Giáo án Vật lý Lớp 6 - Tuần 22 - Chủ đề: Máy cơ đơn giản - Lê Thị Thu

Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 6 - Tuần 22 - Chủ đề: Máy cơ đơn giản - Lê Thị Thu

1. Ôn tập kiến thức Vật lí 6 ¤n tập Vật lí 6 tuần 22 CHỦ ĐỀ: MÁY CƠ ĐƠN GIẢN I. Môc tiªu: + ¤n l¹i nh÷ng kiÕn thøc cơ bản về máy cơ đơn giản:Mặt phẳng nghiêng,đòn bẩy,ròng rọc. +Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học về máy cơ đơn giản vào thực tế,giải thích các hiện tượng thực tế. +Học sinh có hứng thú học tập môn Vật lí . II.Kiến thức cần nhớ. *Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần phải dùng lực có cường độ ít nhất bằng trọng lượng của vật. *Có ba loại máy cơ đơn giản. -Mặt phẳng nghiêng -Đòn bẩy -Ròng rọc. *Ứng dụng:Dùng mặt phẳng nghiêng giúp con người làm việc dễ dàng hơn. III.Ví dụ minh họa. Ví dụ 1.Tại sao đường ô tô qua đèo thường là đường ngoằn ngoèo rất dài? Trả lời:Như chúng ta đã biết: Mặt phẳng nghiêng càng ít thì lực để kéo vật trên mặt phẳng đó càng nhỏ,vì vậy mà đường ô tô qua đèo thường là đường ngoằn ngoèo khi đó sẽ đỡ tốn lực đưa ô tô lên dốc hơn. Ví dụ 2.Dùng thìa và đồng xu đều có thể mở được nắp hộp .Dùng vật nào sẽ mở dễ hơn? Vì sao? Trả lời:Dùng thìa sẽ mở được nắp hộp dễ hơn.Vì khoảng cách từ điểm tựa ( cạnh của hộp )đến điểm tác dụng lực của vật (chỗ nắp hộp đè lên thìa hoặc đồng xu) khi dùng thìa hoặc đồng xu là như nhau,nhưng khoảng cách từ điểm tựa (cạnh của hộp ) đến điểm tác dụng lực của tay người ở thìa lớn hơn ở đồng xu. Ví dụ 3.Phải mắc các ròng rọc động và ròng rọc cố định như thế nào để với một số ít nhất các ròng rọc,có thể đưa một vật có trọng lượng P= 1600N lên cao mà chỉ cần một lực kéo F=100N? (coi trọng lượng của các ròng rọc là không đáng kể) Giáo viên thực hiện:Lê Thị Thu Trường THCS Hồng An
2. Ôn tập kiến thức Vật lí 6 Trả lời:Chúng ta đã biết: -Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp. -Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật. P 1600 Ta thấy : 16 lần,nên để đưa vật lên ta phải dùng 8 ròng rọc động và 8 ròng F 100 rọc cố định tạo thành một pa lăng. IV.Bài tập tự luyện. Bài 1.Điền từ thích hợp vào chỗ chấm. a)Mặt phẳng nghiêng,đòn bẩy,ròng rọc gọi chung là b)Cần phải kéo một vật lên cao bằng mặt phẳng nghiêng.Nếu mặt phẳng nghiêng càng ít dốc thì lực để kéo vật lên càng . c)Đòn bẩy luôn có và có .tác dụng vào nó. d)Cái búa nhổ đinh là một ứng dụng của e.Muốn bẩy một vật nặng 2000N bằng một lực 500N thì phải dùng đòn bẩy có O2O O1O. g)Ròng rọc cố định có tác dụng làm thay đổi .của lực. Bài 2.Chọn câu trả lời đúng cho mỗi câu sau. a)Dụng cụ nào sau đây là ứng dụng của mặt phẳng nghiêng? A.Cái kéo. B.Cầu thang gác. C.Mái nhà D.Cái kìm. b)Cân nào sau đây không phải là một ứng dụng của đòn bẩy? A.Cân Rô-béc –van. B.Cân đồng hồ. C.Cân đòn D.Cân tạ. c)Máy cơ đơn giản nào sau đây không thể làm thay đổi đồng thời cả độ lớn và hướng của lực? A.Ròng rọc cố định. B.Ròng dọc động C.Mặt phẳng nghiêng D.Đòn bẩy Bài 3.Hãy tìm hiểu xem những máy cơ đơn giản nào được sử dụng trong chiếc xe đạp? Giáo viên thực hiện:Lê Thị Thu Trường THCS Hồng An
3. Ôn tập kiến thức Vật lí 6 2. Kü n¨ng: + VËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ, gi¶i thÝch c¸c hiÖn t­îng liªn quan trong thùc tÕ. 3. Th¸i ®é: + Yªu thÝch m«n häc, cã ý thøc vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc s￿ng. II. ChuÈn bÞ: - GV:+ ¤ ch÷ h 17.2; h17.3. - HS: Tr￿ l￿i các câu h￿i ph￿n ôn t￿p chương v￿ máy cơ đơn gi￿n, các bài t￿p v￿ máy cơ đơn gi￿n trong SBT III.HO￿T Đ￿NG D￿Y - H￿C: H§ cña GV H§ cña HS H§1(7ph): ¤n tËp: ? Nêu các máy cơ đơn gi￿n ? - HS ®iÒn vµo b¶ng theo Y/C cña GV: ? Y/C hs tr¶ lêi c¸c c©u hái 12,13- 12.C¸c m¸y c¬ ®¬n gi¶n : SGK + MÆt ph¼ng nghiªng . GV nhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña HS + Rßng räc . ? Sö dông m¸y c¬ ®¬n gi¶n gióp con + §ßn bÈy . ng­êi lµm viÖc dÔ dµng nh­ thÕ nµo? 13.-rßng räc ; - mpn ; -®ßn bÈy. H§2.(25ph)VËn dông : Giáo viên thực hiện:Lê Thị Thu Trường THCS Hồng An
4. Ôn tập kiến thức Vật lí 6 II.VËn dông. - Y/c HS tr￿ l￿i câu h￿i 5, 6 ph￿n 6.a)§Ó lµm cho lùc mµ l­ìi kÐo t/d vµo v￿n d￿ng tÊm kim lo¹i lín h¬n lùc mµ tay ta t/d vµo - Gv cho HS quan sát h/￿nh tr￿c tay cÇm. quan và g￿i HS TL b)V× c¾t tãc hoÆc c¾t giÊy th× chØ cÇn lùc - GV cho HS tr￿ l￿i các BT bài nhá, nªn tuy l­ìi kÐo dµi h¬n tay cÇm mµ 14,15,16/ trong SBT. lùc cña tay ta vÉn c¾t ®­îc. - G￿i t￿ng HS tr￿ l￿i Bài tập 14.3/SBT: cậu bé đi như vậy để - GV nh￿n xét và đưa ra đáp án độ nghiêng của đường đi sẽ nhỏ hơn khi đúng đi thẳng lên dốc và giảm được lực nâng người lên. Bài tập 14.4/SBT: Độ nghiêng của đường đi ngoằn ngoèo giảm vì độ cao của đường không đổi còn độ dài tăng. Bài tập 15.5/SBT: Các xương ngón tay, ngón chân, bàn tay, bàn chân, cánh tay, đùi đều có thể coi như những đòn bẩy. Các khớp ở ngón tay, ngón chân, bàn tay, bàn chân, khuỷu tay, khuỷu chân, cánh tay, đùi là những điểm tựa của các đòn bẩy trên Bài tập 16.5/SBT: Vì P/F = 1600/100 = 16 lần, nên phải dùng 8 RRĐ và 8 RRCĐ tạo thành 1 palăng H§3(10ph): Trß ch¬i « ch÷ : - H×nh thµnh 2 ®éi ch¬i (hai d·y líp häc) - GV giíi thiÖu « ch÷ (h17.2) . + Cö 2 th­ kÝ theo dâi ®iÓm . - Tæ chøc 2 ®éi tham gia trß ch¬i .Nªu - KÕt qu¶ : luËt ch¬i : + LÇn l­ît tù chän « ch÷ hµng ngang . 1. Rßng räc ®éng . 2. B×nh chia Giáo viên thực hiện:Lê Thị Thu Trường THCS Hồng An
5. Ôn tập kiến thức Vật lí 6 Gv ®äc c©u hái , ®éi nµo cã tÝn hiÖu ®é . tr­íc ®éi ®ã ®­îc tr¶ lêi . ChØ ®­îc cã 3. ThÓ tÝch . 4. M¸y c¬ tÝn hiÖu tr¶ lêi sau khi gv ®äc xong ®¬n gi¶n . c©u hái .§éi ph¹m luËt kh«ng ®­îc 5. MÆt ph¼ng nghiªng . 6. Träng lùc . tr¶ lêi ,ph¶i nh­êng cho ®éi kia . 7. Pa l¨ng . + Mçi « ch÷ hµng ngang gi¶i ®óng + Hµng däc : §iÓm tùa ®­îc 10 ®iÓm . ¤ ch÷ h×nh 17.3: + ¤ch÷ hµng däc ®­îc 30 ®iÓm . 1.Träng lùc 2. Khèi l­îng - GV cho th­ kÝ c«ng bè ®iÓm 2 ®éi 3. C¸i c©n 4. Lùc ®µn håi ch¬i vµ khuyÕn khÝch ®éi th¾ng. 5. §ßn bÈy 6. Th­íc d©y TT luËt ch¬i cho HS gi¶i « ch÷ h. 17.3 Hµng däc :Lùc ®Èy H§4(2ph): HDVN: - ¤n tËp néi dung kiÕn thøc cña ch­¬ng I . - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp trong ch­¬ng -§äc tr­íc bµi: Sù në v× nhiÖt cña chÊt r¾n. RÚT KINH NGHI￿M Giáo viên thực hiện:Lê Thị Thu Trường THCS Hồng An