bài thơ "Giúp mẹ"ạ! - Cô hỏi trẻ : Bài thơ do ai sưu tầm? - Cô Bạch Tuyết sưu tầm ạ. - Đúng rồi đấy các con ạ! Đó là bài thơ "Giúp mẹ" do cô Bạch Tuyết sưu tầm đấy. * Cô đọc thơ lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa . 3
4. - Muốn biết bạn nhỏ ngoan như thế nào có một chú họa sĩ đã gửi tặng cho cô con mình những bức tranh rất đẹp chúng mình ngồi ngoan lắng nghe cô đọc và hướng mắt - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ và xem lên cùng xem tranh nhé. tranh * Cô tóm tắt nội dung : Bài thơ "Giúp mẹ" do cô Bạch Tuyết sưu tầm nói về một bạn nhỏ rất ngoan được ngày nghỉ học đã biết giúp mẹ làm những công việc nhỏ vừa sức như nhặt rau, quét nhà, chơi cùng em để mẹ làm việc đấy. * Cô giảng giải trích dẫn làm rõ ý bằng mô hình và đàm thoại cùng trẻ: - Cô hỏi trẻ : Ngày chủ nhật chúng mình như thế nào? - Được nghỉ ở nhà ạ! - Cô hỏi trẻ : Thế được nghỉ ở nhà chúng mình giúp đỡ ai? - Con giúp mẹ ạ! - Con giúp cha ạ! - Cô giảng giải : Các con ạ! "Ngày chủ nhật" là ngày nghỉ của tất cả mọi người đấy. - Còn "Giúp mẹ cha" có nghĩa là làm giúp đỡ bố mẹ đấy: " Hôm nay chủ nhật Được nghỉ ở nhà Em giúp mẹ cha" - Cô hỏi trẻ: Được nghỉ ở nhà con giúp mẹ - Con nhặt rau ạ! cha những gì? - Con quét nhà ạ! "Nhặt rau quét dọn - Con dỗ em bé cùng chơi ạ! Áo quần xếp gọn 4
5. Dỗ bé cùng chơi" - Thấy các con ngoan cha mẹ như thế nào? - Cha mẹ rất vui ạ! - Cha mẹ vui cười ạ! - Cô giải nghĩa: "Vui cười" có nghĩa là sung sướng đấy các con ạ. " Cha mẹ vui cười Khen con ngoan quá" *Cô giáo dục trẻ: Các con còn nhỏ ở nhà phải biết nghe lời ông bà bố mẹ, ra lớp biết nghe lời cô giáo. - Trẻ vâng ạ * Cho trẻ xem clip một trẻ đọc thơ trên máy vi tính. - Các con ạ có một bạn nhỏ bằng tuổi chúng mình được ngày nghỉ bạn đã biết giúp cha, mẹ rất nhiều việc. Ngoài ra bạn còn đọc thơ rất giỏi nữa đấy. Chúng mình - Trẻ chú ý lắng nghe hãy lắng nghe bạn đọc thơ nhé! b. Dạy trẻ đọc thơ: - Các con có muốn đọc thuộc thơ để về đọc cho ông, bà, bố, mẹ nghe không? Các con đọc thơ cùng cô nhé! - Có ạ! - Cô cho trẻ đọc thơ - Lớp ngồi đọc thơ 1 - 2 lần. - Lớp đứng đọc thơ 1 lần. - Cô mời tổ Chim Non đọc thơ. - Tổ Chim non đứng đọc thơ. - Cô mời tổ Mèo Vàng đọc thơ - Tổ Mèo vàng ngồi tại chỗ đọc to bài thơ. - Cô mời Tổ Gà Trống đứng lên đọc. - Tổ Gà trống đứng tại chỗ đọc bài thơ. - Cô mời nhóm bạn trai. - Nhóm bạn trai lên đọc thơ - Cô mời nhóm bạn gái. - Nhóm bạn gái lên đọc thơ 5
6. - Cô cho cá nhân trẻ đọc thơ. - 1-2 Cá nhận trẻ lên đọc thơ. - Trong khi trẻ đọc thơ cô sửa sai cho một số trẻ và tuyên dương khen ngợi trẻ - Các con ạ! Không chỉ có bạn nhỏ trong bài thơ ngoan đâu mà cô được biết các bạn nhỏ lớp mình cũng ngoan nữa đấy. Thế các con đã làm gì để giúp đỡ bố, mẹ trong ngày chủ nhật nào? - Con nhặt rau, - Con lấy tăm cho bà - Con dỗ em cùng chơi - Cô thấy bạn nào cũng rất ngoan rồi đấy. Các con hãy đọc bài thơ to lên một lần nữa nào. - Lớp đọc thơ 1 lần 3. Kết thúc: ( 1 phút ) - Để thể hiện tình cảm của mình đối với gia đình, cô và các con cùng hát vang bài hát " - Trẻ hát, đi thành vòng tròn và đi Cả nhà thương nhau" nào. ra ngoài 6