Bài giảng Hình học Lớp 6 - Tiêt 11, Bài 9: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Hình học Lớp 6 - Tiêt 11, Bài 9: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- bai_giang_hinh_hoc_lop_6_tiet_11_bai_9_ve_doan_thang_cho_bie.ppt
Nội dung text: Bài giảng Hình học Lớp 6 - Tiêt 11, Bài 9: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
- KIấ̉M TRA BÀI CŨ ?1. Cho 3 điểm T, A, V thẳng hàng. Biờ́t TA = 4 cm, AV = 1 cm, TV = 5 cm. Điểm nào nằm giữa hai điểm cũn lại? GIẢI .T .A V. 0cm 1 2 3 4 5 6
- Tiờ́t 11 Bài 9 1. Vẽ đoạn thẳng trờn tia: 2. Vẽ hai đoạn thẳng trờn tia:
- Bài 9: 1/ Vẽ đoạn thẳng trờn tia Vớ dụ 1: Trờn tia Ox, hóy vẽ đoạn thẳng OM cú độ dài 2 cm .O x 0cm 1 2 3 4 5 6 Cỏch vẽ: -Đặt cạnh thước trờn tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trựng với gốc O của tia
- Bài 9: 1/ Vẽ đoạn thẳng trờn tia Vớ dụ 1: Trờn tia Ox, hóy vẽ đoạn thẳng OM cú độ dài 2 cm .O M. x 0cm 1 2 3 4 5 6 Cỏch vẽ: -Đặt cạnh thước trờn tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trựng với gốc O của tia - Vạch số 2 cm của thước sẽ cho ta điểm M -Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng cần phải vẽ
- Bài 9: 1/ Vẽ đoạn thẳng trờn tia Vớ dụ 1: Trờn tia Ox, hóy vẽ đoạn thẳng OM cú độ dài 2 cm .O M. x 2 cm 0cm 1 2 3 4 5 6 Cỏch vẽ: Nhận xét: -Đặt cạnh thước trờn tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trựng với gốc O của tia -TrênVạch sốtia 2 cmOx của bao thước giờ sẽ cũng cho ta chỉđiểm vẽM đợc -Đoạnmột thẳng và OM chỉ là đoạn một thẳng cần phảiđiểm vẽ M sao cho: OM = 2 (cm)
- Bài 9: 1/ Vẽ đoạn thẳng trờn tia Vớ dụ: 1 Cách vẽ (sgk/122). Nhọ̃n xét (sgk/122). Bài tọ̃p áp dụng Trờn tia Ax, hóy vẽ đoạn thẳng AB cú độ dài 3,5 (cm)? Trả lời A B x • . 3,5(cm) 0cm 1 2 3 4 5 6
- Bài 9: 1/ Vẽ đoạn thẳng trờn tia Vớ dụ: 1 Cách vẽ (sgk/122). Nhọ̃n xét (sgk/122). Vớ dụ 2: Cho đoạn thẳng AB, hóy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = AB. Cách 1: Sử dụng thước thẳng D y .A B. .C . 0cm 1 2 3 4 5 6
- Bài 9: 1/ Vẽ đoạn thẳng trờn tia Vớ dụ: 1 Cách vẽ (sgk/122). Nhọ̃n xét (sgk/122). Vớ dụ 2: Cho đoạn thẳng AB, hóy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = AB. Cỏch 1: Sử dụng thước thẳng Cỏch 2: Sử dụng compa .A B. .C .D y
- Bài 9: 1. Vẽ đoạn thẳng trờn tia: 2. Vẽ hai đoạn thẳng trờn tia. Vớ dụ: Trờn tia Ox, hóy vẽ hai đoạn thẳng OM và ON biết OM = 2cm, ON = 3cm. Trong ba điểm O, M, N điểm nào nằm giữa hai điểm cũn lại? .O .M .N x 2cm 0cm 1 3cm2 3 4 5 6 Quan sát hình vừa vẽ, ta thṍy điểm M nằm giữa hai điểm O và N Trờn tia Ox, nờ́u 0 < OM < ON thì điờ̉m M nằm giữa hai điờ̉m O và N
- Bài 9: 1. Vẽ đoạn thẳng trờn tia: 2. Vẽ hai đoạn thẳng trờn tia: * Vớ dụ: * Nhận xét: Trên tia Ox, OM = a, ON = b Nếu 0 < a < b thì: điểm M nằm giữa hai điểm O và N O a M N b x
- HOạT Động nhóm Trên tia Ox vẽ các đoạn thẳng OM = 3 cm; ON = 6cm. Tính độ dài đoạn thẳng MN. •M,N cùng thuộc tia Ox Cho •OM=3cm, ON=6cm Hỏi MN=? Giải: N .O .M ? . x 3cm 6cm * Hai điểm M, N cùng thuộc tia Ox và OM < ON (3<6) nờn M nằm giữa O và N OM + MN = ON 3 + MN = 6 MN = 6 – 3 Vọ̃y: MN = 3 (cm)
- 1 2 3 4 5 6
- 1. Vẽ đoạn 2. Vẽ hai đoạn thẳng trờn tia. thẳng trờn tia.
- Dặn dò: Học thuộc cỏch vẽ một đoạn thẳng trờn tia và cỏc nhọ̃n xét ở mục 1 và 2. Xem lại cỏc ví dụ và thực hành vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài ( dựng cả thước và compa). Làm bài tọ̃p: 54, 55, 56, 57,58 SGK Trang 124.
- Nếu có hai điểm M, N mà OM<ON thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N x S Chẳng hạn M O N y Sai Đỳng
- Hai điểm E, F cùng thuộc tia Py mà PE<PF thì điểm P S nằm giữa hai điểm E và F Hình vẽ P E F y Sai Đỳng
- Hai điểm A, B cùng thuộc tia Py mà PA=8cm, PB=5cm thì Đ điểm B nằm giữa hai điểm P và A 5 B A Hình vẽ P 8 y Sai Đỳng
- Nờ́u TR và TS là hai tia đối nhau thỡ: A. Điờ̉m R nằm giữa hai điờ̉m T và S S B. Điờ̉m S nằm giữa hai điờ̉m T và R S C. Điờ̉m T nằm giữa hai điờ̉m R và S Đ D. Ba điờ̉m R,T,S khụng thẳng hàng S . . . R T S A B C D
- Trên tia Ht bao giờ cũng chỉ vẽ đợc một và chỉ một điểm K sao cho: HK = a (đơn vị dài) Đỳng Sai