Giáo án Phát triển tình cảm xã hội Lớp Nhà trẻ - Chủ điểm: Tết và mùa xuân - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Thị Vị

Nội dung text: Giáo án Phát triển tình cảm xã hội Lớp Nhà trẻ - Chủ điểm: Tết và mùa xuân - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Thị Vị

1. GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2016- 2017 - Lĩnh vực : Phát triển tình cảm xã hội – thẩm mỹ - Chủ điểm : Tết và mùa xuân - Đề tài : - VĐ nhún theo nhịp: Sắp đến tết rồi ( TT) - Nghe hát: Ngày tết quê em - Độ tuổi : 24 – 36 tháng - Thời gian : 12 - 15 phút - Người soạn : Nguyễn Thị Vị - Người thực hiện : Nguyễn Thị Vị - Ngày soạn: 16/01/ 2017 - Ngày dạy : 17/01/2017 - Địa điểm : Trường mầm non Long Thành I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết hát kết hợp với vận động nhún đúng nhịp bài “ Sắp đến tết rồi”. - Trẻ nghe , cảm nhận được giai điệu vui tươi bài hát và hưởng ứng cùng cô bài “ Ngày tết quê em”. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nhún theo nhịp bài hát “Sắp đến tết rồi”. - Rèn luyện và phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động âm nhạc. - Trẻ ngoan ngoãn , học giỏi, vâng lời cô giáo , về nhà vâng lời ông bà bố mẹ . II. CHUẨN BỊ: Chuẩn bị của cô Chuẩn bị của trẻ - Sile Tranh ảnh về một số hoạt động ngày tết: Gói - Ghế, Chiếu cho trẻ ngồi bánh chưng, đi chợ tết, cắm hoa đào. - Tâm thế cho trẻ thoải mái - Nhạc bài hát: Sắp đến tết rồi, Ngày tết quê em - Quần áo - Trang phục cho cô - Chiếu, máy tính, đài. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định , trò chuyện: ( 1-2 phút) - Xin kính chào quý vị khán giả, chào các bé đến từ - Trẻ chú ý lắng nghe lớp 2 tuổi B. Để chào đón tết Đinh Dậu và mừng Xuân 2017. Hôm nay cô Long Vị tổ chức cuộc thi giọng hát Việt nhí, chọn ra những giọng ca hay nhất tham gia chương trình mừng Đảng , mừng Xuân. - Tham gia dự thi gồm có các bé đến từ lớp 2 tuổi B,
2. thành phần ban giám khảo gồm có: các cô giáo đến từ các trường mầm non đề nghị chúng ta nhiệt liệt - Trẻ vỗ tay chào mừng chào mừng. - Các con ạ, để chào đón tết không chỉ có những - Trẻ chú ý lắng nghe chương trình âm nhạc chào mừng mà còn có rất nhiều hoạt động khác như hoạt động : Gói bánh chưng, bé đi chúc tết ông bà, đi chợ mua sắm tết ( Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về ngày tết) => Tết đến ông bà bố mẹ chúng mình gói bánh chưng để đón tết, được bố mẹ đưa đi chợ tết, và còn được bố mẹ đưa đi chúc tết ông bà. - Trẻ lắng nghe - Và hôm nay cô Vị cũng đã chuẩn bị được một món quà chào đón tết đến, nào bây giờ mời các con cùng lắng nghe nào. ( Cô mở bài hát “Sắp đến tết rồi” cho trẻ nghe ) - Trẻ lắng nghe + Các con đoán xem đó là lời của bài hát nào?( Sắp - Bài hát Sắp đến tết rồi đến tết rồi) + Nhạc và lời của ai? ( Hoàng Vân) - Hoàng Vân - À. Đúng rồi, đó là bài hát: “Sắp đến tết rồi” , Nhạc và lời của Hoàng Vân. - Trẻ lắng nghe => Thái độ : Các con ạ! Sắp đến tết rồi các con đến trường phải ngoan, học giỏi, vâng lời cô giáo , về nhà vâng lời ông bà bố mẹ để tết đến được bố mẹ đưa đi chơi,mua quần áo mới. 2. Nội dung: ( 10 - 12 phút) 2.1 Hoạt động 2: Vận động nhún theo nhịp bài “Sắp đến tết rồi” - Trẻ hát đi về ghế ngồi - Cho trẻ hát bài “Sắp đến tết rồi” đi về ghế ngồi. ( Cho trẻ hát lần 1). - Trẻ hát lần 2 - Để thể hiện niềm vui hớn hở khi tết đến cô mời các con cùng thi đua nhau nào ( Cho trẻ hát lần 2). - Trẻ lắng nghe - Cô Vị rất là vui khi được nghe sự thể hiện của các - Trẻ lắng nghe giọng ca nhí, thật là trong trẻo và dí dỏm, nhưng để bài hát được hay hơn, nhộn nhịp hơn.Thì hôm nay cô Vị có một cách vận động rất phù hợp với bài này đó - Trẻ chú ý xem là “ nhún theo nhịp” - Trẻ lắng nghe - Cô làm mẫu : 1 lần không nhạc - Cô hướng dẫn cách vận động: Nhún về hai bên theo - Trẻ chú ý xem nhịp bài hát. - Trẻ cả lớp vận động 2-3 - Bây giờ các con chú ý xem cô thể hiện lại nhé. lần - Nào bây giờ cô mời cả lớp mình cùng thể hiện nào. - Tổ , nhóm thi dua nhau - Tổ , nhóm thi đua nhau ( cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên trẻ) - Cá nhân trẻ lên thể hiện - Sau đây cô xin mời giọng ca nhí có sự thể hiện đẹp nhất lên thể hiện cho cả lớp cùng thưởng thức nào - Vận động nhún theo nhịp
3. (Cá nhân trẻ thể hiện). - Bài hát “ Sắp đến tết rồi” + Vừa rồi lớp mình thể hiện vận động gì nào? (nhún theo nhịp) - Dậm chân, lắc lư, vỗ tay + Trong bài hát nào? ( Sắp đến tết rồi) + Ngoài vận động nhún theo nhịp bài hát này còn có - Trẻ cả lớp thể hiện lại thể vận động gì nữa nào?( dậm chân, lắc lư, vỗ tay). một lần nữa nào - Cô mời lớp mình thể hiện lại một lần nữa nào? * Hoạt động 2 : Nghe hát : Ngày tết quê em - Trẻ lắng nghe - Các con ạ. Mỗi năm tết đến mọi người đi chợ sắm tết, đi chùa dâng hương, gửi những lời chúc sức khỏe , an lành , hạnh phúc đến những người thân trong gia đình.Và đây cũng chính là nội dung bài hát “ Ngày tết quê em” , nhạc và lời của Từ Huy mà hôm nay cô Vị gửi tặng lớp mình đấy. - Trẻ chú ý lắng nghe - Cô hát lần 1 - Hôm nay cô mang theo những điệu múa vui tươi - Trẻ lắng nghe ,nhí nhỏm thể hiện nội dung của bài hát nữa đấy. Bài múa “ Ngày tết quê em” do cô Long Vị biểu diễn mời các bé cùng thưởng thức. ( Lần 2 : cô múa theo nhạc bài hát) - Bài hát ngày tết quê em - Hỏi trẻ: + Vừa rồi cô hát cho các con nghe bài gì nào?( Ngày - Tác giả Từ Huy tết quê em) + Nhạc và lời của ai?( Từ Huy) - Trẻ hát và đi ra ngoài 3. Kết thúc: 1 phút - Cho trẻ hát bài “ Sắp đến tết rồi” đi ra ngoài.
4. GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2016- 2017 - Lĩnh vực : Phát triển tình cảm xã hội – thẩm mỹ - Chủ điểm : Tết và mùa xuân - Đề tài : Tô màu bánh chưng (Mẫu) - Độ tuổi : 24 – 36 tháng - Thời gian : 12 - 15 phút - Người soạn : Nguyễn Thị Vị - Người thực hiện : Nguyễn Thị Vị - Ngày soạn: 16/01/ 2017 - Ngày dạy : 17/01/2017 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết chọn màu, cầm bút tô màu chiếc bánh chưng . 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng tô màu cho trẻ - Rèn cho trẻ tư thế ngồi học, cách cầm bút khi tô màu. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết hứng thú tham gia vào các hoạt động tạo hình, biết giữ gìn sản phẩm mình làm ra. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn phong tục gói bánh bánh chưng ngày tết. II. CHUẨN BỊ : Đồ dùng của cô Đồ dùng của trẻ. - Câu đố về bánh chưng - Bút sáp màu - Bài hát “ Sắp đến tết rồi” - Giá trưng bày sản phẩm - Hình ảnh gói bánh chưng trên máy tính - Giấy A4 vẽ bánh chưng. - Tranh mẫu: - Bàn, ghế , chiếu cho trẻ ngồi + 1 tranh cô đã tô màu bánh chưng - Tâm thế trẻ thoải mái + 1 tranh vẽ bánh chưng chưa tô màu. - Bút sáp màu, khăn che III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định, Gây hứng thú (1 - 2 phút) - Cô đọc câu đố: Mình vuông vức Áo xanh xanh
5. Da xanh thịt trắng Đỗ hành ở trong. - Trẻ lắng nghe + Đố các con đó là bánh gì nào? (Bánh chưng) - Bánh chưng + Sắp đến tết rồi, mọi người thường làm gì đây các - Mọi người gói bánh chưng con?( Cho trẻ xem hình ảnh gói bánh chưng). - Hỏi trẻ: + Mọi người gói bánh bằng lá gì? Lá dong có màu - Trẻ trả lời gì? - Màu xanh + Bánh chưng khi chưa nấu chín thì có màu gì ? - Trẻ lắng nghe - À! Đúng rồi đấy. Tết đến mọi người , mọi nhà đều có phong tục gói bánh chưng chuẩn bị đón tết. Bánh chưng được gói bằng lá dong, hoặc lá chuối, bánh khi chưa nấu chín thì có màu xanh đấy. - Trẻ trả lời + Các con đã chuẩn bị được gì để vui đón tết chưa? - Cô Vị đã chuẩn bị được một món quà rất đặc biệt để chuẩn bị đón tết rồi đấy các con cùng cô khám phá nhé. - 1,2,3 mở - Các con cùng mở nào 1.2.3 mở - Trẻ quan sát - Cô đưa vật mẫu: tranh tô màu bánh chưng ra cho trẻ quan sát. 2. Nội dung: ( 10 – 12 phút) 2.1Hoạt đông 1: Quan sát đàm thoại tranh mẫu - Trẻ quan sát và nêu nhận - Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu và nêu nhận xét. xét + Cô có bức tranh vẽ cái gì đây?( Bánh chưng) - Bức tranh vẽ chiếc bánh chưng + Chiếc bánh chưng này có dạng hình gì nào? - Có dạng hình vuông + Chiếc bánh chưng này cô tô màu gì đây? - Tô màu xanh => Chiếc bánh chưng này có dạng hình vuông,cô - Trẻ lắng nghe tô màu xanh. 2.2 Hoạt động 2: Cô tô mẫu - Cô hướng dẫn cách tô: ( vừa làm vừa hỏi trẻ) + Cô có cái gì đây? - Bức tranh vẽ bánh chưng - Chiếc bánh chưng này chưa có màu xanh của lá dong, bây giờ cô sẽ tô màu cho chiếc bánh chưng này nhé. Để tô màu cho chiếc bánh chưng cô cần có gì nào? - Bút màu + Cô chọn bút màu gì đây các con? (Bút màu - Bút màu xanh xanh) - Cầm bút bằng tay phải + Cô cầm bút bằng tay nào? (Tay phải) - Tô màu + Cô tiếp tục làm gì đây? ( Tô màu) - Tô từ trái sang phải + Cô tô từ đâu sang đâu? ( Cô tô từ trái sang phải) - Không tô lem ra ngoài + Khi tô cô tô như thế nào? ( Tô không lem ra ngoài) - Hôm nay cô Vị sẽ tổ chức cuộc thi tô màu bánh
6. chưng để chuẩn bị vui đón tết. 2.2 Hoạt động 3: Trẻ thực hiện - Cô phát dụng cụ cho trẻ - Trẻ thực hiện đông tác cầm - Trước khi cuộc thi bắt đầu các con cầm bút lên bút tô màu trên không chúng ta cùng khởi động nào.(Cô cho trẻ cầm bút làm động tác tô màu trên không). - Trẻ thực hiện - Nào cuộc thì bắt đầu - Cô đến bên trẻ hỏi trẻ: - Con tô màu + Con đang làm gì? - Tô màu bánh chưng + Con tô màu cái gì? - Chuẩn bị đón tết + Con tô màu bánh chưng để làm gì? - Cô bao quát, nhắc nhở trẻ tư thế ngồi, cách tô màu,động viên khuyến khích trẻ tô đẹp. 2.3 Hoạt động 4 : Trưng bày, nhận xét sản - Trẻ trưng bày sản phẩm phẩm: - Cuộc thi kết thúc rồi, mới các họa sỹ tí hon nhanh tay mang sản phẩm lên trưng bày nào. - Cô nhận xét sản phẩm của trẻ - Trẻ trả lời Hỏi trẻ : + Con thích bức tranh nào ? - Trẻ lắng nghe + Vì sao con lại thích bức tranh này ? - Cô nhận xét chung. - Cô tuyên dương, động viên khuyến khích trẻ * Thái độ : Các con ạ. Bánh chưng là một loại bánh ăn rất là ngon, tết đến ông bà bố mẹ chúng mình gói bánh chưng để đón tết,các con cũng giúp - Trẻ hát và đi ra ngoài ông bà bố mẹ gói bánh chưng đón tết nhé. 3 Kết thúc : (1 phút) - Cho trẻ hát bài : « Sắp đến tết rồi » và đi ra ngoài.