Kế hoạch bài dạy môn GDCD 9 - Tuần 25+26, Tiết 23+24 - Ôn tập chủ đề 3: Quan hệ với cộng đồng, đất nước và nhân loại (GV: Nguyễn Thu Hà)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn GDCD 9 - Tuần 25+26, Tiết 23+24 - Ôn tập chủ đề 3: Quan hệ với cộng đồng, đất nước và nhân loại (GV: Nguyễn Thu Hà)

1. Giáo án GDCD 9 1 Năm học 2022-2023 Tuần 25-56: Tiết 23-24: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 3 Quan hệ với cộng đồng, đất nước và nhân loại. I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp HS có điều kiện ôn tập, hệ thống lại các kến thưc đã học trong chủ đề 3 nắm được những kiến thức cơ bản, trọng tâm, làm được các bài tập trong sách giáo khoa, bài tập trắc nghiệm. 2. Kĩ năng - HS có phương pháp làm các dạng bài tập, đặc biệt là áp dụng các kiến thức đã được học vào trong cuộc sống. 3. Thái độ Tạo cho các em có ý thức ôn tập, học bài và làm bài. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Nghiên cứu SGK, SGV - Máy tính cá nhân. - Một số bài tập trắc nghiệm. 2. Học sinh - Học thuộc bài cũ. - Làm các bài tập trong sách giáo khoa. III. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học 1. Ổn định tổ chức lớp. 1. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập lý I. Lí thuyết thuyết (20’) Bài 4: Bảo vệ hòa bình. GV chiếu nội dung ôn tập thông qua câu * Khái niệm hỏi của chủ đề 3: gồm bài 4, 5, 6, 7. GV: Yêu cầu hs khái quát kiến thức bằng - Hoà bình là tình trạng không có cách vẽ sơ đồ kiến thức bài 4, 5, 6, 7 vào chiến tranh hay xung đột vũ trang. vở ghi. Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, GV gợi ý: bình đẳng và hợp tác giữa các quốc Bài 4: Thế nào là hòa bình, bảo vệ hòa gia- dân tộc, giữa con người với bình, trách nhiệm của công dân? con người, là khát vọng của toàn Bài 5: Khái niệm tình hữu nghị giữa các nhân loại. dân tộc trên thế giới? Ý nghĩa, trách nhiệm của học sinh. - Bảo vệ hoà bình Bài 6: thế nào là hợp tác? Tại ao phải hợp + Là gìn giữ cuộc sống xã hội bình tác? Ý nghĩa của hợp tác, qyan điểm của yên; Đảng ta về hợp tác? Trách nhiệm của công + Dùng thương lượng đàm phán để dân. giải quyết mọi mâu thuẫn, xung GV: Nguyễn Thu Hà Trường THCS Lý Tự Trọng
2. Giáo án GDCD 9 2 Năm học 2022-2023 Bài 7: Thế nào là truyền thống tốt đẹp của đột giữa các dân tộc, tôn giáo và dân tộc? quốc gia; Những truyền thống của dân tộc Việt Nam. + Không để xảy ra chiến tranh hay Ý nghĩa? Trách nhiệm của học sinh? xung đột vũ trang. * Trách nhiệm của công dân - Xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng, thân thiện giữa con người với con người - Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới. - Tích cực học tập, tham gia đầy đủ, nhiệt tình các hoạt động vì hòa bình, lên án, tuyên truyền chống chiến tranh bảo vệ hòa bình, đoàn kết thân ái giữa các dân tộc, không phân biệt giàu nghèo với các bạn trong lớp, trong trường và ở địa phương Bài 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới * Khái niệm: SGK trang 18 * Ý nghĩa của tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới? + Đối với tất cả các quốc gia + Đối với Việt Nam. * Trách nhiệm + Đối với ca nhân: + Đối với Nhà nước: Bài 6: Hợp tác cùng phát triển * Khái niệm: Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung. *Cơ sở của hợp tác (gồm 3 nguyên tắc chung) + Bình đẳng + Hai bên cùng có lợi. + Không làm phương hại đến lợi ích của những người khác. * Tại sao phải hợp tác quốc tế? Trong bối cảnh thế giới đang đứng trước những vấn đề có tính bức xúc GV: Nguyễn Thu Hà Trường THCS Lý Tự Trọng
3. Giáo án GDCD 9 3 Năm học 2022-2023 toàn cầu (bảo vệ môi trường, hạn chế sự bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo, phòng ngừa và đẩy lùi những dịch bệnh hiểm nghèo ...) mà không một quốc gia riêng lẻ nào có thể tự giải quyêt thì sự hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu. * Nguyên tắc hợp tác của Đảng và Nhà nước ta. - Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng việc tăng cường hợp tác với các nước xã hội chủ nghĩa, các nước trong khu vực và trên thế giới theo nguyên tắc sau đây: - Nguyên tắc: + Tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ. Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, không dùng vũ lực. + Bình đẳng và cùng có lợi. + Giải quyết bất đồng và tranh chấp bằng thương lượng hòa bình. + Phản đối mọi âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt và cường quyền. - Nước ta đã và đang hợp tác có hiệu quả với nhiều quốc gia và tổ chức quốc tế trên nhiều lĩnh vực: kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế... * Trách nhiệm của học s inh. - Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong học tập, lao động, hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. - Quan tâm đến tình hình thế giới. Có thái độ hữu nghị đoàn kết với người nước ngoài. Bài 7: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? *. Khái niệm Truyền thống tốt đẹp của dân tộc GV: Nguyễn Thu Hà Trường THCS Lý Tự Trọng
4. Giáo án GDCD 9 4 Năm học 2022-2023 là những giá trị tinh thần (những tư tưởng, lối sống, đức tính cách ứng xử tốt đẹp ) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. *. Những truyền thống của dân tộc Việt Nam. - Truyền thống về đạo đức: Yêu nước, chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo . - Các truyền thống về văn hoá: lối sống, các tập tục của từng vùng, miền... phù hợp với lối sống văn hóa ngày nay... - Truyền thống về nghệ thuật: Tuồng, chèo, các làn điệu dân ca, múa rối nước...l *. Ý nghĩa. - Truyền thống cuả dân tộc là vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển của dân tộc và mỗi cá nhân. - Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc Việt Nam. *. Trách nhiệm của công dân, học sinh. - Tự hào, giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. - Lên án, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống của dân tộc. II. Luyện tập Bài tập trắc nghiệm Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập (22’) HS làm bài tập trắc nghiệm sau: GV yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm GV: Nguyễn Thu Hà Trường THCS Lý Tự Trọng
5. Giáo án GDCD 9 5 Năm học 2022-2023 Câu 1. Ngăn chặnchiến tranh, bảovệhòabìnhlàtráchnhiệmcủa A. Lực lượng quân đội và công an. B. Các quốc gia chưa phát triển. C. Thế hệ thanh niên. D. Tất cả các quốc gia, dân tộc. Câu 2. Hoạt động nào sau đây không thể hiện yêu hòa bình? A. Thiết lập quan hệ hữu nghị hợp tác với các dân tộc trên thế giới. B. Dùng vũ lực để dẹp yên các cuộc biểu tình. C. Mít tinh phản đối chiến tranh. D. Đấu tranh chống khủng bố. Câu 3. Hành vi nào sau đây không thể hiện tinh thần yêu hoà bình? A. Tham gia các cuộc thi vẽ tranh về hoà bình. B. Dùng sức mạnh để giải quyết mâu thuẫn. C. Biết lắng nghe và luôn quan tâm đến người khác. D. Ủng hộ các cuộc đấu tranh vì chính nghĩa. Câu 4. Hành vi nào sau đây không thể hiện tinh thần yêu hoà bình? A. Tham gia các cuộc thi vẽ tranh về hoà bình. B. Dùng sức mạnh để giải quyết mâu thuẫn. C. Biết lắng nghe và luôn quan tâm đến người khác. D. Ủng hộ các cuộc đấu tranh vì chính nghĩa. Câu 5: Ý thức bảo vệ hòa bình được thể hiện như thế nào? A. Khi có chiến tranh nổ ra. B. Mọi lúc mọi nơi trong cuộc sống hàng ngày. C. Khi có nguy cơ nổ ra chiến tranh với chúng ta. D. Khi chiến tranh nổ ra trên đất nước mình. Câu 6. Bạn T và K thường xuyên tham gia viết thư để giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế đồng thời giúp cách học tiếng Anh của bản thân tiến bộ hơn. Thấy vậy, bạn B phản đối vì cho rằng cách học tập của bạn t và K mất thời gian, đó không phải là bảo vệ hòa bình. Là bạn của B, em chọn ứng xử nào sau đây? A. Giải thích để B hiểu ý nghĩa việc làm của bạn T và bạn K. B. Đồng ý với bạn B và khuyên T và K không nên làm như vậy. C. Khuyên bạn B không nên học tập bạn K và T. D. Đe dọa bạn B vì B không tôn trọng T và K. Câu 7: Hành động nào sau đây là phá hoại tình hữu nghị giữa Việt Nam với các dân tộc trên thế giới? A. Đeo bám, bắt chẹt, lừa đảo khách du lịch nước ngoài. B. Tìm hiểu văn hóa và con người các nước trên thế giới. C. Quyên góp ủng hộ nhân dân các nước bị thiên tai tàn phá. D. Tham gia giao lưu với các bạn thanh thiếu niên quốc tế. Câu 8: Là học sinh em cần phải làm gì để thể hiện tình hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài? A.Tích cực mua sắm hàng hóa có xuất xứ nước ngoài. GV: Nguyễn Thu Hà Trường THCS Lý Tự Trọng
6. Giáo án GDCD 9 6 Năm học 2022-2023 B.Ca ngợi tôn sùng chế độ tư bản chủ nghĩa. C.Viết thư kết bạn với học sinh nước ngoài. D.Ngại giao tiếp với người nước ngoài. Câu 9: Trong những hành vi sau, hành vi nào không thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới? A.Tôn trọng độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ. B.Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau. C.Chỉ quan hệ với những nước có cùng chế độ chính trị. D.Tăng cường tình đoàn kết hữu nghị. Câu 10: Sự hợp tác chỉ bền vững và mang lại hiệu quả khi dựa trên cơ sở A. Một bên phải được lợi B. Bình đẳng, cùng có lợi C. Phần đóng góp phải bằng nhau. D.Tự nguyện và chấp nhận thua thiệt 4. Củng cố: (2’): GV khái quát nội dung tiết học. 5. Hướng dẫn về nhà (1’) - Về nhà học bài , làm bài tập. - Chuẩn bị bài 10: Ngoại khóa: Lý tưởng sống của thanh niên GV: Nguyễn Thu Hà Trường THCS Lý Tự Trọng