Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 9 - Tuần 30, Tiết 52 - Ô nhiễm môi trường (GV: Giáp Văn Tân)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 9 - Tuần 30, Tiết 52 - Ô nhiễm môi trường (GV: Giáp Văn Tân)

1. 1 Ngày soạn: 4/12/2022 Tiết 52 :Ô nhiễm môi trường I. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức - Biết được khái niệm và nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và tác hại của nó. 2. Kỹ năng - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, liên hệ thực tế. 3. Thái độ - Có ý thức bảo vệ môi trường. II. Phương tiện Giáo viên: + Tranh vẽ : H.54.1 - 6 + Bảng phụ 54.1 - 2 SGK. Học sinh: Đọc bài trước ở nhà, kẻ bảng 54.1 - 2, sưu tầm tư liệu, tranh ảnh. III. Tiến trình bài giảng 1. Khởi động (5’) + Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường do hoạt động của con người? + Kể những việc làm ảnh hưởng xấu tới môi trường tự nhiên mà em biết, cách khắc phục ? 2. Hình thành KT (35’) Hoạt động của thầy và trò nội dung kiến thức Hoạt động 1(10 ’ ) I. Ô nhiễm môi trường là gì? GV: + ONMT là gì? *Kết luận: + Nguyên nhân nào gây ra ONMT? - ONMT là hiện tượng môi trường + Theo các em, nguyênh nhân nào là chủ bị bẩn, đồng thời làm thay đổi tính yếu? chất vật lý, hoá học , sinh học của HS đọc thông tin SGK, liên hệ thực tế, trả lời môi trường gây tác hại đến đời sống các câu hỏi. của con người vấcc sinh vật khác. HS tự rút ra kết luận cần thiết - Nguyên nhân gây ONMT: + Do con người: Các hoạt động sinh hoạt và sản xuất của con người. + Do tự nhiên: Cháy rừng, núi lửa, Hoạt động 2(25 ’ ) II. Các tác nhân chủ yếu gây ô - GV yêu cầu HS liên hệ thực tế, nghiên cứu nhiễm thông tin 1. Ô nhiễm do chất thải công + Kể tên các loại tác nhân có thể gây nghiệp và sinh hoạt ONMT? - Các chất thải ra từ nhà máy sx - Quan sát H.54.1, hoàn thành bảng 54.1. công nghiệp ,phương tiện giao HS thảo luận nhóm, hoàn thành bài tập. Các thông,đun nấu sinh hoạt -> Gây ô nhóm trao đổi đáp án, đi đến thống nhất. nhiễm môi trường không khí + Hoạt động nào của con người trong lĩnh Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 9 - Năm học 2022 - 2023
2. 2 vực công nghiệp và sinh hoạt có tác động gây ONMT? 2. Ô nhiễm do chất bảo vệ thực vật + Hãy kể tên một số chất bảo vệ thực vật và và chất độc hoá học chất độc hoá học mà em biết? - Các chất hoá học độc hại được + Các chất này có đặc điểm chung là gì? phát tán và tích tụ + Các chất này thường tích tụ trong những - Hoá chất bám và ngấm vào cơ thể môi trường nào và phát tán trong môi trường sinh vật như thế nào? 3. Ô nhiễm do chất phóng xạ - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan - Gây đột biến ở người và sinh vật sát H.54.2 liên hệ thực tế, trả lời câu hỏi. - Gây 1 số bệnh di truyền và bệnh + Hãy nêu nguyên nhân và tác hại của chất ung thư phóng xạ đối với đời sống của con người và các loài sinh vật khác? + Chất phóng xạ phát tán trong môi trường thông qua con đường nào? 4. Ô nhiễm do chất thải rắn -HS quan sát H.54.3 - 4, liên hệ thực tế, trả - Các chất thải rắn gây ô nhiễm lời các câu hỏi gồm: Đồ nhựa,giấy vụn,mảnh cao - GV yêu cầu HS hoàn thành bảng 54.2. su, bông kim tiêm, vôi gạch vụn .... + Bản thân em và những người xung quanh em đã làm gì để hạn chế tác hại của chất thải rắn? -HS hoàn thành bảng. Liên hệ thực tế bản 5. Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh. thân, trường học để trả lời câu hỏi. - GV Y/cầu Hs q/sát H.54.5 - 6, phân tích vòng đời của các loài sinh vật gây bệnh cho - SV gây bệnh có nguồn gốc từ chất con người và vật nuôi. thải không được xử lý + Trình bày nguyên nhân một số bệnh ở - SV gây bệnh vào cơ thể do 1 số người do sinh vật gây ra? thoái quen sinh hoạt như ăn gỏi,ăn + Làm thế nào để tránh mắc những bệnh tái,ngủ không màn này? *Kết luận chung: SGK 1 - 3 HS đọc kết luận chung SGK Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 3(35 ’ ) III. Hạn chế ONMT - GV yêu cầu HS quan sát H 55.1 - *Kết luận: Các biện pháp hạn chế ONMT H 55.4 sgk, nghiên cứu thông tin - Không khí: SGK, liên hệ thực tế: + Có qui hoạch tốt và hợp lý khi xây dựng + Làm bài tập trang 168 SGK các khu công nghiệp và khu dân cư. + Nêu các phương pháp hạn chế + Tăng cường xây dựng các công viên, vành ONMT mà mỗi quốc gia cần chú ý đai xanh để hạn chế bụi, tiếng ồn. Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 9 - Năm học 2022 - 2023
3. 3 thực hiện? + Cần lắp đặt các hệ thống lọc bụi và xử lý khí độc trước khi thải ra môi trường. + Sử dụng nguyên liệu sạch - Nguồn nước: Xây dựng các hệ thống cấp và thải nước ở các đô thị, khu công ngiệp để nguồn nước thải không làm ô nhiễm nguồn + Vì sao phải tiến hành các biện nước sạch. Xây dựng hệ thống xử lý nước pháp trên? thải. - Hạn chế ô nhiễm do thuốc bảo vệ thực vật: tăng cường các các biện pháp cơ học, sinh - HS đọc thông tin SGK, liên hệ học để tiêu diệt sâu hại. thực tế, trả lời các câu hỏi. - Hạn chế ô nhiễm do chất thải rắn: Cần HS tự rút ra kết luận cần thiết quản lý chặt chẽ các chất thải rắn, chú ý tới -Gv: Bảo vệ môi trường không bị ô các biện pháp phân loại, tái sử dụng chất thải nhiễm thì các thế hệ hiện tại và rắn làm nguyên liệu sản xuất. tương lai mới được sống trong bầu - Tóm lại, muốn hạn chế sự ONMT thì các không khí trong lành đó là sự bền quốc gia phải có sự hợp tác chặt chẽ và cơ vững cơ cấu phát triển kinh tế hợp lý, bền vững. 1 - 3 HS đọc kết luận chung SGK *Kết luận chung: SGK 3. Luyện tập (3’) Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Địa phương em đã có hiện tượng ONMT chưa? Nguyên nhân gây ra sự ô nhiễm đó là gì? - Em đã làm gì để góp phần giảm thiểu những nguyên nhân này? 4. Vận dụng – Mở rộng : 2’ - Kể 1 số bệnh do các tác nhân gây ONMT gây ra mà e biết? 5. Kết thúc - Hướng dẫn :1’ - Học, trả lời câu hỏi SGK. - Đọc bài 55, sưu tầm tranh ảnh về ONMT, kẻ bảng 55 Rút kinh nghiệm:................................................................................................................. .......................................................................................................................................... Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 9 - Năm học 2022 - 2023