Giáo án Phát triển nhận thức Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Nhận biết phân biệt màu đỏ, màu vàng - Năm học 2018-2019 - Đỗ Thị Hà

Nội dung text: Giáo án Phát triển nhận thức Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Nhận biết phân biệt màu đỏ, màu vàng - Năm học 2018-2019 - Đỗ Thị Hà

1. ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON HỒNG TIẾN GIÁO ÁN GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT Đề tài: Nhận biết phân biệt màu đỏ- màu vàng Lứa tuổi: Nhà trẻ (24- 36 tháng) Thời gian: 15 - 20phút Giáo viên: Đỗ Thị Hà Năm học: 2018-2019
2. I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết nhận biết phân biệt màu đỏ - màu vàng. - Biết tên gọi của một số loại quả có màu xanh, đỏ gần gủi với trẻ - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi và luật chơi. 2. Kỹ năng: - Rèn trẻ kỹ năng ghi nhớ và quan sát bằng mắt. - Trẻ chọn và gọi đúng tên các đồ dùng, đồ chơi màu đỏ - màu vàng. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ,rõ ràng mạch lạc, lễ phép. - Trẻ có kỹ năng lấy và cất đồ dùng đồ chơi đúng theo yêu cầu của cô 3. Thái độ: - Trẻ chú ý nghe cô nói. - Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động. - Trẻ thích ăn các loại quả cho cơ thể khỏe mạnh. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Quả táo màu đỏ, quả lê màu vàng. - Hai đĩa một đĩa màu đỏ, một đĩa màu vàng. - Khu vườn mùa xuân. - Đĩa nhạc: Các bài hát về thực vật 2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ một làn đựng quả . - Quả lê, quả táo. 3. Địa điểm - đội hình: - Trong lớp học. - Đội hình chữ U 4. Trang phục: - Cô và trẻ trang phục gọn gàng phù hợp thời tiết. 5. Môi trường lớp học: - Sắp xếp lớp học gọn gàng, sạch sẽ tạo góc mở cho trẻ hoạt động.
3. III/ CÁCH TIỀN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1/ Ổn định tổ chức: - Cô cho trẻ chơi trò chơi: “Gieo hạt”. - Trẻ chơi cùng cô. - Cô và các con vừa chơi trò chơi gì? - Trẻ trả lời. - Các con ạ! Cô còn biết trong “Khu vườn Mùa xuân” có - Trẻ quan sát. rất nhiều hoa thơm, quả ngọt đấy. Chúng mình cùng tới khu vườn mùa xuân để thăm quan nhé! 2/ Phương pháp, hình thức tổ chức: * Nhận biết màu đỏ, màu vàng + Các con nhìn xem trong khu vườn của cô có những - Trẻ trả lời. gì? (cây táo, cây hoa, cây xoài) + Đây là cây gì? - Trẻ trả lời. + Quả lê có màu gì? - Trẻ trả lời. + Còn đây là cây gì? - Trẻ trả lời. + Quả xoài màu gi? + Qủa táo có màu gì? * Phân biệt màu đỏ, màu vàng. - Cô cho trẻ hái quả theo ý thích về chỗ ngồi và hỏi trẻ - Trẻ thực hiện. + Trong rổ của con có gì? + Quả táo có màu gì? ( Màu đỏ) - Trẻ trả lời. ( Cô cho trẻ trả lời theo cá nhân, tổ, nhóm) - Trẻ trả lời + Các con hãy chọn quả táo màu đỏ nào? - Trẻ trả lời + Quả táo màu gì? - Trẻ trả lời. ( Cô hỏi cá nhân, nhóm) + Trong rổ còn có quả gì? + Quả lê có màu gì?( Màu vàng) - Trẻ trả lời. ( Cô cho trẻ trả lời theo cá nhân, tổ, nhóm) - Cô chọn quả lê màu vàng + Cũng cố: Chọn màu theo yêu cầu của cô - Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ quan sát xung quanh lớp có đồ dùng đồ chơi màu đỏ, màu vàng. - Trẻ xem. - Cô cho trẻ xem video những bông hoa nở có màu đỏ- vàng
4. * Luyện tập - TC1: Bày quả vào đĩa + Cách chơi: Trên bàn tiệc cô đã chuẩn bị những chiếc đĩa -Trẻ chơi trò chơi màu vàng và màu đỏ. Nhiệm vụ của các con là chọn quả màu vàng đặt vào đĩa màu vàng, quả màu đỏ đặt vào đĩa màu đỏ nhé TC2: Thử tài bé yêu - Trẻ chơi trò chơi + Cách chơi: Các con hãy ra vườn hái hoa để cắm vào lọ hoa . Nhiệm vụ của các con cắm đúng hoa màu đỏ vào lọ màu đỏ,căm hoa vào vàng vào lọ hoa màu vàng. 3/ Kết thúc: - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.