Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 8 - Tuần 24, Tiết 41 - Thực hành: Tập sơ cứu và băng bó cho người gãy xương (GV: Giáp Văn Tân)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 8 - Tuần 24, Tiết 41 - Thực hành: Tập sơ cứu và băng bó cho người gãy xương (GV: Giáp Văn Tân)

1. 1 Ngày soạn: 10/2/2023 Tiết 41: THỰC HÀNH TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Nhận biết được nạn nhân bị gãy xương Biết sơ cứu khi gặp nạn nhân bị gãy xương Biết băng bó cố định xương cẳng tay bị gãy 2. Kỹ năng: Rèn các thao tác thực hành 3. Thái độ: Giáo dục ý thức cẩn thận khi tham gia GT, biết giúp đỡ người khác khi bị nạn. II. CHUẨN BỊ : Gv: chuẩn bị nẹp, băng y tế, dây, vải, tranh, ảnh về tai nạn giao thông Hs: mỗi nhóm làm 2 cặp nạng : + Một cặp dài 30- 40 cm + Một cặp dài 1m III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ : (4’) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3. Bài mới: (35’) *Mở bài : Gv giới thiệu một số tranh ảnh về gãy xương chân, tay ở tuổi Hs. Vậy mỗi em cần biết cách sơ cứu và băng bó cố định chỗ gãy. * Nội dung : Hoạt động 1: Nguyên nhân gãy xương (7’) Hoạt động của GV-HS Nội dung -Cho hs trả lời : - Nguyên nhân nào dẫn đến gãy xương? - Nguyên nhân gãy xương là do tai nạn, trèo cây, chạy ngã. - Khi người bị gãy xương chúng ta phải làm Do vậy gãy xương là do nhiều nguyên gì? nhân - Khi bị gãy xương phải sơ cứu tại chỗ Hs suy nghĩ trả lời: - Không được nắn bóp bừa bãi->chuyển đến trạm y tế Hoạt động 2: Tập sơ cứu và băng bó (28’) Hoạt động của GV-HS Nội dung Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 8 - Năm học 2022 - 2023
2. 2 Các thao tác sơ cứu: - Y /c hs nghiên cứu thông tin sgk -> ghi nhớ - Đặt nạn nhân nằm yên cách sơ cứu. -Lau sạch vết thương - Hs nghiên cứu thông tin sgk - Tiến hành sơ cứu: - Y/c các nhóm tập sơ cứu khi gãy xương cẳng 1. Phương pháp sơ sứu tay, xương cẳng chân và xương đùi. - Các nhóm tập sơ cứu cho người gay xương. *Kết luận: - Gv đi đến các nhóm để giám sát kiểm tra giúp - Đặt 2 nẹp gỗ ( tre) vào 2 bên chỗ đỡ nhóm yếu. xương gãy -Y/c các nhóm tự đánh giá nhận xét lẫn nhau. - lấy vải mềm lót dày vào các chỗ đầu - Gv chọn 1 nhóm đúng và đẹp nhất đánh giá xương. rút kinh nghiệm cho các nhóm. - Buộc định vị 2 chỗ đầu nẹp và 2 chỗ - Yêu cầu một hs đứng tại chỗ trình bày lại bên xương gãy. cách sơ cứu. - Y /c hs nghiên cứu thông tin sgk -> ghi nhớ 2. Băng bó cố định: cách băng bó cố định. -> Y/c hs hoạt động nhóm thực hành tập băng *Kết luận: bó cố định. - Với xương ở tay: dùng băng tế quấn - Hs nghiên cứu thông tin sgk chặt từ trong ra cổ tay -> làm dây đeo -> Các nhóm thực hành tập băng bố cố định. cẳng tay vào cổ. - Gv quan sát gúp đỡ các nhóm yếu. - Với xương ở chân: băng từ cổ chân - Gv chọn một nhóm đúng và đẹp yêu cầu học vào, nếu là xương đùi dùng nẹp dài từ học sinh quan sát và nhận xét. sườn đến gót chân và buộc cố định ở - Nhắc lại cách băng bó cố định? phần thân. - Chúng ta phải làm gì khi tham gia giao thông, lao động, vui chơi tránh cho mình và cho người khác không phải mang trên mình cái nẹp băng bó? - HS liên hệ trả lời 4. Củng cố: (4’) - Gv nhận xét giờ thực hành về ý thức và kết quả - Cho điểm nhóm làm tốt. - Yêu cầu viết bản tường trình theo mẫu. 5. Dặn dò (1’) - Tập sơ cứu ở nhà để quen với các thao tác. - Chuẩn bị trước bài sau : (máu và môi trường trong cơ thể) Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 8 - Năm học 2022 - 2023