Slide Tập huấn giáo viên sử dụng SGK môn Tiếng Anh Lớp 6 Bộ sách Friends Plus

Nội dung text: Slide Tập huấn giáo viên sử dụng SGK môn Tiếng Anh Lớp 6 Bộ sách Friends Plus

1. SEDIDCO CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHƯƠNG NAM TIẾNG ANH 6 FRIENDS PLUS
2. SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 6 Friends Plus Trần Cao Bội Ngọc (Chủ biên) Vũ Vạn Xuân NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM OXFORD UNIVERSITY PRESS www.phuongnam.edu.vn
3. NỘI DUNG TRÌNH BÀY MỤC ĐÍCH - QUAN ĐIỂM biên soạn CẤU TRÚC sách – Cấu trúc bài học NỘI DUNG sách giáo khoa Tài nguyên HỖ TRỢ Hướng dẫn KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ www.phuongnam.edu.vn
4. MỤC ĐÍCH và QUAN ĐIỂM biên soạn www.phuongnam.edu.vn
5. MỤC ĐÍCH BIÊN SOẠN Giới thiệu đến học sinh, giáo viên và bạn đọc quan tâm một tài liệu giáo khoa làm phương tiện dạy học môn học Tiếng Anh lớp 6, theo định hướng chuyển từ giáo dục chú trọng truyền thụ kiến thức sang hình thành và phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực học sinh.
6. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN Sách giáo khoa Tiếng Anh được biên soạn: Sách giáo khoa Tiếng Anh được biên soạn: – Theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua + Nghị quyết 29/NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; + Nghị quyết 88/2014/QH13 ngày 28/11/2013 của Quốc hội về Đổi mới chương trình và sách giáo khoa phổ thông; + Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể (khung chương trình), các chương trình môn học và hoạt động giáo dục được ban hành theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT, ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. + Luật Giáo dục (sửa đổi) 2019. – Bám sát các tiêu chuẩn sách giáo khoa mới ban hành kèm theo Thông tư số 33/2017 ngày 22 tháng 12 năm 2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
7. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN Sách giáo khoa Tiếng Anh được biên soạn: – Tư tưởng chủ đạo của bộ sách được thể hiện bằng phương châm: Hướng đến tương lai (Looking forward to the future) Hướng đến tương lai (Looking forward to the future) Tiếng Anh Friends Plus khuyến khích học sinh khám phá tiếng Anh chuyên sâu hơn. Được phát triển bởi đội ngũ Việt Nam và quốc tế giàu kinh nghiệm, Tiếng Anh Friends Plus đáp ứng yêu cầu chương trình giảng dạy tiếng Anh của Bộ Giáo dục và Đào tạo giúp học sinh phát triển các kĩ năng tiếng Anh và đạt được thành công trong các kì thi trong nước và quốc tế. Tiếng Anh Friends Plus có bốn cấp độ dành cho học sinh trung học cơ sở (lớp 6 đến lớp 9). Sách cung cấp cho học sinh các kĩ năng cần thiết để tự tin giao tiếp bằng tiếng Anh. Sách học sinh (tài liệu chính), với cấu trúc đơn vị bài học rõ ràng, đáp ứng tất cả yêu cầu của chương trình tiếng Anh của Bộ GD-ĐT. Tài liệu bổ trợ (Sách bài tập và các tài nguyên đi kèm) chú trọng luyện kĩ năng Nói (speaking) và Nghe (listening), câu đố, trò chơi và bài hát tạo động lực và sự hứng thú và khích lệ học sinh tham gia học tập, đồng thời cho phép giáo viên có thể điều chỉnh nội dung bài học để đáp ứng nhu cầu và khả năng tiếp thu khác nhau của từng học sinh. Sự đa dạng và linh hoạt của các tài liệu chính và tài liệu bổ trợ phù hợp cho các hoạt động học tập tại lớp.
8. CẤU TRÚC SÁCH và CẤU TRÚC BÀI HỌC www.phuongnam.edu.vn
9. CẤU TRÚC SÁCH Tiếng Anh 6 Friends Plus xây dựng kế hoạch giảng dạy và chuẩn bị bài giảng dễ dàng. Mỗi bài học trong sách được thiết kế phù hợp với thời lượng một tiết dạy trên lớp đảm bảo tổng thời lượng dạy học các bài học tương ứng với tổng số lượng tiết học được phân bổ theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh lớp 6 (3 tiết/ tuần x 35 tuần = 105 tiết), và có đầy đủ các bước khởi động, trình bày và khai thác nội dung bài học, và tạo cơ hội cho học sinh cá nhân hóa từng hoạt động và áp dụng những gì đã được học. (Bản phân phối chương trình đính kèm.) www.phuongnam.edu.vn
10. CẤU TRÚC SÁCH 1. Sách học sinh (Student Book) • Bài mở đầu Starter với mục đích ôn tập từ vựng và ngữ pháp cơ bản mà học sinh đã học ở cấp Tiểu học. • Tám đơn vị bài học (Unit 1 – Unit 8); Mỗi đơn vị bài học bao gồm: Ø Từ Vựng (Vocabulary) Ø Bài đọc (Reading) Ø Ngữ pháp (Language Focus) Ø Nghe (Listening) Ø Nói (Speaking) Ø Viết (Writing) • Bốn kĩ năng được thực hành xuyên suốt các bài học. www.phuongnam.edu.vn
11. CẤU TRÚC SÁCH • Bốn bài Ôn tập (Progress Review) sau mỗi hai đơn vị bài học với phần tự đánh giá và câu khẳng định ‘Tôi có thể ....’. • Phần mở rộng gồm bài tích hợp các môn học (CLIL) hoặc Văn hóa (Culture) ôn tập ngôn ngữ của các bài đã học, cũng như thông tin thêm về các bài học Văn hóa. Trang Câu đố và Trò chơi (Puzzles and Games) giúp học sinh ôn tập từ vựng đã học thông qua các trò chơi hoặc câu đố. • Cuối sách gồm các trang luyện Nghe và Nói mở rộng (Extra listening and speaking); trang Bài hát (Songs) cung cấp thêm cơ hội củng cố kiến thức. • Phần tham khảo bao gồm: Trọng tâm ngôn ngữ (Language Focus Reference) cho từng điểm ngữ pháp; Danh sách từ vựng (Wordlist) theo thứ tự chữ cái cho từng đơn vị bài học được phiên âm theo chuẩn quốc tế Anh – Anh và Anh – Mỹ. www.phuongnam.edu.vn
12. CẤU TRÚC SÁCH 1. Sách bài tập (Workbook) • Tám trang thực hành thêm cho mỗi đơn vị bài học của Sách học sinh, bao gồm các bài tập từ vựng, ngữ pháp, đọc và viết với ba cấp độ khó. • Bốn trang Ôn tập (Cumulative Review) tất cả nội dung và kĩ năng đã học trong Sách bài học. • Tài liệu tham khảo (Reference) bao gồm: các bài tập Thực hành trọng tâm ngôn ngữ (Language Focus Practice) cho từng điểm ngữ pháp; mục Cụm từ chính (Key phrases) với các cụm từ chính trong Sách học sinh; tiếng Anh hằng ngày (Everyday English); bản đồ của Vương quốc Anh và Hoa Kỳ. www.phuongnam.edu.vn
13. CẤU TRÚC BÀI HỌC Từ vựng Ø Phần từ vựng được kết nối với chủ đề chính của đơn vị bài học, và được chọn lọc theo tính hữu dụng, tần suất sử dụng và mức độ phù hợp với nhóm tuổi của học sinh. Ø Phần từ vựng được trình bày thông qua hình ảnh, tranh vẽ hoặc các đoạn văn ngắn. Từ vựng cũng được trình bày theo tình huống trong các video. Ngoài ra, có nhiều dạng bài tập thực hành. Học sinh sẽ được yêu cầu sử dụng ngôn ngữ theo cách cá nhân hóa hoặc cách sáng tạo, một số bài tập có câu trả lời mở, vì vậy học sinh có thể hoàn thành các nhiệm vụ theo khả năng của mình. Phần Cụm từ chính (Key phrases) đưa ra cho học sinh các ví dụ về từ vựng được sử dụng trong giao tiếp hằng ngày, và học sinh có thể áp dụng vào thực tế. www.phuongnam.edu.vn
14. CẤU TRÚC BÀI Ngữ pháp HỌC Ø Mỗi đơn vị bài học trong Tiếng Anh 6 Friends Plus có hai hoặc nhiều phần về ngữ pháp (Language Focus). Sách chia các chủ điểm ngữ pháp thành các mục nhỏ để không quá tải, và giúp học sinh có thời gian tiếp thu và thực hành những gì đã học. Ø Các cấu trúc mới luôn được trình bày trong ngữ cảnh, hoặc là một bài nghe hoặc một bài đọc để học sinh làm quen với ý nghĩa và cách sử dụng ngữ pháp trước khi vận dụng các cấu trúc ngữ pháp. Học sinh nhớ các quy tắc tốt hơn nếu được tự tìm hiểu. Do đó, ngữ pháp trong Tiếng Anh 6 Friends Plus được trình bày theo phương pháp khám phá có hướng dẫn. Học sinh được yêu cầu phân tích các ví dụ, dựa trên bài nghe hoặc bài đọc, sau đó học sinh được khuyến khích suy luận các quy tắc. Nếu cần, học sinh có thể kiểm tra phần tham khảo Language Focus trong Sách bài tập. Phương pháp quy nạp này giúp học sinh luôn tương tác với tiếng Anh, từ đó sẽ giúp học sinh ghi nhớ bài học tốt hơn. www.phuongnam.edu.vn
15. CẤU TRÚC BÀI Bài đọc HỌC Ø Tiếng Anh 6 Friends Plus có nhiều dạng bài đọc, bao gồm các bài báo, bảng câu hỏi, thư điện tử, trang web, câu chuyện, câu đố và bài phỏng vấn. Tất cả các bài đọc được phân loại cẩn thận nhằm mục đích cung cấp thông tin thú vị và thực tế cho học sinh. Ø Các bài đọc được sử dụng theo những cách khác nhau xuyên suốt bộ sách: Ø Để học ngữ pháp: bài đọc chính trong mỗi đơn vị bài học được sử dụng để học bộ từ vựng đầu tiên và để giới thiệu các điểm ngữ pháp mới. Ø Đối với bài tập tích hợp các kĩ năng: các bài đọc mẫu trong các trang kĩ năng cung cấp nội dung cho các hoạt động nói và viết, Các cụm từ chính (Key phrases) để học sinh có thể sử dụng trong giao tiếp. Ø Để luyện đọc thêm: các bài đọc trong CLIL và Culture sử dụng lại ngôn ngữ đã học ở các đơn vị bài học trước nhưng ở mức độ cao hơn về mặt từ vựng hoặc cấu trúc. www.phuongnam.edu.vn
16. CẤU TRÚC BÀI HỌC Bài đọc Các bài đọc chính trong mỗi đơn vị bài học có phần bài tập đọc-hiểu, tập trung vào các kĩ năng thiết yếu. Bài tập đầu tiên thường giúp học sinh hiểu biết khái quát về bản văn. Các bài tập tiếp theo yêu cầu học sinh đọc bản văn cẩn thận hơn, sau đó tập đặt câu hỏi về cùng một chủ đề. Các phần Từ vựng mở rộng (Vocabulary Plus) trình bày ngôn ngữ mới và quan trọng trong bài đọc. www.phuongnam.edu.vn
17. CẤU TRÚC BÀI Nghe HỌC Ø Các bài nghe trong Tiếng Anh 6 Friends Plus sẽ giới thiệu ở bộ từ vựng thứ hai. Từ vựng mới được giới thiệu trong ngữ cảnh khi các nhân vật trao đổi với nhau trong các tình huống khác nhau, bao gồm các chương trình radio, phỏng vấn và hội thoại. Ngôn ngữ được sử dụng trong các bản ghi âm cũng được phân loại cẩn thận. Ø Các bài tập luyện nghe tập trung vào các kĩ năng thiết yếu và được chia làm hai giai đoạn. Bài tập nghe đầu tiên giúp học sinh hiểu khái quát về bài đọc. Bài tập thứ hai yêu cầu học sinh lắng nghe các thông tin cụ thể. Ø Hầu hết các bài nghe và bài đọc được ghi âm bằng nhiều giọng đọc khác nhau của người bản xứ. Học sinh vừa đọc vừa nghe cùng lúc sẽ giúp các em làm quen với tiếng Anh giao tiếp. www.phuongnam.edu.vn
18. CẤU TRÚC BÀI HỌC Nói Ø Tiếng Anh 6 Friends Plus mang đến nhiều cơ hội luyện tập kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh. Các mục Cụm từ chính (Key Phrases) cung cấp cho học sinh ngôn ngữ để sử dụng trong giao tiếp. Ở phần Luyện Nói, một đoạn hội thoại được mô hình hóa và các hoạt động đa dạng để học sinh có thể luyện tập như: nghe và lặp lại đoạn hội thoại, tạo ra đoạn hội thoại của riêng mình. Phát âm Ø Trong mỗi đơn vị bài học, có một bài học phát âm. Những bài tập này bao gồm các âm riêng lẻ, trọng âm của từ, trọng âm câu và ngữ điệu, v.v. Tất cả đều có sẵn dưới dạng bản ghi âm. www.phuongnam.edu.vn
19. CẤU TRÚC BÀI HỌC Viết Ø Tiếng Anh 6 Friends Plus dành một trang trong mỗi đơn vị bài học để hướng dẫn các hoạt động kĩ năng viết. Các bài tập luyện kĩ năng viết bao gồm nhiều dạng bản văn khác nhau, như thư điện tử (email), nhật kí trực tuyến (blog), bài báo và hồ sơ. Các bài tập luôn có những gợi ý, hỗ trợ để học sinh ở trình độ trung bình cũng có thể hoàn thành bài viết. Ø Trang đầu tiên sẽ đưa ra một bản văn mẫu với các phân đoạn rõ ràng và sử dụng các điểm ngữ pháp trong bài học được trình bày trong các mẫu câu đơn giản. Bản văn mẫu cũng minh họa một điểm ngôn ngữ, như liên từ hoặc dấu chấm câu. Có phần thực hành về điểm ngôn ngữ này trước khi học sinh chuyển sang phần Hướng dẫn viết (Writing Guide). Mục Suy nghĩ và Lập kế hoạch (Think and Plan) đưa ra một danh sách các câu hỏi hoặc hướng dẫn để hỗ trợ học sinh lập kế hoạch cho bài viết, cấu trúc để hình thành các đoạn văn và cách viết từng đoạn văn. Cuối cùng, học sinh được khuyến khích kiểm tra nội dung bài viết. www.phuongnam.edu.vn
20. NỘI DUNG sách giáo khoa www.phuongnam.edu.vn