Slide Tập huấn giáo viên sử dụng SGK môn Công Nghệ Lớp 6 Bộ sách KNTT

Nội dung text: Slide Tập huấn giáo viên sử dụng SGK môn Công Nghệ Lớp 6 Bộ sách KNTT

1. CÔNG NGHỆ TÁC GIẢ: q Lê Huy Hoàng (TCB kiêm CB) q Trương Thị Hồng Huệ q Lê Xuân Quang q Vũ Thị Ngọc Thúy q Nguyễn Thanh Trịnh q Vũ Cẩm Tú
2. NỘI DUNG  Quan điểm biên soạn SGK Công nghệ 6  Cấu trúc SGK Công nghệ 6  Mô hình bài học trong SGK Công nghệ 6  Điểm mới nổi bật của SGK Công nghệ 6  Một số tài liệu bổ trợ kèm SGK Công nghệ 6
3. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK CÔNG NGHỆ 6
4. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK CÔNG NGHỆ 6 PHÁT TRIỂN PC, NL Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT BÁM SÁT CTGDPT 2018 CTTT, CT Công nghệ BIÊN SOẠN SGK KẾT NỐI THỰC TIỄN CÔNG NGHỆ “Kết nối tri thức với cuộc sống” DỄ DẠY – DỄ HỌC Nhẹ nhàng – Hấp dẫn – Thiết thực
5. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK CÔNG NGHỆ 6 PHÁT TRIỂN PC, NL Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT § Điều kiện tiên quyết của SGK. BÁM SÁT CTGDPT 2018 CTTT, CT Công nghệ BIÊN SOẠN § Yêu cầu về nội dung, phương pháp SGK giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục. KẾT NỐI THỰC TIỄN CÔNG NGHỆ § Yêu cầu về cấu trúc, ngôn ngữ sử dụng “Kết nối tri thức với cuộc sống” và hình thức trình bày SGK. DỄ DẠY – DỄ HỌC Nhẹ nhàng – Hấp dẫn – Thiết thực
6. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK CÔNG NGHỆ 6 PHÁT TRIỂN PC, NL Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT § Phẩm chất chủ yếu, năng lực chung cốt lõi được nêu trong CTTT. BÁM SÁT CTGDPT 2018 CTTT, CT Công nghệ BIÊN SOẠN § Mục tiêu, nội dung và yêu cầu cần đạt ở SGK lớp 6 trong CT môn Công nghệ. KẾT NỐI THỰC TIỄN CÔNG NGHỆ § Định hướng phương pháp, hình thức tổ “Kết nối tri thức với cuộc sống” chức dạy học và kiểm tra đánh giá trong DỄ DẠY – DỄ HỌC dạy học công nghệ. Nhẹ nhàng – Hấp dẫn – Thiết thực
7. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK CÔNG NGHỆ 6 PHÁT TRIỂN PC, NL § Nội dung học tập phù hợp với đặc điểm Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT tâm sinh lí và trải nghiệm của học sinh. BÁM SÁT CTGDPT 2018 § Cập nhật những thành tựu của khoa BIÊN SOẠN CTTT, CT Công nghệ học, công nghệ trong mỗi bài học. SGK § Coi trọng trải nghiệm, thực hành và vận KẾT NỐI THỰC TIỄN CÔNG NGHỆ “Kết nối tri thức với cuộc sống” dụng trong mỗi bài học, giúp học sinh giải quyết những vấn đề của cuộc sống. DỄ DẠY – DỄ HỌC § Chuẩn mực – Khoa học – Hiện đại. Nhẹ nhàng – Hấp dẫn – Thiết thực
8. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK CÔNG NGHỆ 6 PHÁT TRIỂN PC, NL Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT § NHẸ NHÀNG – HẤP DẪN – THIẾT THỰC BÁM SÁT CTGDPT 2018 § Tăng cường thực hành, trải nghiệm. BIÊN SOẠN CTTT, CT Công nghệ § Thể hiện tư tưởng sư phạm tích cực. SGK § Thúc đẩy giáo dục STEM và GDHN. KẾT NỐI THỰC TIỄN CÔNG NGHỆ “Kết nối tri thức với cuộc sống” § Tăng cường sử dụng kênh hình. § Tích hợp nội dung xuyên chương trình. DỄ DẠY – DỄ HỌC Nhẹ nhàng – Hấp dẫn – Thiết thực
9. CẤU TRÚC SGK CÔNG NGHỆ 6
10. CẤU TRÚC SGK CÔNG NGHỆ 6 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH Chương I: NHÀ Ở 03 bài học, ôn tập chương I Chương II: BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN THỰC PHẨM CẤU TRÚC 02 bài học + 01 dự án học tập, ôn tập chương II SGK Chương III: TRANG PHỤC VÀ THỜI TRANG CÔNG NGHỆ 6 03 bài học, ôn tập chương III Chương IV: ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH 04 bài học + 01 dự án học tập, ôn tập chương IV MỘT SỐ THUẬT NGỮ DÙNG TRONG SÁCH
11. CẤU TRÚC BÀI HỌC TRONG SGK CÔNG NGHỆ 6
12. CẤU TRÚC BÀI HỌC_ Cấu trúc chung NỘI DUNG CHÍNH HỌC LIỆU  Thuật ngữ NỘI DUNG BỔ TRỢ  Thông tin BS  Khám phá  Luyện tập  Thực hành BÀI HỌC SGK HOẠT ĐỘNG  Vận dụng CÔNG NGHỆ  Kết nối NL  Kết nối NN
13. CẤU TRÚC BÀI HỌC _ Các hộp chức năng NỘI DUNG CHÍNH HỌC LIỆU  Thuật ngữ NỘI DUNG BỔ TRỢ  Thông tin BS Giải nghĩa thuật ngữ;  Khám phá làm nổi bật các khái niệm chính trong bài học.  Luyện tập  Thực hành BÀI HỌC SGK HOẠT ĐỘNG  Vận dụng CÔNG NGHỆ  Kết nối NL  Kết nối NN
14. CẤU TRÚC BÀI HỌC _ Các hộp chức năng NỘI DUNG CHÍNH HỌC LIỆU  Thuật ngữ NỘI DUNG BỔ TRỢ  Thông tin BS Thông tin bổ ích, thú vị và hấp dẫn liên quan tới nội dung học tập;  Khám phá bổ sung, mở rộng so với yêu cầu của bài học”.  Luyện tập  Thực hành BÀI HỌC SGK HOẠT ĐỘNG  Vận dụng CÔNG NGHỆ  Kết nối NL  Kết nối NN
15. CẤU TRÚC BÀI HỌC _ Các hộp chức năng NỘI DUNG CHÍNH HỌC LIỆU  Thuật ngữ NỘI DUNG BỔ TRỢ  Thông tin BS Học tập dựa trên học liệu trong sách, kết nối với thực tiễn ở cấp  Khám phá độ liên hệ; kiến tạo tri thức.  Luyện tập  Thực hành BÀI HỌC SGK HOẠT ĐỘNG  Vận dụng CÔNG NGHỆ  Kết nối NL  Kết nối NN
16. CẤU TRÚC BÀI HỌC _ Các hộp chức năng NỘI DUNG CHÍNH HỌC LIỆU  Thuật ngữ NỘI DUNG BỔ TRỢ  Thông tin BS Trả lời các câu hỏi, thực hiện các bài tập liên quan tới kiến thức mới của bài học.  Khám phá phát triển kĩ năng nhận thức, khắc sâu kiến thức bài học.  Luyện tập  Thực hành BÀI HỌC SGK HOẠT ĐỘNG  Vận dụng CÔNG NGHỆ  Kết nối NL  Kết nối NN
17. CẤU TRÚC BÀI HỌC _ Các hộp chức năng NỘI DUNG CHÍNH HỌC LIỆU  Thuật ngữ NỘI DUNG BỔ TRỢ  Thông tin BS Hoạt động nhận biết, thao tác với vật liệu, dụng cụ, sản phẩm công nghệ nhằm kết nối lí thuyết  Khám phá với thực tế; hình thành và phát triển kĩ năng thao tác.  Luyện tập  Thực hành BÀI HỌC SGK HOẠT ĐỘNG  Vận dụng CÔNG NGHỆ  Kết nối NL  Kết nối NN
18. CẤU TRÚC BÀI HỌC _ Các hộp chức năng NỘI DUNG CHÍNH HỌC LIỆU  Thuật ngữ NỘI DUNG BỔ TRỢ  Thông tin BS Thực hiện nhiệm vụ học tập phức hợp, gắn với thực tiễn;  Khám phá hình thành và phát triển năng lực đặc thù, kết nối bài học với thực tiễn ở cấp độ hành động.  Luyện tập  Thực hành BÀI HỌC SGK HOẠT ĐỘNG  Vận dụng CÔNG NGHỆ  Kết nối NL  Kết nối NN
19. CẤU TRÚC BÀI HỌC _ Các hộp chức năng NỘI DUNG CHÍNH HỌC LIỆU  Thuật ngữ NỘI DUNG BỔ TRỢ  Thông tin BS Thông tin về năng lực, nhiệm vụ học tập kết nối năng lực;  Khám phá hình thành và phát triển năng lực chung cốt lõi, năng lực đặc thù môn học.  Luyện tập  Thực hành BÀI HỌC SGK HOẠT ĐỘNG  Vận dụng CÔNG NGHỆ  Kết nối NL  Kết nối NN